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人教版《小石潭记》听课记录
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人教版《小石潭记》听课记录
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听课记录写作方法
听课记录的类型及记录要求听课记录是听课者为评估或听取他人上课所作的记录。这种己录区别于学生的课堂笔记。一般来说，学生听课笔记主要是详细、清楚记录讲课内容。而评估者听课除了记录讲课者讲课的内外，还要记录听课时产生... -
关于《放小鸟》听课记录及评课稿
一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。⑴开火车读词语。（出示课件）⑵课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词组服务。】二... -
初中语文《背影》听课记录
初中语文《背影》听课记录 《背影》是中国著名散文家、诗人朱自清的一篇散文，朱自清的散文不仅以描写见长，并且还在描写中达到情景交融的艺术境界，《背影》就是其中的代表之作，主要讲述了他的父亲离别时的背... -
《小石潭记》听课感受
近日，陪影影准备重点培养对象的选拨课，她要讲授的是八年级下册第六单元的文言文《小石潭记》，于是我也翻开课本，重新阅读思考，希望能够在原来讲课的经验上，找到一条更适合学生学习的讲课思路。语文新课程标准针对学习文言... -
《小石潭记》听课笔记与案例分析
教学过程：一、由唐宋八大家“韩柳”介绍导入新授。二、简介写作背景并析题。(强调“记”的文体特点——即景抒情)三、师范读课文，补充注音。四、出示提纲，师生研读课文：(三、四环节间可插入重... -
《蚂蚁和蝈蝈》听课记录及评课稿范文
一、复习导入：1、认读词语2、完成选字填空二、精读训练：1、读句子2、了解蚂蚁和蝈蝈在夏天都干些什么？自由读第一、二段。⑴、想象一下“夏天真热”的情景、用自己的话来描述一下。⑵、这时候蚂蚁们在干什么呢？它们是怎么干... -
听课记录的评语及建议
)引课能跟生活实际相结合，引发学生讨论，激发学生学习兴趣并培养学生 合作精神。小编特地为大家整理了听课记录的评语及建议，仅供参考!我们教师听课是一种向优秀教师学习的一种方法，在听课结束后一般都会写一份听课评语。以下... -
二年级语文《古诗两首》听课记录
二年级语文《古诗两首》听课记录听课，教师进步的基石，对于一个教师来说，对教材的理解不是很深，教法也不一定就适合学生，所以讲完后再听课，也是一种进步的途径。下面，小编为大家分享二年级语文《古诗两首》听课记录，希望... -
《人类的老师》听课记录
《人类的老师》听课记录 《人类的老师》是一篇科普作品，是介绍有关仿生学方面内容的，知识性和趣味性都很强，文章结构简明，通俗易懂，便于学生自读自悟。下面，小编为大家分享《人类的老师》听课记录，希望对... -
《我叫神舟号》听课记录以及评课稿
一、复习生字词，板书课题，指名读课题二、学习第一句，练习说话。1、出示第一句话和图片，指名读2、师范读，注意听老师停的地方。3、什么时候，一艘飞船在太空散步？一天晚上，什么在太空散步？一天晚上，一艘飞船在哪儿散步？... -
《gkh》听课记录及评课稿
一、情境导入：今天，我给大家带来了一幅图画，想看看吗？1、仔细看图，说说你看到了什么？2、指名交流。3、揭题：今天，我们要认识的3位声母宝宝就是g、k、h。4、你想先认识谁？指名一生随意选择，根据学生的回答随机进行教学... -
《小石潭记》听课有感
昨天上午第三节课听了魏巍主任的一节语文课《小石潭记》，第四节课语文组老师进行了评课。对于这节课，魏主任做了充足的准备。本来要求的是七年级老师用洋思模式上研讨课的，魏主任现任八年级的语文课，为带动八年级全体老师接... -
《看菊花》听课记录及评课稿
《看菊花》听课记录及评课稿一、复习检查秋天到了，公园里的菊花开得可好看啦！这节课，我们和小作者再去公园——看菊花。齐读课题【导入语活泼生动，且与课文自然联结。】1.不过，我们得先准备好门票。读好词语的小朋友就可以... -
听课记录的导师评语
所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。下面是小编整理的听课记录的导师评语，欢迎阅读参考！1.教学内容难易适当，由浅入深。注重引导学生思考，但师生双边活动较少，课堂气氛不够活跃。板书工... -
听课评议记录
听课评议记录 教师听课要高度集中注意力，全身心的投入，还要有虚怀若谷的态度。教师在课堂上不仅要听，还要看，要仔细捕捉讲课者的语言和表情，记下他每个教学环节和教学方法。以下是听课评议记录，欢迎阅读。... -
《听课记录》的要求
《听课记录》的要求 为了体现教学督导的重要作用,稳定我院的人才培养质量，维护正常的教学秩序，提高教学管理和服务水平，同时为了改变预评专家指出我院“教学质量监控初见成效，但可信度不够”的现状，对教学督... -
听课记录《雷雨》
听课记录《雷雨》 雷雨从开始似乎就注定了这个是一个悲剧。下面是小编整理的听课记录《雷雨》，欢迎来参考！一、导入：闭上眼睛听雷雨的声音，引出课题二、预习：自己读读课文，那几段是写雷雨前、雷雨时、雷雨... -
《记承天寺夜游》听课记录及听课感受
引导语：《记承天寺夜游》是北宋著名文学家苏轼创作的一篇散文，对月夜景色作了美妙描绘，真实的记录了作者当时生活的一个片段，文章表达苏轼壮志难酬的苦闷，自解、自慰、自我排遣，同时表现苏轼的旷达乐观的人生态度。欢迎大... -
《小石潭记》听课反思
借着环翠区语文“第三轮同研”自主学习能力培养课堂教学比赛暨优质课评选活动的“东风”，我很荣幸的听了刘霞老师的《小石潭记》这一节课。对于像我这样的一个年轻的语文老师，在平时的教学中，古文教学一... -
《放小鸟》听课记录和评课稿
一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。⑴下面这些词你能读准吗？开火车读。（出示）着急焦急非常一定拍拍翅膀决心⑵我们再来看一组描写小鸟的词语，你会读吗？指名读、齐读。（出示）绿色黄色一闪一闪羽毛嘴巴眼睛【评：...
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