《什么鸟》中班语言教案

　　活动目标：

　　1.在看看、说说的过程中，帮助幼儿理解儿歌内容。

　　2.能根据儿歌进行仿编,大胆表述。

　　3.有爱护小鸟、保护小鸟的愿望。

　　活动准备：

　　儿歌录音、各种鸟的图片、鸟的家、标记图。

　　活动过程：

　　一、游戏《找鸟》，引出活动

　　出示藏有秘密的树，引导幼儿来找找秘密，说出鸟的名称及特点

　　二、结合图片，理解、学习儿歌

　　1.教师引出儿歌内容，帮助幼儿理解儿歌，知道儿歌的特点。

　　2.引导幼儿完整地学习儿歌。

　　三、根据儿歌内容进行仿编

　　1.幼儿分散找小鸟图片，并说说小鸟的特点。

　　2.引导幼儿根据小鸟的特点进行儿歌仿编，先单句再整首。

　　四、游戏：小鸟找家。

　　1.出示三个小鸟的家,引导幼儿分组将小鸟送回家。

　　2.引导幼儿根据经验集体创编儿歌

　　五、爱鸟教育

　　小结：鸟类是人们的朋友，我们应该保护环境、爱护小鸟。