15.研究获得的结论：
经过收集整理，小组最后集合了部分的音乐介绍，除去上问介绍的音乐之外，当然还包括其他音乐，不过在校园内，比较常见的是以上几种。小组通过讨论分析，得出了以下几点有关的结论:
⑴Pop、R&B、Rock、Dj音乐:这四种音乐是校园内最为流行的音乐，普遍属于比较大声的音乐，会分散同学的注意力，不适合在工作时候听。R&B是属于很有节奏感的音乐，比较能迎合青少年的口味。总的来说，以上四种歌曲适合在空闲时候听，但不适宜工作或需要集中注意时候听。
⑵Hip-Hop:新起的乐种，就是人们现在常说的嘻哈。此音乐也很有节奏，但此乐种源于“地下音乐”，Hip-Hop Dance时候配乐。当听到这类歌曲时候，人们会情不自禁地想加入到这一”party”中去，一起伴乐起舞。虽然在学校内满流行的，但喜欢的人数也不是占多数，如上一点所说: 适合在空闲时候听，但不适宜工作或需要集中注意时候听。
⑶民族音乐:喜欢的人可以说是学校里流行的音乐中人数最少的了，主要是很有Past的感觉，听的时候能让听众有真实的感觉，此音乐有独特的音阶与情调风格。
⑷轻音乐: 温馨浪漫的情调，旋律轻松优美，带有一种休闲性质结构简单，节奏明快，旋律优美动听。它没有深刻的内涵，只想带给人们轻松的享受，轻松活泼。它介于古典和流行之间，是二者鲜明对比的折中，可谓第三种势力。它古典气息和现代风味兼有之，华丽而不俗艳，浪漫而不轻浮，抒情而不缠绵，既通俗易懂，又格调高雅，风度不凡，可谓雅俗共赏。这种音乐比较适合学生在工作或放松时候欣赏，在学校中比较受欢迎。
16.研究的结果分析：
通过整理，小组总结出了音乐的一些作用，并提出了一些有针对性的建议:
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