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一年级语文春雨的色彩
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一年级语文春雨的色彩
010在线为您甄选多篇描写一年级语文春雨的色彩,一年级语文春雨的色彩精选,一年级语文春雨的色彩大全，有议论，叙事 ，想象等形式。文章字数有400字、600字、800字....缓存时间： 2021-08-31
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小学语文一年级《春雨的色彩》的优秀教学设计
【教材简析】春雨贵如油。这是千百年来劳动人民发自肺腑的感叹。春雨细如丝。丝丝细雨像春姑娘身上的薄纱，随风飘动；像春姑娘纺出的丝线，轻轻垂下；又像春姑娘缝衣的细针，扎进刚刚苏醒的大地。春雨柔似水。柔弱的春雨蕴藏着... -
小学一年级语文《春雨的色彩》的教学设计
学习目标1、认识线、论等11个生字，会写红、绿等6个字。2、正确、流利地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化。3、喜爱春天，有主动积累词语的意识。教学重点、难点1、识字、写字。2、正确、流利地朗读课文，感受春天。教学准备... -
一年级语文《春雨的色彩》教学设计范文
【教材简析】《春雨的色彩》是一个童话故事，它通过一群小鸟的争论，在我们面前展现了一个五彩缤纷、生机勃勃的春天，让我们感受到春雨的宝贵、神奇。全文共六个自然段，第一、六自然段描写了春雨的声、形，二至五自然段是小鸟... -
小学一年级语文《春雨的色彩》优秀教学设计
一、设计思路:《春雨的色彩》是人教版义务教育课程标准实验教材一年级下册第一组的一篇课文。课文文质兼美，用拟人的手法写出了春雨色彩斑谰的特点，滋润万物的作用。根据教材特色和儿童的心理特点，本着"学生是语文学习的... -
《春雨的色彩》一年级语文教学设计
【教学目标】1、会认12个生字，会写7个生字。学习部首“三点水、角字头（撇刀头）”。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化。3、培养主动积累词语的意识。【教学难点】培养主动积累词语的意识。【教学步... -
小学语文一年级下册的课文《春雨的色彩》教学反思
《春雨的色彩》是一篇语言优美，充满诗意的课文。讲的是春雨沙沙沙的下，三只小鸟在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的。“春雨是绿色的，春雨落到草地上，草就绿了。春雨淋到柳树上，柳枝也绿了。”“春雨的是红色的，... -
一年级语文《春雨的色彩》教学反思范文
孩子想象力的匮乏，往往是我们老师造成的。以往的课上，我总会给孩子演示许多相关图片，用图片填充她们的头脑，认为眼睛看到的记得最扎实，但正是这种直观的东西束缚了孩子的想象力，限制了孩子的思维空间。想象是创造的源泉，... -
春雨的色彩小学一年级语文教案
春雨的色彩小学一年级语文教案 一、设计理念：春雨本身是无色的，透明的，但能给大家带来五彩缤粉的世界。通过学习，了解春天景物的特点，感受春雨给大地带来的变化，喜爱春天这个季节。二、教学目的：1、认识&... -
《春雨的色彩》语文说课稿
【教材分析】《春雨的色彩》是义务教育课程标准实验教材小学语文一年级下册第一单元的第二篇课文，这个单元是围绕多彩的春天这一主题编写的。俗话说，春天是一幅七彩的画，春天是一首无言的诗，春天是一曲悠扬的歌，春天是一个... -
小学语文《春雨的色彩》教案
一、歌曲《小小雨点》导入。歌中小小雨点指的是什么季节的雨？今天我们就来学习一篇关于春雨的课文。板书：春雨的色彩春雨还有颜色？它到底是什么颜色的呢？一群小鸟正在争论着这个话题。（贴三只小鸟的图片）让我们悄悄地走到... -
语文《春雨的色彩》第二课时教学设计范文
【设计意图】1、以文本为载体，在课文内容学习中，通过借助丰富的画面，有趣的情节，激发学生的想象，缩短学生与课文内容的距离，为学生创设一定的学习情境，激发学生对大自然的喜爱之情。2、将发展语言与提高学生的认识能力，... -
小学语文《春雨的色彩》优秀教学设计范文
【教材分析】《春雨的色彩》是小学语文一年级下册的一篇课文。课文以学生喜爱的童话故事形式出现，通过描写春雨贵如油、春雨细如丝、春雨柔似水、春雨美如画，让学生感受春雨给大地带来的变化，体会春的美丽。【学生分析】班内... -
小学一年级《春雨的色彩》教学设计
【教学目标】1、 认识线、论等11个生字。会写你、们等6个字。2、正确流利地朗读课文。3、了解春天景物的特点，感受春雨给大地带来的变化，喜爱春天这个季节。4、有主动积累词汇的意识。【教学重点、难点】1、重点：学习生字、朗... -
人教版小学语文《春雨的色彩》的教学设计
【教学内容】《春雨的色彩》是义务教育课程标准实验教科书一年级下册一单元的阅读课文。全文通过三只小鸟围绕“春雨是什么颜色的”这一问题展开的讨论，勾画出一幅春雨滋润大地，万物竟相生长的美景。【教学理念】一、引导学生... -
小学三年级语文《春雨的色彩》优质教学设计
【学习目标】１、认识“线、论”等１１个生字，会写“红、绿”等６个字。２、正确、流利地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化。３、喜爱春天，有主动积累词语的意识。【教学重难点】１、识字、写字。２、正确、流利地朗读课文... -
小学三年级语文《春雨的色彩》优秀教学设计
【设计意图】1、学生是学习和发展的主体，教师是教学活动的组织者和引导者。新课程倡导“自主、合作、探究”的学习方式，在充分阅读的基础上，开展有效的合作学习。根据低年级儿童年龄特点，学生可以根据自己的喜好，或画或写，... -
小学语文《春雨的色彩》优秀教案范文
【教学要求】1、认识线、论等11个生字，会写你、们等6个字。2、正确流利地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化。3、有主动积累词语的意识。【教学过程】一、讨论揭题，引入新课1、我们都见过春雨。大家有没有发现，春雨和夏天的... -
语文《春雨的色彩》第二课时的教学设计
一、情境导入课初，播放一段 flash，小朋友，你们听，这是什么声音?一声春雷骤响，雷公公为我们送来了活泼，可爱的春雨妹妹。那谁能来说说，春雨是什么样子的?引导孩子利用各种感观感受春雨，感受春天。(视觉，听觉，触觉，味觉... -
语文《春雨的色彩》优秀教学设计
教材分析：《春雨的色彩》是小学语文一年级下册的一篇课文。课文以小学生喜爱的童话故事形式出现，通过群鸟争论：春雨到底是什么颜色的？让学生感受春雨给大地带来的变化。让学生在读中悟情审美、积淀语感。鼓励学生留心观察身... -
语文《春雨的色彩》教案范文
教学要求：1、认识“线、论”等11个生字，会写“你、们”等6个字。2、正确流利地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化。3、有主动积累词语的意识。教学过程：（一）讨论揭题，引入新课1、我们都见过春雨。大家有没有发现，春雨和...
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