我的希望

我的希望

我的希望1

　　大海有着奇妙、美丽、诱人的海景。涨潮时的大海非同平时，大海一反常态，一个浪头接一个个浪头。浪打在海边的礁石上，击出一朵朵浪花，泡沫飞溅，非常壮观。一群群海鸥在一个个浪头上非命追逐。这情景我已看到过无数次了，在我的心中，一直蕴藏着一个美好的漂流瓶，里面只有短短的一句话：我想再去看看海中央！

　　那是一次暑假，妈妈带我去海南游玩，坐了好几个小时的大巴，终于乘上了轮船。大轮船有长百米长，有好几层楼那么高。船体漆成乳白色，看上去非常华丽。船头高高昂起，船身宽宽大大的，船尾飘扬着中国国旗。那汽笛像个大嗓门，一吼，响彻海面，水里的鱼儿准能听见。

　　我和妈妈来到船头，扶着栏杆，海风冰凉冰凉的，我站了几分钟就忍不住穿上了外套。我望着远处的海面，在阳光的照耀下，显得波光粼粼，时不时还有一些不知名的鱼儿跳出水面。我和妈妈站了是多分钟就回到了船舱里。一踏进门坎，一阵清脆的音乐就飘入了我的耳朵。乘客们有的看书，有的睡觉，有的打牌，有的在玩游戏机，还有的正津津有味地啃着热腾腾的火腿肠……大家都不像在路途中，而像生活在一个快乐的“水上王国”里。夜幕渐渐降临了，船在黑暗中航行。船头正中央有一个萤火灯似的红灯，大轮船就是靠它来引导着向前航行的。我听着外面的动静，除了哗哗的排水声，没有别的声音，困意牢牢地粘着我，不知不觉中我也进入了梦乡。

　　第二天清晨，我早早地来到船头看日出。太阳火红火红的，像个大火球从海面慢慢升起，柔柔的、稠稠的阳光把海面染红了，把船体染红了，把我的衣服也染红了，我第一次感觉早晨那么美妙。

　　下午时分，我们就到了目的地。望着远去的轮船，我在心里大喊：大轮船，我一定会再坐在你身上的！！

我的希望2

　　在我上一年级的时候，记得有一篇文章是“地球的吸引力”，文章说到，牛顿坐在一棵苹果树下，一个苹果突然掉下来，砸在他的脑袋上，因此，牛顿发现了地球拥有了吸引力。

　　既然，地球拥有吸引力，可以使一个物体固定起来不随处飘移。那么，地球假若没有吸引力呢？于是，我把我的愿望写进了漂流瓶里，然后，把这个漂流瓶放进了清澈见底的小溪里，让更多的实现机会给我吧。这时已经夕阳西下了，这美丽的天空让我去仰望，我深情地说：“啊！天空，快实现我的愿望吧！”

　　日子一天天过去了，终于我的愿望实现了！

　　我一下子飞了起来，撞到了楼顶，哈哈，有一个包，像个包子似的，家里的餐具、家具都飞了起来，就连这么这么重的床居然也飞了起来，我慌乱极了，准备出去找同学帮我，没想到，他们也找我帮忙。这时，我只好告诉他们：别着急，今天是星期天，明天才上学，咱们好好练习怎么“走”的。

　　今天到了中午吃饭才叫恼火，我早上没吃饭，饿得慌，中午到了，我费了九牛二虎的力气才把午饭热好，咱们可怎么吃呀？我刚把盘子拿住，准备手抓菜，可正准备喂进嘴里的时候，菜一下子飞了。

　　我火冒三丈，费了好大的劲回到小溪边，发现了一个漂流瓶，原来，这是地球老人写给我的：“孩子，你的想象力真丰富，不过地球要是没了地心引力，那么整个地球就没有规律，整个世界就乱套了。”哦，原来，希望的漂流瓶也要符合生活实际！然后，我又把一张白色的纸条放在漂流瓶里，看着它飘远了。这白色表示着和平，让世界没有危险，着白色代表着我的歉意！

我的希望3

　　我的耳朵常常会回响起不同的“希望”。

　　“同学们，我希望全班这次考出好成绩……”这是老师的；“我希望你这次名次能提前……”这是爸妈的；“我希望子琦将来能成大科学家……”这是爷爷奶奶的。

　　希望啊希望，你真听得我的耳朵好烦啊！

　　其实，我也好希望……我希望我的学习是优秀的。我们小学生每天都在不停地学啊学，每个星期，我们都要会考一次，我的成绩当然时高时低了。每当我考试获得高分时，那种老师表扬我、同学们称赞我、爸妈夸奖我的时刻，真是让我心花怒放啊。可有时候我的成绩非常非常低，结果就截然不同了。学校里，会受到老师的批评；回到家，又会被爸妈“教训”半天，弄得我愁眉苦脸的，心里难受极了。所以，我希望我的学习是优秀的。

　　我希望我的童年是快乐的。我们这个年龄，当然以玩儿为最开心的事了。可是，我越来越感觉属于自己的时间太少了，星期一到星期五，每天上课学习，根本就没时间玩儿。好不容易赶上周末，却总是有没完没了的这个培训班、那个辅导课等着我们。这还没完，即使下课回来，课外试卷满天飞，一点儿属于自己玩儿的时间都没了。有时候想想，这周末过得，比学校上课还累啊，还不如没周末呢。所以，我好希望老师、家长们能给我们多一点玩儿的时间，让我们真正找到属于自己的快乐童年。

　　我希望我的家庭是幸福的。其实，我的家庭是很幸福的，有勤劳的爸爸，有充满爱心的妈妈，他们无微不至地关心、呵护着我的成长。可是，天性调皮的我总爱给他们惹来不少的麻烦。有在学校的“调皮捣蛋”，有院儿里面小伙伴们之间的打打闹闹。隔三差五犯错误时，老师和别的家长一“告状”，我就惨了，常常放学回来让爸妈生气半天，一生气，家庭还哪来的快乐、幸福啊？

　　我有这么多“希望”，希望我的“希望”能够实现。

我的希望4

　　我即将有一间属子自己的房间了。每当想到这件事，我就暗自高兴。是呀，今年都十岁了，上五年级了，已经成为大孩子，是应该有间自己的房间了……

　　我的专属房问会是什么样的呢？

　　首先，我想让它成为书房，因为现在的我最最主要的就是好好学习。那么我就应该在靠近窗子的地方放上书桌，最好是粉红色的，这样看着就会很柔和，写起字来会非常安心。右邻书桌的墙壁可以放个书柜，书柜前放上一张舒适的躺椅再配上一盏明亮的台灯，这样阅读起来就会很惬意。紧邻书柜的墙壁上会让爸爸帮忙钉上一个小黑板，每天把不会写的生字、单词还有演算的式题写在上面，警示自己学海无涯唯勤可渡。

　　其次，我想让它成为练功房，因为我特别喜欢舞蹈，基本功还是要天天练习。这样，我就应在书桌左面的墙上钉上面镜子，以纠正自已的舞姿。同时以“镜为鉴可以正衣冠”。再购买一组压腿器放在镜子前面。地面要设计成柔软的，可以做一些翻滚的动作。

　　之后，我想让它成为一间小客厅，这样，老师和同学们就能来做客，就有咱们自己的秘密地方了，那么我就需要准备一张小茶桌，放几把精至的坐椅和一个放瓜果、零食的盒子，最好还要有小冷柜，夏天来的时候能让老师、同学们喝上口酸甜凉爽的自制饮料。现在想着就仿佛……老师和同学们都在身旁，有的吃瓜果、有的品果汁，有的正躺在椅上看书，还有的在镜面前压腿，老师您呢？边喝饮料边和几个依偎在您身旁的同学谈笑着。多么惬意，多么温馨、多么的让人向往呀……

　　最后，我想让它成为美食屋，桌椅、墙壁、地板都是用巧克力做的，床是用棉花糖做的，枕头是用鸡蛋饼做的，不管吃下多少，它都会复原。那该多好哇！

　　这就是我的书房、练功房、小客厅、美食屋。当然，还要有张温暖的床，这就是我幻想中的房间。