同桌作文(2)

同桌时间：2021-08-31 手机版

同桌作文篇6

　　总结，所以编了这本大全每个人都有不同同桌，我也一样，不过我有了许多。

　　张皓?

　　此人乃我第一个同桌，一开始这个人很怪，头上不知被什么东西砸到，缠着纱布就降临到我的身边来了，当时我就想：既然是病患，那就照顾他一下好了。没想到，他对我的铅笔特别“感兴趣”，我的铅笔滚到他那就是他的，当时我的那个气啊，恨不得一拳揍过去，可惜我当时的野蛮气质没有被激发出来，只能气在心里了。从这以后，我就对男生随时都有一股隐约的杀气，或许，我还的感谢他把我的刚强都被激发出来，不会再对男生心软的人了吧。

　　判断：此人有一定的占有欲。药方：在学校里“关”几年，懂得谦让。结果：完全痊愈。

　　黎晁琦

　　这个人与我同桌两个学期，几乎没有一次和睦共处过，这人手也有点“欠揍”经常没惹他没招他就来碰你一下，使你不得不发火，并且，他的嘴就像连发机关枪，几乎没有停下来的意思，“嘟嘟嘟嘟”地说个不停还不嫌累，真怀疑他的嘴是不是真是机关枪？但他的心肠还算好，你橡皮不见了呀，单面胶没带他还是会借给你的，当然我有时也会用帮助他来回报他的啦！

　　判断：此人有些想引人注意，但方法不太对。药方：让他知道被人这样骚扰有多难受。结果：目前还属于治疗阶段。

　　范可扬

　　范可扬这个人说好不好说坏不坏，真难令人判断，但为什么这么说他还是有一定道理的。说他好吧，你不会的数学题他倒会教教你，但他有一定的反心理，比如你不爱吃番茄，他会给你一大堆番茄，但我还是会利用他的反心理的，我故意说我不爱吃蛋，他去舀汤时就给我舀了一大堆的蛋，我那个笑啊，范可扬你也有被我骗的场面，哈哈哈哈！

　　判断：有一定反心理。药方：故意绕他圈子，使其不治而愈。结果：基本痊愈。

　　钱臻伟

　　目前与我同桌时间最久的一个人，也是我最恨的同桌之首。这个人嬉皮笑脸，经常用嘴皮子功夫来骂你，还是绕着弯的，让人恼火不恼火？据我研究至今，对付他最有效的有四招，1、掐住后颈，不停摇晃直至倒地为止。（建议午餐班使用，效果：可以造成小小的晕眩）2、拿一根手指头（建议用食指），对准其腹部或胳肢窝下方，死命一戳，小样儿，戳不死你也痒死你！（建议下课使用或等他动弹不得时使用也可以使用。效果：又疼又痒）3、拿出你锋利又尖锐的指甲，对准他身上任何一个裸露的皮肤一抓，留下三至五道不等的美丽白痕方可。（任何情况使用，效果：使其疼痛难忍，但效果无法持续太久）4、我的无敌秘技，在逼不得已的情况下才会使用的，断根铲+夺命连环踢，其功效相信男生女生都知道。（建议不要轻易使用哦！以上方法基本对男生有效）大家总算知道钱臻伟为什么这么怕我了吧？

　　判断：很“欠揍”不揍他就找你揍他。药方：找个痒痒挠（不是“皮痒”吗？）狂挠之。结果：无任何治愈现象

同桌作文篇7

　　在老师的眼里，我是一名品学兼优的学生。但从三年级开始，“噩运”就降临到我的头上。老师为了同学间在学习上能互帮互助，把成绩最差的张楠松调到我的旁边，于是他成了我的同桌。为了分清各自的“地盘”，我用红笔在桌面上画下了一条粗粗的分界线。

　　和差生一起坐，心里总是有点情绪。每次上课，只要他一超线，我就向他投去狠狠的目光，以示提醒。一下课，我就怒火冲天地对他说：“下次你再敢超线，哼哼，后果自负吧！”他呢，只是淡淡地一笑，而后无奈地点了点头。

　　就这样，分界线陪伴着我们相处了两年。我心想：再忍忍吧，忍到六年级就“解放”啦！可五年级的一次考试，让我完全改变了看法。

　　清晰地记得，那次考试，由于试卷内容过于简单，我早早地做好了一大半，再瞄瞄我的同桌张楠松，天哪！第一部分的基础知识还没完成。正当我想提笔写作文的时候，突然水笔断油写不出了。这下急得我像热锅上的蚂蚁，手足无措，满脸涨得通红。同桌张楠松好像看出了我的心思，急忙向我递过来一支崭新的水笔，并不断朝我点头示意。这真是“雪中送炭”啊！此时，一阵从未有过的激动在我心里划过。再看看他自己，却用那支连笔套都掉了色的旧水笔在试卷上忙前忙后。是呀，在我困难的时候，同桌帮我解决了，而我平时却是怎么仗势欺人的呢？我强烈地抑制着自己的情绪，仿佛忽然间明白了什么。

　　考完试后，我深感惭地对他说：“今天太谢谢你了。”“不用谢，我们是同桌嘛，就应该互相帮助。”一句朴实的话语久久地印在了我的心里。从那以后，我把那条粗粗的分界线擦掉了，我们俩的友谊也变得更加深厚了。

同桌作文篇8

　　她长着一张瓜子脸，两只炯炯有神的眼睛上戴着一副看似有学问的眼镜。不错，她就是我的同桌——唐雨弦。

　　记得有一天，我有一道英语题目不会做，正好看到同桌在旁边看书。于是问道：“唐雨弦，请问一下这道题怎么做?”她接过题目仔细端详了一会儿，又思考了一阵子，然后指着题目讲：“这句话是问哪座城市在澳大利亚，而且开头为s，所以应该填sydney……”我赶紧把答案记录下来，就在我刚把最后一个字母写完时，她竟然把答案遮住，叫我再说一遍单词拼写，并且说出原因。我顿时傻眼了，刚才只顾着记答案的我，连读都有点困难，怎么可能说出拼写呢?这时，我转念一想，赶紧辩驳道：“唐雨弦，你又不是英语老师，不至于吧?”可是得到的却是一阵阵大声的回答：“就算我不是老师，但我正在教你，所以……”每当我要说话时，她总是做一个坚定的手势来打断我。哎!谁叫我要请教她题目呢?我只好极不情愿地拼起了这个单词，说得结结巴巴，结果还是说错了。同桌叹了口气，又耐心地教了我一遍。我心里有些小感激，却又不好意思表达，对她快快地说了一声“谢谢”，然后赶紧走开了。

　　你也许看不出来，我的同桌还有点“自恋”。记得上次数学考“长方体与正方体”时，我考得惨不忍睹。我正郁闷着，突然，身边传来她激动的声音：“天哪!我竟然做对了，我实在太了不起了!”她在一旁手舞足蹈起来。我一头雾水地看着同桌，迷惑地问道：“什么意思呢?”“你做错的题目，我竟然做对了!我实在是太聪明了!”我这才恍然大悟!这个没有数学细胞的同桌拼上我了，做对了一道我不小心做错的题目就这么得意忘形。更惊奇的是她竟然用手扶了扶眼镜，挺胸收腹，一副得意的模样。我故意冲她喊道：“唐老师好厉害啊!”只见她拍拍我的肩膀，毫不谦虚地回答：“鲁同学啊，你要继续加油哦!”

　　哎!我的同桌真是一个热心又“自恋”的人啊!同桌作文篇9

　　扭头看看旁边的同桌，映入眼帘的是她的一对门齿，这极具代表性，它们就像小兔子一样，然后便可以看到她那双黛着眼镜的黑宝石，不用我说，你一定知道她便是——袁xx。

　　新学期刚开始，我们便坐到了一起。我对她的第一印象就是“主动”。其实有时候我还挺讨厌她的，但也不无道理，她的“主动”，是主动用我的笔，主动用我的圆规之类的，这些都不打紧，我相信总有一天我会习惯的。

　　她还有一个性格就是开朗。刚开学，彼此还不认识，不了解，但她却很开放的和我有说有笑，她总是知道一些稀奇古怪的东西，幽默风趣的她也总是可以换着法儿来逗我笑，她说是我笑点太低了，说实在话，我每天的脸几乎都笑僵了，估计要不了多久脸部肌肉都会很发达。记得有一节物理课，物理老师请假，找来了一个代课老师，听同桌儿说这个老师是学校最有学问的老师，不过老师的讲课方式真是太搞笑了，我和同桌都无法正常上课，一直笑个不停，下课之后，我说其实你的笑点也比较低，我们又笑了。学生习作《同桌小传》

　　同桌的记忆能力超强。政治课上的所有问题她总能抢先记住，总在我背过之前就让我检查，我真的很佩服她的记忆力，就在今天早上她还对我说，如果我要是有魔法，我要把这些文字一把抓到脑子里，这样就省事儿多了。她也配合的说，我有时候也这么想的，看来她也很头疼背诵嘛！

　　哦！对，这一点是最重要的，她很喜欢唱歌，但有那么一点难听，她知道很多流行歌曲。简直就是“中华小曲库”嘛！没错，我的同桌儿就是一个主动，开放，幽默，滑稽，潇洒，时而有些讨人厌的“家伙”！

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