阳光作文(2)

阳光作文 篇5

　　阳光，能给人多么丰富的想象啊！阳光能带来绚烂的色彩，阳光能带来扑鼻的香气，阳光能带来满身融融的温暖。我记忆中许多美好的时刻都与阳光有关。

　　记得在幼儿园大班时，一个艳阳高照的午后，老师带领我们在场地上吹肥皂泡玩。小朋友们嘴里含着沾满了肥皂水的吸管，把腮帮鼓得圆圆的，用尽吃奶的力气向空中吹去。刹那间，一串串美丽的泡泡腾空而起。我们非常激动，追着泡泡叫啊，跳啊，好像要和它们们一起同飞起来。泡泡们一个个晶莹剔透，绷起滚圆的薄膜，在阳光的折射下闪着彩虹般亮丽的花纹，带着我们的愉快与幻想飘向晴空。

　　还记得在一个冬天的晚上，当我钻进被窝时，忽然觉得被子比往常更加蓬松，更加暖和，还能闻到一股特殊的香味。我猛吸几口气，顿时觉得浑身酥软，异常舒服。我惊异地瞧瞧被子，还是昨天那条。外婆见我满脸的疑惑，就说：“上午出了半天太阳，被子晒过了。”啊，这松软暖和与扑鼻的香气原来是阳光赐予的。

　　这些有关阳光的美好回忆，都离不开晴朗的天空。然而，随着年龄的增长，我却发现在雨天或者光线比较暗的房间里，也能找到阳光。

　　四年级时的一天，放学时下起了大雨。我的雨伞昨天忘记带回家，现在正好能救急。我撑开雨伞，正要朝校门走去时，忽然看见一位一年级的小姑娘，站在走廊旁边，等着家长来接。我认识她，她家住在我们小区。现在，她脸上愁云密布，两条短短的眉毛往中间蹙拢，小嘴唇微微翘起，显得非常焦急。我上前对她说：“不要着急，我们一起回家。”我搂着她的肩，把伞靠向她，一起向雨中走去。出了校门，我发现她脸上显出淡淡的红晕，双眉舒展，小嘴唇微微咧开，笑了。从她微笑的脸上，我想起了幼儿们追逐时的笑脸，想起了肥皂泡那绚烂的色彩。我心里也觉得暖融融的，风雨带来的寒意也好像消失了。这不是在阳光下才能找到的感觉吗？

　　又一个暑假，学校开展“手拉手”活动。我们小队决定给一位农村小男孩送书，他是来杭州与父母团聚的。几个同学每人带着一本课外书，来到他家在城中村的出租房。这房间只有一个不大的窗户，而且通风不好。昏暗拥挤的房间里，床上的被褥散发出一股霉味。小男孩接过这一叠新书，说声“谢谢”就立即捧到窗户边，一本本看过封面，又把书举到鼻子前，使劲闻了闻，红红的脸上绽出了灿烂的笑容，如同阳光照在成熟的苹果上那样漂亮。看着他闻书的动作，我也好像闻到了棉被在阳光下的那种香味，心里也有着说不出的愉快。刚才的那股霉味也闻不到了。是不是有阳光照到房间里来了？

　　面对《阳光》这个作文题，我忽然明白了：帮助别人，能使受助的人感到温暖。帮助了别人，也给自己带来快乐，自己心中也有了阳光。心中的阳光，随时随地都能有。自然界的阳光，是我们生活不可缺少的物质条件。而心中的阳光，对我们同样重要。让我们都像雷锋那样，多多帮助别人，我们的生活就会绚丽多彩，我们的社会就能充满阳光！

阳光作文 篇6

　　我心中的阳光是朋友的关怀，是友情，别人帮助我，给我的心灵填进一米阳光，让我的心灵更加明亮、更加宽敞。

　　忘不了，那一次感冒过后去上学的情景，我的感冒还没全好，还会咳嗽和流鼻涕，周围的同学意识到这一点。那天下午我一进门，看到我桌子上摆了一些东西，而且我的水杯里装着热水，水杯上贴着便利签，上面写着：“你感冒还没好，多喝热水，多吃药!”我周围的同学写的，原来桌子上的这些东西是同学们认为的治疗感冒的灵药，那时我的心中似乎进来了一米阳光，让我感到温暖与舒适，我知道，那阳光是友情，是关怀。

　　忘不了，今年我的生日，那天一整天都没有同学送我礼物，因此我有点失落，觉得没人知道我生日，有点伤心。直到放学了，从厕所回来教室，我看到我的座位上摆了不少礼物，有抱枕、有巧克力、有明信片……噢，原来他们都记得!心情一下子由阴转晴，心里充满阳光，这是朋友的关怀，这是来自朋友的温暖，他们买了蛋糕，唱了生日歌，陪我过了一次温暖的生日。

　　谢谢你，我心中的阳光。

阳光作文 篇7

　　田地里种上庄稼，杂草不除自去；把阳光装进心中，躲藏在暗处的心魔不祛自散。我认为，与其为了驱邪去秽疲于奔命，不如把阳光装进心中，用善与美渐陶感化，药不到，病自除。

　　汶川地震中的勇敢女孩小徐在身处废墟之下孤单无依之时，为了消除恐惧，在黑暗之中哼唱起了动听的歌谣。之后她竟奇迹般地在被救援之前坚持了数十小时。面对采访，她笑答记者：“只要唱起来，便不会再冷，再痛了。”只要把阳光装进心中，用美装点自己，我们便会在某个时刻意外地发现路豁然开朗，一片明朗。倘若小徐面对无边无尽的黑暗仅仅是搓手取暖，咬牙忍痛，那么，严酷的环境最终必将会击垮她弱小的身躯和心理防线，也就不会有生命的奇迹。

　　积极向上的事物拥有着不被人察觉的`潜在力量，他对事物的影响是潜移默化而深远持久的，就如同庄稼之于杂草一般。在善与美面前，消极事物逃脱不了短寿的宿命。

　　回首往昔纷乱的战国，民不开化，人口仅是被多数统治者杀伐与奴役的工具。为了治理治下的百姓，韩非子在秦国创立了完备的法制，用残暴而有力的手段帮助秦国成功夺取并辖制了天下，可最终秦短命而亡。治人以法不以情，以暴力制服暴力就像铲除杂草时机械的生拉硬拽。杂草除不净，除草者便雷倒了。相反取而代之的汉王朝以儒学治天下，用“仁、义、礼、智、信”感化民众，社会中处处可见自发形成的礼节，罪孽与恶念不翼而飞，一片繁荣与安定。这便是善与美的力量，便是阳光的力量。想必韩非子做梦也想不到他所攻击，排斥，抵触的仁礼之道换来的大治天下是什么样子。

　　万物向善之心如“水之就下”。在面对恶与丑时，与其费尽心机与之斗争，不如把阳光装进自己的心，化丑为美。当然，对善于美的传达并不是一味地向恶势力软弱妥协，俯身贴耳赔笑脸，而是以不可夺之志屹立于世传达正能量。敢于斗争，并不意味着以恶制恶不顾方法；以善驱恶，同样不意味着顺从与屈服，化黑暗为光明需要我们的理智与恒心。

　　就像那年春晚上郭冬临对妻子调侃到的那样：“你就不能阳光一点么？”化干戈为玉帛，不亦乐乎？

　　欲除杂草，不妨栽满庄稼。

　　欲除黑暗，不妨把阳光装进心中。