关于乌龟的作文讲评(2)

　　人们常把胆小的人说成缩头乌龟，我家的这只乌龟才是名副其实的缩头乌龟。有一次，我们给她喂了一只野生的龙虾，乌龟闻到香味，又像以前那样爬过来，正要张口去咬的时候，只见龙虾举起两只强壮的钳子奋起反抗，乌龟吓得魂飞魄散，赶紧把头缩进去。后来乌龟又去试了几次，都被威武的钳子吓回去了，连龙虾换壳最虚弱的时候，乌龟都不敢进攻。从此，乌龟和龙虾各据鱼缸一角。直到一年以后，我们很长一段时间忘记给乌龟喂饲料，而正好遇上龙虾第二次换壳的时候，乌龟终于征服了龙虾。

　　这只又贪玩又贪吃的乌龟真有趣呀！

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　　我们就用另一位妈妈今天的感言，来解读一下这哗哗的波浪线：

　　郑州--可欣妈：昨天老师布置的作业有一项是预习课文《画家乡》，我和孩子一起分析了结构，她自己指出了头身脚，还打了一个比喻说，头就像汉堡包的上盖，脚就是汉堡包的下盖，中间的身子就像汉堡中间夹的鸡蛋、生菜和肉饼，很形象。还能指出文章中的对称句和对称段。我发现孩子的接受能力很强,出乎我的意料。

　　刚才，我们看到了孩子作文上的波浪线，再来看这位可欣妈妈的感言，有一个共同之处——每一个孩子都是具足慧根的，每一个孩子的理解力、感悟力都是超过我们想象的。《三字经》第一句话人之初，性本善，别的不多解释，我们就来说善。这个善，不能简单地理解成善良，更是完善的善。总的来说，善是表德性的，它的内涵包括了仁、义、礼、智、信。因此，我们也可以讲，善的本身就包括了智。

　　比如，我们在佛学里常讲善知识这个说法，就包括且不限于智慧。所以，不要把《三字经》中人之初，性本善的善，简单地理解成善良，它包括了人性中一切好的、向上的德性，当然，也包括了刚才我们讲的智慧。从这个意义上来讲，人之初，性本善就是说，人之初，每一个人、每一个孩子，都是具足慧根的。但是后面一句性相近，习相远是说，每一个人初始的德性是相近的，是相同的，没有什么高低、深浅、好坏之分的。但是因为习的原因，就渐行渐远，也正所谓差之毫厘，谬以千里。