我的理想六年级作文

精选我的理想六年级作文汇编9篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的我的理想六年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的理想六年级作文 篇1

　　高耸入云的东京铁塔，气势宏伟的布达拉宫，如大海孤帆般的伯瓷酒店，这一个个别具特色的建筑物带给了人们美的享受。每当从电视、报纸上看到这些美轮美奂的建筑物时，我对那些建筑设计师的敬佩之情油然而生，我是多么希望有朝一日自己也能成为一名优秀的建筑设计师啊！

　　梦想成为建筑设计师的种子在我心中扎根，20xx年5月12日发生的那次特大地震更是坚定了我的决心。当我从电视机上看到一栋栋楼房迅速倒下，无情地将逃生的人们压在钢筋石块之下时，当我看见人们惊慌失措的脸上那一丝无助时，我的心被深深的震撼了。如果建筑物的设计更加合理、完美，将建筑物倒下的时间推迟一会儿，哪怕是短短的几分钟，也会有更多的人从死神手中逃出，灾区也将减少许多悲伤的哭泣声。我曾无数次期望，在不远的将来，我亲手设计的建筑物能为人们提供更加安全、舒适的生活环境，带给人们美的享受，为社会奉献我的一点力量。

　　我要想建筑设计师的决心一天比一天坚定，我也把自己的这份决心付诸在了行动之上。我喜欢阅读一本名叫《党员文摘》的杂志，只因为在每一期的杂志末页都会向读者介绍一个世界名建筑，拿到杂志之后，我都会认真阅读末页，从那精美的插图，简短的文字之中得到启发，有所收获，不仅是从书本中，我在生活中也绝不放过任何一个锻炼自己，为将来实现理想作准备机会。在五年级下期时，学校准备组织同学去参加县里举办的木制桥梁承重比赛，在学校的初赛中，我凭着自己的坚持以及对建筑的喜爱，获得了代表学校出赛的资格。这时的我有了一丝骄傲，制作桥梁也有了一丝马虎，老师见了，语重心长地对我说：“无论干什么事，都不能马虎，特别是对待建筑，彩虹桥之所以会垮塌，也正是因为它的设计者与施工者有了一丝马虎。要成为一名合格的建筑设计师，就要对待工作一丝不苟，不能有丝毫马虎，否则就会酿成大祸。”老师的话让我恍然大悟，我也在用行动改正自己这个不好的习惯，为将来成为建筑设计师打下坚实的基础。

　　一分耕耘，一分收获。我坚信，只要自己以坚持、改正为桨，以奋斗、付出为帆，朝着目标不断努力，总有一天能将理想的扁舟划到成功的彼岸！

我的理想六年级作文 篇2

　　如果有人问我最敬佩谁，我会说“老师”;如果有人问我最喜欢谁，我会说“老师”;如果有人问我的理想是什么，我也会说当老师。

　　我的理想是一名老师。做一名没有伟大之称的老师。 妈妈从小就对我说道：“老师是一个神圣的职位。”于是，使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师，是那么高大，却没有伟大，让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名老师，那该多好啊。老师头上的白发是最美的;老师手里握着笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益。 我的理想不但要当老师，而且要当一名优秀可爱的小学老师。小学老师的重要，不在于他们教导大道理，而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭，耕拓岁月。我站在讲台上，心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。 可是，如果现在不努力学习，理想就会泡沫般消逝，我现在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循环小数，密不可分，与希望相连。每当我遇到困难和挫折时，我总以这个理想来勉励自己，永远不要轻易放弃，毕竟这是理想的希冀。 如果说“理想是小船的风帆”，那么我现在就扬起理想小船的风帆，向一个叫“老师”的港口努力地驶去，驶去教师是个神圣的职业。俗话说得好：老师是蜡烛，照亮了我们的人生道路却燃烧了自己;老师似春蚕，为我们无私奉献;老师像一艘大船，把我们送往成功的彼岸。哪一个成功人士，哪一个受众人仰慕的科学家不是老师辛苦培养出来的。

　　教师是神圣的职业。他们的袖口上有永远也都不掉的粉笔灰，嘴里有永远也吐不完的优美词句，手里有永远也画不完的圆和角，眼睛里有永远也琢磨不透的意思。 我想作一位老师，作一位贫困山区的老师，给予那里的孩子知识，让他们同城市的孩子一样享受知识海洋的孕育，成为祖国的栋梁，祖国的骄傲。

我的理想六年级作文 篇3

　　我的理想是做一名历史学家，一位理性达观的历史学家。

　　从小我就喜欢阅读，上小学后妈妈给我订了《探索历史》杂志。杂志上经常登载历史故事和历史小知识，譬如《赵氏孤儿》、《不破匈奴誓不还》等，还有和读者互动的小环节，看起来一点儿也不枯燥无味。可以毫不夸张地说，这本杂志引领我进入了历史的殿堂，吸引着我去探索历史的奥秘。从此，我就和历史结下了不解之缘。

　　有一次在郊外拍艺术照。闲暇之余，我和负责化妆助理的姐姐聊开了。“姐姐，你知道饺子有哪些别名吗？”大姐姐想了半天也没想出来，“哈哈，告诉你吧，饺子在东汉时期叫做娇耳，唐代时叫汤中牢丸，元代叫时罗角儿，明朝时叫粉角，清代时叫做扁食儿、煮饽饽。”看着大姐姐一副恍然大悟的样子，我忍俊不禁，得意地摇晃着身体，哈哈大笑起来。

　　去年六月份，我和妈妈去十三朝故都——西安参观了秦陵地宫和世界第八大奇迹——兵马俑。听导游说，如果把地宫全部发掘出来，它的面积会比两个澳门还打。而铜车马的工艺之复杂、制作之精巧更令我折服。我被深深地震撼了，古人是多么有智慧啊！在工器具不够发达的条件下，他们是怎么制作出如此精美的铜车呢？围绕着秦俑的修筑还有几个历史疑点，比如，秦始皇陵有多深？地宫位置究竟在哪里？我这个小历史迷也在关注着这些问题的答案。

　　现在流行穿越剧和穿越小说，如《步步惊心》《宫锁心玉》《宫锁珠帘》等等，情节虽然精彩曲折，单有一部分故事情节却出现了和历史不搭的穿帮描述。比如在《宫锁珠帘》这部戏里，十七阿哥胤礼对着一幅画，说花上两个年龄相仿的小孩是他和四阿哥胤禛，可在历史上，四阿哥生于1678年，十七阿哥生于1697年。十七阿哥出生时胤禛就已满19岁，而画上的孩子却看起来像是4、5岁，但十七阿哥在这个年龄时，四阿哥至少在20岁以上。难道四阿哥胤禛，这位伟大勤劳的雍正大帝野返老还童，穿越了一把不成？这么大的一个错误，难道历史顾问根本没看见？或是有意避之不理？要知道，有一些观众就是靠这些穿越剧来弥补历史知识的，居然存在这样的错误未免误人子弟。

　　可不要以为我想做历史学家仅仅是为了炫耀知识。古人云：以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以知得失；以史为鉴，可以知兴替。历史是过去发生的事，它已经不可能再恢复了。但我们不应该忘记历史。探索并认清历史的真相，从中吸取前人经验和教训，以预测未来可能发生的灾难，寻求正确的社会发展途径，为人类造福，不是非常有意义的事情吗？所以，我的理想就是当一名不断追求历史真相、领悟人生哲理的历史学家。