生命 生命小学作文11
生命，对于我们来说异常的重要，所以我们要珍惜它。
可是，在现实中，有许许多多的人因为各种各样的原因而放弃了自己的生命。每当我在电视上看见有人想放弃生命时，我的心中就想问他们：你们死去了，你们所爱的人怎么办？你们的理想又怎么去实现呢？我猜想他们可能会回答：没有希望了，我对这个世界早已无所眷恋。可是！！我看着银屏上那一场场轻生的戏剧，不禁想到了最近刚学到的《野草》一课。文中的草儿多么坚强不屈啊！为了生存，为了钻出土壤，为了见到它所向往的那明媚的阳光。他冲破重重困难，带着希望的绿，出现在土地上。这让我想起了白居易的一句诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”多么顽强，多么令人敬佩呀！
“人生的光荣，不在于永远失败，而在与能够屡普屡起。”拿破仑的一句话深深地印在我的脑海中。我们应该珍惜自己的生命，不管遇到了什么困难，咬一咬牙就过去了。篡改一句广告词：“生命价更高 。”希望我们每个人都能丰富充足地过完一生，让自己的生命焕发出夺目的光彩。
生命 生命小学作文12
生命的色彩是什么?它是父母的的关爱;它是天上七色的彩虹;它是池塘边的一道风景线;它是早晨的第一缕阳光……总而言之，言而总之，生命的色彩充满了世界的每一个角落。
其实生命的色彩就好比是一个万花筒，只要你会转动它，你肯转动它，他就会给你很多色彩，这颜色是丰富的：红的热血，绿的生命，粉的憧憬蓝的向往与追求……正是因为有了这些美丽的色彩，世界才会变得多姿多彩!
顾城曾说过一句话：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光亮，寻找生命的色彩。”
有人说，最美的头发是金黄色的，最美的天是湛蓝的，最美的鱼是金光灿灿的。而我却说：”最美的生活是七彩的，它是老师一个赞许的眼神，父母的支持与理解，朋友喋喋不休的赞美：它是七色的彩虹，皎洁的月光，闪闪的繁星，光芒四射的太阳……它会使我们的生活添加一丝光彩……
这就是色彩，生命的色彩!它将会蔓延到世界的每一个角落，让每一个人发现生命的色彩!领悟生命的色彩!拥有生命的色彩!
生命 生命小学作文13
很多人都认为植物的生命力是弱小无力的。但是，在我的眼睛里，植物并不是这样的。
今天下午，我在小区里一边骑自行车，一边寻找我的朋友赵洋。开始，转了一圈又一圈，虽然我一路都在东张西望，但怎么也看不到赵洋的影子。我只好垂头丧气地往回家的方向骑。骑着骑着，我被树荫下经常被人践踏的干地上的一点绿色给吸引了。我仔细看了看，原来是一棵低矮的枣树，细细的枝干上仿佛长满了针和绿的耀眼的旗帜。
“的确是一棵枣树，一棵普普通通的小枣树！”我好奇的目光顿时暗淡了下来。我继续往回走。可是，才走了不到几米，我便陷入了沉思：这棵枣树可真是奇怪，偏偏在这种地方拔地而起，这代表什么？一瞬间，我被感动得语无伦次，这就是——植物的生命力！这会儿，我目瞪口呆，明明四面八方都是孩子们的喧闹，但是我的“个人世界”里却万分安静——静得非常非常可怕。
这就是植物的生命力，其实是那么的顽强。
生命 生命小学作文14
生命是什么?以前的我恐怕不会想，但随着年龄的增长，我渐渐想到了这个问题。
我有一位姐姐患有骨癌，年仅14岁，本该在学校里学习，可饱受着病魔的折磨，但她并没有向病魔屈服，而是坚持医生化疗，虽然治疗的过程是痛苦的，但她没有叫一声疼。经过一次又一次的化疗，姐姐的头发几乎掉光了，看见姐姐这个样子，我的心里非常难受，每次我去看姐姐的时候，姐姐总是面带微笑地迎接我关心的问着我的学习，语文学到哪一课了，数学学到哪一课了，有没有不会做的题。从她的神态来看，完全不像得过骨癌的人，我看见了在姐姐的枕头边放着初中几何，可以看出，姐姐在治疗的同时，还在复习功课。
虽然姐姐最后还是永久地离开了世界，但从她的身上表现出了生命的顽强。由这，我感悟到了生命的顽强和脆弱，有时候它脆弱得不堪一击，有时候却顽强得超乎我们的想象，在困难面前，我们应该勇敢的去面对，表现出顽强的意志和生命力!
生命 生命小学作文15
你知道什么是生命吗？我们身边处处都有生命。
有一次，我在小区里看见一只小鸟，我饶有兴致地把它捉住了放在笼子里。可是这只小鸟一刻也不消停，砰砰作响，不像叔叔家的鸟儿那么安静、体闲。让我午睡都不能安睡。我只好下床去看，只见鸟儿翅膀上的羽毛都掉了一地。我此时难受及了，我忍不住放了那只鸟儿。
冬天，外面下着大雪。屋里暖洋洋的。我朝雪中望去却看见一棵树上长着黄色小花，仔细一看原来是腊梅花开了。它们从树枝中钻出来，好像在跟白色的世界问好呢。小雪花给腊梅戴上了一顶白色的小帽子。那就是生命的意义吧。
许多残疾人，他们身处逆境却比那些身体健全的人活得有价值。像海伦·凯勒虽然双眼失明，但她却热爱着生活、珍惜着自已的生命
我想生命中最重要的是勇敢地面对一切风风雨雨无论你遇到了什么挫折，只要有勇气就会有希望。
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