各位家长朋友们：
大家好，关于孩子们在校的语文学习，我想和大家说说。
低年段我们主要落实识字、写字任务，培养阅读兴趣，积累语言。再过几个月就要进入中年段的学习了，三年级是孩子学习的一个关键期，为了使孩子们能轻松愉快地进入中年段的学习，需要各位家长的支持和配合。
中年段我们会在低年段的基础上继续落实提高识字、写字能力，增加阅读量，提高阅读能力，并培养写作兴趣，提高写作能力。
写作需要呵护兴趣，也离不开语言积累和方法指导，其中最大的决窍就是要培养孩子说真话，写真实心情，真实的感受。写作是我们生活的一种需要，而不是负担。
从本学期的第三周开始，我就已经在班上启动了写作计划，首先示范引导孩子们明白什么样的文章吸引人，能打动人，然后以点带面地指导学生如何选材写真实感受，先有方法讲解，让学生能说清楚之后再动笔写下来，再在班上发现“超级好文章”与大家一齐分享，让他们获得写作练习的成功感。
这种成功感是孩子们在付出劳动之后才能享受得到的。因为现在是作文启蒙，孩子们还在蹒跚学步，一个老师要让49个孩子个个稳当地踏上阅读写作快车道，是多么不现实，所以离不开家长的扶持和指导。
建议家长：
1、 关注孩子的'每一次写作；
2、 不要怕麻烦，让孩子先说后写，说话要有条理，要抓住要点；
3、 要说孩子话，不要强加大人的套话；
4、 要从身边的小事选材，写真实的事件，写真实的心情和感受。
5、 多鼓励、多表扬孩子的写作热情，发现闪光点及时表扬。
6、 家长要和孩子一起修改，如标点符号，错字、语句通顺等。
我们现在写作次数不多，但力求做到每次写作都让孩子们有收获，做到格式要正确；
书写要认真；内容要真实；语句要通顺；还要用好标点符号。
在此拜请各位家长朋友们关注、引导，呵护孩子们的写作兴趣，帮助他们体验成功的快乐。
二（3）班
2014年3月10日
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