【精选】我的同桌作文3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的我的同桌作文3篇，欢迎阅读与收藏。
我的同桌作文 篇1
同桌，一个多么亲切的称呼，学校生活中是必不可少的一员。当没有同桌时，会感到孤独，会感到寂寞，会感到无聊。那么，我的同桌是谁呢？
他，中等个子，留着一个小平头，黑黑的脸上点缀着一双小巧玲珑的眼睛。他是我们班的“书画家”。你们猜得出他是谁了吗？没错，他就是——蒋昊晨。
一次，老师布置了一张手抄报，因为主题背景太难画了，我思前想后也没能下笔。他看到了关切地问我，怎么不画呢？我吞吞吐吐地说：“我……我不懂画这个。”他毫不犹豫地说：“这个背景图是要这样画的”，说着就抢过我手中的画笔画了起来。他不厌其烦教我怎样才能画得更好，如果我有所不明白，他就耐心地再讲一遍，直到我点头说：“我会了。”
还有一次，老师说：“再过几天就要书法比赛了，请同学们回家好好练字。”我的字跟同桌相比，就立刻自惭形秽了。他那字个个匀称，刚劲有力，还真有点“书法家”的气质呢！所以我就请教了他。他像小老师一样，每教我一个笔画，就给我布置了一些练习作业。我被他的.热情感染了。没想到在短短这几天，我的字突飞猛进，还在这次比赛中获得了优异的成绩。
这个小同桌既是我的“良师”，也是我的“益友”，在他的帮助下，我们共同攀登知识的高峰。
我的同桌作文 篇2
那天，我忘了带伞去年，我有一次在学校读书，时间一分一秒的过去，转眼间到了放学时间，老师说：“同学们，现在放学了。”
我们大家整理好书包，都向老师说：“老师，再见。”便走出了教室。我刚走出校门口，天就下起了大雨，我急忙躲进雨棚，放下书包连忙找伞。可左翻右翻，结果找了半天也没找到，后来，我才想了起来，原来，我把伞拉在了家里。正在我焦急万分的时候，同学王安宁走了过来，他对我说：“马宇宸，你在干什么？”我说：“我忘了带雨伞。”王安宁说：“正好，我这里有两把，借你一把用。”我说：“那可谢谢你了。”接着我俩一起撑着伞，开开心心地回家了。
第二天，我把雨伞还给了王安宁并在次向他表示了感谢。这虽然是一件小事，但我从这件小事中感受到了同学间的那种温暖。这种温暖一直暖在心里，使我久久不能忘怀。在405班这个大家庭里，我们互相帮助，互相学习。正是同学们相互间的友情，拉进了相互间的距离。
我的同桌作文 篇3
我的同桌是个温柔的男孩儿。“温柔”这个词应该用在女孩身上，可用它来形容我的同桌是最恰当不过了。先不说他那水汪汪的大眼睛和长长的睫毛，就是他那雪白的皮肤和那细声细气的说话声，也能让你感觉到这是个甜美的女孩。
他不仅外貌长得像女孩子，就连他的一举一动，也不带一点小男子汉的劲。他的个子很高，长了两条修长的腿，但不会踢足球，也不会打蓝球。就连跑步，也像个大家闺绣似的。
虽说他与足球和蓝球无缘，但是他身上还是具有很多，值得同学们学习的东西。只要一上美术课，那全班级他就是主角。五颜六色的彩笔，在他的带领下，感觉瞬间 可以把整个世界变得绚丽多彩。同学们只要一听到他那甜美的歌声，立刻便会陶醉其中，不愿自拔。他的学习成绩更是全校关注的焦点。语文和数学课代表都让他一 人包揽了，就更别提美术和音乐了。
他不仅只是我的同桌，可以说他还是我的小辅导老师。我一遇到什么难题，就会向他请教，只要他懂的，他都是知无不言，言无不尽。一遍遍不厌其烦地为我讲解， 直到我真正的理解为止。班里的其他（她）同学，只要找他帮忙，他也会全力以赴。他乐于助人的品质，更是值得我们所有同学，学习和发扬。他不仅是老师眼中的 好学生，也是我们同学心目中的好榜样。
这就是我温柔的同桌。
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