元旦的作文700字

实用的元旦的作文700字集合10篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的元旦的作文700字10篇，欢迎阅读与收藏。

元旦的作文700字 篇1

　　偶尔在街边散步，当风吹过，几片枯尽的叶子辞别枝极，在空中翻飞旋舞。我想，于这凋零之中，实在饱含了一种自由之美。

　　偶尔在寒冷的冬天，为一朵凋敝的野花哀叹，那褐色的花瓣觉见不到半点水气，孤孑地垂在那里，有一种萧索的姿势。我想，人有时竟不如这朵野花，凋零虽不可免，但一生中尚且会有一次绽放。

　　偶尔在林立的楼厦间发现一摊废墟，或许，它也曾堂皇富丽。高楼的华彩和废墟的死寂本不是同一个世界，但在废墟之中，喧腾与宁静却倏然有了交集，这正是对堪忍世界真实的照见，是自然最无言的呈现。

　　偶尔站在桥上俯眺，桥下行人匆匆来往，车辆川流不息。这样喧腾的景象，恐怕得证老僧的心湖也会泛起涟漪。我想，这样熙攘的步调，究竟是为了追赶，还是为了躲逃呢?

　　偶尔望见一幕绚烂的烟花在夜空绽开。伴随轰鸣的远逝，烟花很快就淡出了视野，忽然光亮的天空又沉寂下来。我想，倘若光鲜过后注定消逝，绽放须臾就要凋零，生命之花又该怎样盛开才算得上完满?

　　偶尔梦见几株猗郁的菩提树，树枝上的菩提花开放正盛，在阳光的映染下，照射出金色的光芒。于光芒之中，菩提树成了证悟的大佛，参坐在那里，仿佛能够无视周遭的尘嚣与喧哗。我想，究竟要怎样的历练，我们才能像这几株得证的菩提树呢?

　　偶尔……

　　偶尔我们降临在这个世界上，同样地生活，同样地忙碌奔波。唯有让我们的心灵之湖平静无波，我们才有可能真实地照见这个纷繁复杂的世界，也才有可能在一切喜乐、悲伤、美善、丑恶之中体悟到智慧。

　　体悟并不是难以达成的修炼。吃饭是一种体悟，睡觉也是一种体悟，体悟的法门是要用一颗柔软的心碰触整个世界。

　　“柔软心是大悲心的芽苗，是菩提心的种子。”春草又绿是柔软的，秋叶飘零也是柔软的。用一颗柔软的心为一次重逢而快乐，用一颗柔软的心为一次离别而悲伤。唯其柔软，我们才能到更多的欢愉与伤痛。唯其柔软，我们也才能在这无常的世界里为自己的心灵辟出一片无垢的净土。

　　让我们在心底埋种下智慧的种子，用柔软浇灌出并蒂的菩提!

元旦的作文700字 篇2

　　前些天，学校各班都在筹备联欢会，以及组织学生为本班任课教师购买元旦礼物。那么经费从何处来呢？自然，各班又将向本班学生收取班费。根据了解到的情况，各班收取的班费金额不等，少则十元，多则二、三十元，甚至。对于没有任何经济的学生来说，这是一个不小的数目，尤其是对于一些农村低收入家庭学生而言。

　　给教师购买礼物，普遍是手套、围巾、帽子、口杯、音乐盒、水杯等。很多班级，除此以外还为各任课教师米、面、油等作为元旦礼物。走进教研组，真是一番热火朝天的景象，班主任组织学生盘点买来的礼物，核对班费使用情况等。如果班费不足了，那就再进行收取。

　　认为，这是一种及其不良的风气，所收取的班费已经超出了普通学生所能承受的范围，对于这种风气必须加以扭转。又不禁思考，在改革开放局面大好，精神文明建设稳步推进的今天，怎么会出现这样的情况呢？

　　原来，很多教师都不只带一个班级，那么班主任就担心：任课教师在另一个班级收到了礼物，而在自己的班级就没有收到，这样会影响自己的学生。另一个原因就是一些班级班主任和任课教师是一个教研组办公，如果不送礼物或者价位太低，就会担心面子上挂不住。这样一来，便在全校范围形成了一股相互攀比的不良风气。虽然很多教师收到礼物都表示，不管送什么吧，都是同学们的一片心意。而事实上，这都是班主任一手操纵的，很多学生对于给每个教师买了什么礼物都不清楚。

　　这样的状况继续下去，广大学生的人生价值观念必然收到扭曲。党的十查字典带、拉花、气球来布置教室，更有的班级从商贸区租赁来点歌设备以及音响。整个教室显得十分排场，甚至顶的上农村的一次婚礼。

　　许多班级为了举办联欢会，张罗了近一周，有些已经对正常的教育、教学秩序构成了影响。这是何必呢？联欢会普遍也就两个小时，过后那些装饰物就全部扔掉了，而教室也早已一片狼藉，还得组织值日生打扫。真可谓劳民伤财。

　　认为，根源问题仍然是班主任对学生的教育不够，绿色节能的理念没有深入人心，对于学生中存在的错误思想没有进行正确的引导。其次，学生对元旦的理性认识不到位。

　　对于元旦，我们务必摒弃错误的观念，树立绿色环保的新理念，用社会主义核心价值体系健全自己的人格。

元旦的作文700字 篇3

　　今天，同学们、老师们、家长们一起相约来学校过元旦。我想这一次的元旦一定是幸福的、欢乐的、令人难忘的。因为老师给过我们很多次的惊喜了。

　　阳光照射在操场上，操场上就洒满了温暖。亲子游戏开始了，我们先进行的是“幸福拍手”。老师把我们分成了两个圈，一个组沿顺时针的方向跑，另一组向逆时针的方向跑。同学们的脸上、爸爸妈妈的脸上全都堆满了微笑，“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就握握手。”随着音乐的想起，大家都动起来了，像两条巨龙在操场上舞动。接下来的游戏是“亲密接触”。两个大圈转动着，当李老师说：“亲密接触”我们齐声说：“碰哪呀”“碰鼻子”。大家就手忙脚乱的找朋友，我和关锦鹏一个把脸横着，一个把脸竖着，我们两个都带着眼镜，碰到一起好疼啊！只好把眼镜摘下来。斜着眼看一下四周，大家摆出的动作奇形怪状、形态万千。笑声在操场四周回荡着。最后的游戏是拔河比赛，我们一个个摩拳擦掌、精神抖擞。比赛开始了，我们抓着绳子使劲的拉，可是绳子却一点一点的移向对方，眼看我们就要输了，我们的小宇宙爆发了，把吃奶的劲都使出来了，绳子向我们这边移动了。对方终于坚持不在了，我们赢了，大孩小孩齐欢呼。

　　我们来到了形体教室，开始了我们的“亲近书籍，品味书香”之旅了，一进门我们就被里面的事物所吸引。火红的春联、五彩的气球、漂亮的拉花把形体教室装扮的五彩缤纷，透出浓浓的节日气氛。《枫林渡》让我们沉浸在书香中，不论是大人还是孩子，都被它吸引住了。下面是抽奖环节，一听抽奖同学们都来了精神，眼睛直直的盯着前面。第一个中奖者上去了，没有抽到我，接着第二个，第三个······。没一会我的心里就有一匹小马在横冲直撞，心里默念抽到我抽到我。突然，台上的同学念到了一个让我熟悉的不能再熟悉的名字。我中奖了！我立即站起来，向台上走去。大声的说出了自己的获奖感言，好几台相机在台下给我拍照。我感觉自己成为了一个万众瞩目的明星，心里感觉无比的自豪。接着我抽取了下一位同学。最后在《相亲相爱一家人》的合唱中活动结束了。

　　今年的元旦是幸福的'、快乐的、更让人难忘的。因为这个元旦有爸爸妈妈的陪伴，这是以前没有过的。感谢马老师、邵老师、家委会的叔叔阿姨们！带给我们不一样的童年。