欢迎来到010在线作文网!

一年级语文上册《我们做朋友》教案设计

教案 时间:2018-10-11 手机版

  教学目标:

  1.通过练习,激发结交朋友的兴趣,能在新环境中主动结交朋友,知道与人交往时要热情大方、有礼貌。

  2.培养学生良好的听说习惯和与口语交际的能力。

  3.消除害羞感,增强交际的信心。

  教学重点:

  学会怎么认识、结交朋友。

  教学难点:

  消除害羞感,热情大方、有礼貌地与人交往。

  课时安排:

  1课时

  教学过程:

  第一课时

  一、课程导入

  (一)猜谜语。

  师:小朋友们者口喜欢猜谜语吧,今天老师给你们带来两条谜语,都是猜我们班的同学的,看谁猜得又快又准。

  指名提问:你为什么能这么快猜中是这两位同学呢?

  (二)教师引导学生回答后小结板书:外貌 性别 体形 特征 年龄 性格

  师:想必有些同学并没有猜出这两位同学是谁,今天我们就敞开了心扉,相互介绍自己,试试结交新朋友,好吗?

  二、指导表演,交流评价

  (一)小组探究。学生分组进行活动,相互介绍自己的情况(名字、兴趣、爱好等),可以一起约着下课玩耍。教师注意喜要适时评议,强调交朋友时,要注意说普通话,态度要真诚大方、有礼貌。答话时要热情、友好。

  (二)分组汇报,做出评价。选几位学生上台描述一下和自己有过交流的搭档(长相、兴趣、年龄等等)。全体参与进行平价。评价时,教师引导学生准确中肯地评价,善于去发现别人的长处。

  三、创设交际情境,指导实践

  (一)让学生到座位上去结识自己想认识的同学,或者创设在校园里认识其他班级同学的情境。

  (二)教师引导学生将之运用到现实生活中,如家里来了小客人,和小客人如何交朋友呢?

  四、拓展练习

  引导学生在生活中多去结交朋友,如小区里的小朋友等,随时汇报情况。

  五、口语变际范文

  (操场上有三个小朋友在拍皮球,有两个小女孩想加入)

  丫丫:拍皮球真好玩,可惜我们没有!

  奇奇:这好办,我们可以和他们一起玩啊! (奇奇指着那三个小朋友)

  丫丫:可是我们不认识他们呢!

  奇奇:没关系,我们可以和他们交朋友啊!走!

  (丫丫和奇奇走到三个拍皮球的小朋友那儿)

  奇奇:你们好,我是- (2)班的奇奇。

  丫丫:你们好,我是丫丫,我们可以和你们一起玩皮球吗?

  三个小朋友:好的,我们一起玩吧。


本文来源http://www.010zaixian.com/jiaoan/760524.htm
以上内容来自互联网,请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权,请给我们来信(xspiccom@163.com),我们会及时处理和回复,谢谢.