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小学五年级学雷锋的作文

五年级作文 时间:2021-08-31 手机版

小学五年级关于学雷锋的作文

  第一篇

  上周日,和和爸爸、妈妈一起去新街口玩。伴随着刺耳的滴滴声,汽车进站了。由于是周日地,进城的人很多。车一停下来,人们就互相挤着上车,车上也差不多全装满了乘客。而我,则幸运地抢到了一个位子。

  过了向分钟,车子到了下一站,车门打开了。伴随着一声“老人卡”的提示音,一位老奶奶上了车。这位老奶奶可真老呀:额头上长满了一道道深深地皱纹,一双浑浊而无光的眼睛,一头花白的头发。由于车子 上的人太多了,老奶奶每走一步都吃力极了,身子也随着车子的摆动也摇晃起来。

  看着老人那吃力的样子,我的眼前也不知道怎么了,浮现出了一幅幅许多人帮助我的画面。我想:不如我来帮助这位老奶奶吧。想到这,我立即站起来,对老奶奶说:“老奶奶,请坐到这边吧。”老奶奶边坐边对我说:“谢谢,你真是一名小活雷锋。”听着老奶奶的夸奖,我的心里美滋滋的。还在心里暗暗想道:我以后还要多做好事。

  记得有一位伟人说过:一个人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事。我也要学习雷锋,多做好事,做一辈子的好事!

  第二篇

  放学了,同学们都蹦蹦跳跳地回家了。看着同学们高兴的样子,我却怎么也高兴不起来:时间都过去大半个月了,我一件好事都没有做,怎么向雷锋叔叔学习呢?这时,老师的话又在我耳边响起:雷锋叔叔全心全惫为人民服务,他出差一千里,好事做了一火车。希望每个同学都向他学习。李老师的话像一把小锤,一下一下地敲击着我的心,急得我抓耳挠腮。

  要过马路了,行人车辆穿梭似的来来往往,前边有一位老爷爷正准备过马路。我想:学雷锋的机会到了。于是一个健步冲上去,我刚想说“老爷爷,我扶您过马路吧”,老爷爷一把抓住我的手说:“小朋友,过马路要小心,要左右看。”听了这话,我的心猛地一颇,心中喜悦的火花霎时熄火了。好不容易过了马路,我挣脱了老爷爷的手,想:明明是我学雷锋,怎么变成老爷爷关心我了呢?

  我一步一蹭地走回家。“宝贝儿,你回来了!”妈妈亲切的话语把我迎进屋。桌上摆着热气腾腾的饭菜。我闷闷不乐,妈妈关切地问:“怎么啦?谁惹你生气啦?”我把事情的经过告诉了妈妈,谁知妈妈却笑着说:“我当什么事呢,你还小,只要把成绩搞好就行了,别的什么也不要干。”说完,妈妈就麻利地洗起碗来。一会儿,妈妈又拖起地板来。看着妈妈劳累的样子,我真想上去帮一把,可哪里插得上手呀!

  唉,我老是想着要向雷锋叔叔学习,为什么总是做不到呢?我真想对妈妈说:“我长大了,能自立了,让我多为别人想一想吧!”

  第三篇

  3月5日,一个普普通通的日子。

  3月5日,记忆里有一点被震动的日子。

  39年前的今天,1963年3月5日,毛泽东主席题词:向雷锋同志学习!

  “雷锋”这个名字众所周知,他是党的.好儿子,一位好战士,虽然雷锋叔叔年仅22岁就牺牲了,但他的英雄事迹却名垂千古。

  雷锋叔叔日记里有这么一句话:把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!的确,人的生命是有限的,但为人民服务是做不完的!我们应用有限的生命为人民多做些好事,有益于人民的事,这样生命才有价值和意义。和雷锋叔叔比起来我就太惭愧了,以前我不怎么做好事,基本上都是做坏事,了解到雷锋叔叔如此舍己为人时,我明白我要想改变自己,做有“意义”的事是必不可少的。我以后会尽力学习他的为人民服务、舍己为人的精神!

  雷锋的成长环境、工作环境从我们读书识字的那个时候就一次次的了解过,以现在的某种观点,雷锋,在那时的社会环境下,不仅仅是一种精神,而是一种现象。回忆一下,中所记述的雷锋事迹,不外乎一些微乎其微的凡人小事,搀扶盲人过马路、照料孤寡老人日常生活、帮助需要帮助的人等等。如果这些行为单靠雷锋一个普通军人来做,顶多是一个点,然而,这种精神被广为传颂,便成了一种现象,一种自觉的,助人为乐的社会现象。

  雷锋叔叔一样,热爱祖国,热爱党,努力学习,天天向上,在雷锋精神的带领下,善于思索,勇于实践,敢于创新,迎着灿烂的阳光挺起胸膛,在二十一世纪的大道上,做一个雷锋式的好少年!

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