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危机时刻小学作文(3)

小学生作文 时间:2021-08-31 手机版

当危险来临时3

  2008年5月12日,当汶川发生地震时,我所在是重庆九龙小学也发生了震荡。只记得当时全校师生正在上课。

  事情总是那么突然,只见教室里的天花板上的灯拼命地摇晃着,仿佛要挣脱绳索,仿佛就要坠落下来。老师立马发觉不对劲,急忙大声喊道:“发生地震了!”顿时,大家惊恐万状,你推我攘,一窝蜂似的涌向操场。而我被眼前左右摇晃的桌子吓得不知所措,傻傻地杵在原地。不知从哪里传来一声“跑”,我就

  跟着人群快速地移动。我十分害怕:房子是不是快垮塌了。不过,体育老师沉着地维持秩序。但是大家都想逃命,根本听不进去。人人心乱如麻,到处像受惊的小鹿,找不着方向似的乱蹿。人流不成队形,混乱的场面如一盘散沙。

  “哎哟!”“你踩到我的脚了!”“对不起!”“没关系!”危急时刻总是这样,同学们不是斤斤计较,而是互相谦让,互相帮助。一个一年级的小弟弟摔倒在地上,只见高年级的一位大姐姐连忙蹲下身去扶起他,拉着他的小手朝安全地带跑去。

  老师继续以身作则,不慌不忙地带领同学们逃离危险地区。“同学们,你们不要害怕,在危险面前,你们是最勇敢的孩子哟!”“同学们,我们一定要有秩序地离开,才不会有更危险的事情发生。”一盘散沙汇拢了,整齐的队伍就像军队一样井然有序。听了老师振奋人心的一番话,孩子们的心也渐渐平静了下来,我那七上八下的心也回到了原位。

  是呀!当危险来临时,我们应该团结一心,沉着冷静地应对,才会让危险不再可怕,才会让危险远离我们。

危急时刻4

  2008年5月12日下午,我们正在教室里上英语课。

  我发现讲桌在左右摇晃,好像被人推动了似的(因为,我当时的座位就在讲桌旁边,所以,我有感觉)。我想:“难到我的同桌有那么大劲,能把讲桌给推动呀?不可能。”于是,我使出了全身吃奶的劲去推讲桌,可是讲桌还是纹丝不动,我这就有点纳闷,心理想着:“难道是我晕了?”我回头看了看身后的同学,看着他们的样子,好像没有什么事情,我就以为是自己晕了,也就没在意。没过几秒钟,我又觉得讲桌、桌子、椅子??都在不由自主的来回摇摆,身后又传来了一阵小声的议论,正在这时我的同桌举手给老师说:“英语老师,是不是地震了呀?”老师也觉得不太对劲,忽然,外面传来了一阵声音,英语老师把教室门拉开,看见外面有好多人在喊:“地震了,地震了。”英语老师往外跑着说着:“地震了,地震了。”可是,她见我们没有反应,就又跑回教室说:“地震了,大家快走,到大操场去。”大家知道是地震,一窝蜂似的往门外拥挤,尖叫声,呼喊声??一片混乱,有的人还和其他人手拉手往楼下的操场跑,这是因为,他们害怕出现踩踏的事故,所以他们才这样做,过了几分钟,大家都来到了操场上后,议论起刚刚发生了的地震灾害的经历,有的说发现灯摇了,有的说桌子在摇。

  经过了这样的地震灾害,我知道了地震时,人会有什么样的感觉,我们应该怎么逃离楼房或


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