何卓贤妈妈在晨报上读到一则关于“晨报林5号”认养的新闻，向我提出了一个非常好的建议，那就是：是否可以以我们高一小学二6班的名义，认养一棵树。数木挂上认养牌，认养牌上可以留下我们对世博、对未来的美好愿望。
这真是一件非常有意义且很值得一做的事。树木可以见证一段历史，树木更可以纪念一段真情。学生认养小树苗，既能体现“以我所能，为祖国、为家乡尽责任”的少先队铭言精神，又能培养学生从我做起，从现在做起，做绿化、美化环境的有心人。倡议由何卓贤妈妈在班级主页上一经提出，得到了学生和家长的积极响应，家长们更是积极跟帖：
“让小树与孩子们一起快乐成长。”
“孩子们的身心健康发展是我们共同的目标！”
“《管子·权修》中讲到，‘一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。’”
“树木认养活动，认养的，是一株苗木；培育的，是一份责任心和上进心；承载的，是一种努力和期盼。
“愿树木认养活动在孩子们的心中播撒美好和希望，也相信若干年后树木成材，二（6）班的孩子们成才。”
…………
原想，今天的认养活动只要家长、学生和老师各一名代表参加就行，可是，班中的何卓贤、万骅锋、吴沛潇、陈怡文、李浩君、缪言等孩子伴着他们的家长，还是冒着严寒赶到了闵行体育公园。在现场，面对记者的采访，孩子们说得真好：
“树木是人类的朋友，它既能净化空气，又能美化环境。”
“世博会的标志是绿色的，树木也是绿色的，所以我们要在今年认养小树苗。”……
万骅锋小朋友更是代表全班学生在认养牌上留下了：“2010，35颗爱心浇灌你，我们一起快乐成长！”的美好祝愿。
是啊，若干年以后，我们的孩子长大成人，他们会记挂着这棵树，记挂着曾经一起学习生活的这个班集体，小树苗挂上的是我们孩子、家长和老师的一份浓浓的情谊。
当我们踏上归程，回头看看树干上的那块心愿牌，它迎风飘摆着，像是在告诉我们，它期待着再一次的相逢，而我们心中期许着共同的愿望：
“小树苗，快快长大吧，伴着孩子们的爱心和他们的美好祝愿，快乐成长吧。”
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