什么的游戏作文5篇(3)

　　篇三：特别的游戏

　　下午，佘老师给我们上了一堂另类却含意深刻的作文课。

　　佘老师让我们在一张纸上画一个小圆圈，里面写上一个”我“字。我们都莫名其妙，佘老师这葫芦里到底卖的是什么药呀？不管有多么纳闷，还是照佘老师的话去做了。接着佘老师又让我们在这圆的上、下、左、右各画一条长度相等的直线，在上面的线上写”学习成绩“，在下面的线上写”女儿、孙女（儿子、孙子）“，在左边的线上写上”生活习惯“，在右边的线上写上”兴趣爱好“。我皱了皱眉头，心里嘀咕着：佘老师到底要干什么呀？是要写自我介绍的作文吗？不对吧，前不久刚写过这种类型的作文呀。那到底是写什么呢？

　　佘老师清了清嗓子，耐心地说：”大家都听好了，接下来才是要点。如果你觉得你自己的学习成绩很好的话，就在“学习成绩”那条线的顶端画个点。大概90分的话，就在最顶端的下面一点画一个点。你的生活习惯好不好，兴趣爱好多不多，在家是不是好女儿、好孙女，以此类推每条线上都是这样。“原来这样，我晃然大悟。我心想：我的学习成绩还算不错，就打个90分吧。我在家表现也不错，但有时会和外婆顶嘴，对妈妈大声说话，那就打个80分吧。生活习惯除了爱睡懒觉，其他也还不错，那就打个90分吧。我的兴趣爱好不算多也不算少，那就打个75分吧。我就在相应的地方都画了个点。

　　佘老师又对我们说：”现在把这4个点用弧线连起来，看看能不能连成一个圆圈。“我们马上动起笔来。结果，我们画成的图形千奇百怪，有的同学画了一个正方形，有的画了一个心形，还有的画了一个像椭圆形，而我却连成了一个窝窝头的形状，惹得大家都笑起来。

　　最后佘老师语重心长告诉我们：”同学们，你们是不是都没有画出一个圆呢？其实“人无完人，金无足赤”，人都不是十全十美的，都不是完美无缺的，每个人都有缺点。要取长补短、扬长避短，才会有所进步。“这堂课告诉了我们许多，但这节课对我的启发我是一辈子都不会忘记的。