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人教版四年级上册语文古诗三首的教学设计
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人教版四年级上册语文古诗三首的教学设计
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望庐山瀑布古诗三首教学设计
教学目标1．使学生理解诗句的意思，了解古诗内容；使学生了解祖国山河的壮美，激发学生热爱大自然的思想感情。2．学会本课中的5个生字及新词。3．会背诵并默写两首古诗。教学重点理解诗句，通过诗中所描绘的景色，体会作者所要... -
四年级语文上册：《题西林壁》教学设计
一、指导预习《题西林壁》1.听范读2.自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3.检查预习缘 庐 峰4.指名读《题西林壁》5.齐读6.用自己的话说说这首古诗给你的初步印象(描写庐山的景色)7.质疑二、学习《题西林壁》1.知诗人，解诗题苏... -
小学语文古诗三首《赠汪伦》教学设计
教学目标 ：1.理解三首古诗，结合注释或查字典、词典，了解诗句意思。2.多诵读，并能展开想象，体会诗人的感情。3.了解诗人怎样在写景、叙事中抒发情感。教学过程 ：第一课时一、导入同学们，还记得李白吗?哪位同学能够起来为大... -
人教版八年级上册《背影》教学设计
学习目标：1、 积累重点词语，把握课文内容。2、 在整体感知的基础上，抓住细节描写，品味朴实无华却饱含深情的语言。3、 体味父爱的伟大，懂得对父母怀有一颗感恩的心。学习重点：抓住细节描写，品味语言。学习难点：通过品味... -
《记承天寺夜游》教学设计（人教版八年级上册《短文两篇》）
课时：一课时重点与难点：重点：学习朴素自然的语言，体会诗情画意的情境。难点：揣摩作者在写景文字中所寄托的思想感情。教学过程 ：(一)导入上节课我们学习了郦道元的《三峡》，郦道元被后人誉为“善写山水的大手笔&rdq... -
八年级语文上册《背影》教学设计
〖教学目标与训练重点〗1、掌握“狼藉”“踌躇”“蹒跚”“颓唐”“琐屑”等词语的音形义。2、领会本文所表现的父子之间的亲情，继承中华民族的传统美德。3、学习本文抓住人... -
语文版八年级上册《小石潭记》教学设计
一、教学目标1．知识与技能（1）记忆本课中出现的文言实词，熟悉虚词“以”的基本用法。（2）能够有感情流畅地朗读、背诵课文。（3）准确翻译内容，了解写作背景。（4）想象作者描绘景色，理解作者的感受。2．过程与方法（1）自... -
人教版小学音乐六年级上册《雪绒花》教学设计
一、教学目标【情感态度与价值观】培养喜爱多元的音乐文化，树立宽容待人、热爱祖国的高尚情操。【过程与方法】体会歌曲中人民渴望幸福、安宁的生活，和人民对祖国热爱的情绪。【知识与技能】感受3/4拍的律动，通过速度、力度等... -
人教版七年级上册《观沧海》教学设计
《观沧海》教学设计一、教学内容：人教版七上第三单元第15课二、教学设想：1、考虑到七年级学生诵读古诗的通病是急于成诵：读的速度太快，节奏感不强，这就不利于感悟与理解。要改变这种状况，须从读诗的节奏训练人手。为了培养... -
人教版初二上册《背影》教学设计
一、素质教育目标(一)知识教学点1.给加点字注音。差使狼藉簌簌迂腐踌躇拭颓唐琐屑举箸2.结合注释，理解下边词语的含义。狼藉惨淡勾留变卖典质赋闲蹒跚颓唐触目伤怀不能自已情郁于中琐屑(二)能力训练点1.抓住某一感情的聚焦点展... -
人教版语文第九册《积累运用四》教学设计
教学目标：1、自学、背诵古诗。2、阅读短文，理解内容，从故事中感悟人生哲理。3、联系生活实际进行口语交际。4、自由写作，激发学生的作文兴趣。教学重点：阅读，理解文章内容。教学难点：培养学生口语表达能力和搜集信息、利... -
人教版高一语文必修一《雨巷》教学设计
【教学目标】1、诵读诗歌，感受戴望舒诗歌的音韵美。2、品味意象，体悟诗歌朦胧幽婉的意境美。3、领悟作者的思想感情，感受诗歌的情境美。【教学重点】分析理解诗中“姑娘”、“我”等意象，及其象征意味。【教学难点】对作品中... -
人教版七年级上册《化石吟》教学设计
○教学目标①有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。②理清诗歌结构，把握诗歌的主要内容。③培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。○教学重点感受诗歌的思想感情，体会诗歌节奏韵律之美；调动学生的课外积累，发挥学生丰... -
人教版初二上册《答谢中书书》教学设计
导语：《答谢中书书》称道江南山水之美，笔笼山川，纸纳四时，文辞清丽，堪称六朝山水小品名作。以下是由应届毕业生网小编为您整理的人教版初二上册《答谢中书书》教学设计，欢迎阅读!教学目标1、背诵并默写课文。2、品味、积累... -
四年级上册《观潮》教学设计
《观潮》教学设计一、教学目标1。认识7个生字，会写13词语。2。有感情地朗读课文，背诵课文第3、4自然段。3。边读书边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。4。感受大自然的壮观，受到自然美的熏陶，能把自己的... -
人教版语文《背影》教学设计
教学目标1、训练用普通话正确朗读的能力学习圈点批注的读书方法。2、学习选择生动细节，运用质朴语言表情达意的方法。3、通过体味文章所表现的父亲的深深的爱子之情，培养学生“关爱他人”的优良品德。教学重难点教学重点学习选... -
一年级上册语文教案《登鹳雀楼》教学设计
教学目标：1.学会本课6个生字。认识“登、鹳、雀、依”4个字。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.从朗读诗句中体会到“站得高，才能看得远”的道理。教学重点：学会本课生字，朗读、背诵课文。教学步骤：一、导入新课。1.出... -
初二语文上册《小石潭记》教学设计
一 、目的要求:1、能正确朗读课文，疏通文意，积累常见的文言实词、虚词，提高阅读文言文的能力；2、学习对景物入微地观察并抓住特点写景，借景抒情的写法；3、理解作者在贬居生活中孤独悲凉的心境；4、通过对课文的品读，感受... -
一年级上册语文教学教案《登鹳雀楼》教学设计
教学目标：1、学习本课生字，读准字音，读通诗句。2、理解诗中重点词句，体会诗人的感情。3、有感情地朗读背诵这首诗。教学难点、重点：1、弄懂每个词，理解诗句的意思，体会诗人的思想感情。2、指导朗读。教学准备：1、录音机... -
人教版语文《观潮》教学设计
一、教学目标1．引导学生边读书，边抓住有关描写潮水的词句，通过联系上下文或结合生活实际等方法来想象画面，从而感受到钱塘江大潮的神奇壮观，并鼓励学生把自己的阅读感受与他人交流。2．有感情地朗读课文，指导背诵课文第三...
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