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《被骗》阅读习题及答案

其他类 时间:2021-08-31 手机版

  被骗

《被骗》阅读习题及答案

  (俄)米哈伊尔扎多尔诺夫

  没有一辆出租车肯停下来,我都快冻僵了。我甚至想,要是有车快点儿把我送回家的话,我愿意付两倍的车钱。突然,有一辆空车像从地下冒出来似的停在了我面前。我扑了过去,还没等我说要付钱,司机就从车里出来了。他打开车门后对我说:请上车吧!您冻坏了吧?

  什么?我没明白,身子甚至不自主地向后闪了一下。

  我说您快上车吧,他微微一笑说,我把暖风打开,要是不管用,我再给您一条毯子,您把腿裹上。

  我扫了一眼这辆车,顶灯、牌照都有,是出租车啊。我去切尔塔诺沃,那可挺远的!我犹犹豫豫地说。

  切尔塔诺沃就切尔塔诺沃!远就远呗!司机又温柔地一笑,乘客要去哪儿,我们就去哪儿,走吧。

  我忐忑不安地钻进了车里。

  如果您同意的话,我们抄近路吧。司机说。

  不用,我一直保持着警惕,通常怎么走就怎么走吧。

  好,您别紧张,休息吧,司机不好意思地笑了起来,咱们该怎么走就怎么走。

  我的腿渐渐暖和了。后视镜上方挂着的收音机里正在播放肖邦的乐曲,但我的心情一点儿也没轻松起来。为什么他那么极力地劝我上他的车,现在还要走这条我不熟悉的路?我把手提包紧紧地抱在胸前想,我应该坐在后座上,那儿能安全点儿。我有老婆,还有一对双胞胎!

  司机首先打破了沉默:您喜欢肖邦的哪首曲子?

  什么?我正胡思乱想,一时没反应过来,为了不让他发现我的窘态,我又赶紧补了一句,我都喜欢,您呢?

  我喜欢那首《寂静的夜》。司机回答。

  他要把我怎么样啊?我一听心里更害怕了,脑子迅速地转着,猜想着各种可能,想跟我多要点儿小费?还是要干别的?这时,司机又给我讲起了肖邦。讲到兴头上,他还说起了英语,过一会儿醒悟过来了,又改说俄语。他怎么知道这些?我心里想,一个开出租车的有那么多时间读这些东西吗?肯定没有!谁有时间呢?在哪儿读的?难道是我的脑子里闪过一个念头,在监狱!那儿有的是时间!就是说他是逃犯!所以他才这么热情,就是让人别怀疑他。他肯定是把真正的司机打晕、捆上、藏起来了,然后自己开车出来打劫了,抢够了钱就逃到国外去。听说,这种事经常发生。肯定是!还学了英语。他在监狱里待了肯定不止十年。我认倒霉吧!钱都给他,只要他不杀我就行了!

  到了!我正想得入神,司机突然笑着告诉我。

  我看了看窗外,确实是到我家门口了,而计价器上显示的车费比以往少很多。他是个惯犯!就要动手了!想到这儿,我马上把身上所有的钱都小心翼翼地递了过去,然后就去开车门,想尽快逃出去。可车门怎么也打不开!而这时街上正好一个人也没有,就我们俩

  先别开门,司机温柔地说,我还没

  我身上没钱了!就剩下点儿香肠了!我喊了一句,准备用手提包自卫。

  我还没给您找钱呢。司机打断了我的话,把多余的钱递了过来。然后他下了车,绕到我这边,打开车门说:谢谢您!您到家了。祝您晚安!如有不周之处,请您原谅!

  我惊愕地呆立在人行道上。我被骗了!可到底怎么被骗了呢?我不知道。我正发呆时,又有一个行人朝车跑了过来,急匆匆地问:司机,到梅德韦多克去吗?

  您好!请上车吧!司机走下车来,给他打开了车门。

  那个人为难起来,不知如何是好,看了我一眼,但还是钻进了汽车。又有一个人落网了!但我的'心情却随之轻松了起来。(选自《环球时报》,有删改)

  [注:米哈伊尔扎多尔诺夫,俄罗斯讽刺作家。他的小说常常采集生活中的细节进行加工,将其以更加幽默荒诞的手法表现出来,通过简单的情节来挖掘人性当中丑恶的一面,讽刺人们思想上的弊病。]

  (1)小说中我乘坐出租车经历了一系列的情绪变化,下列句子中对我的心理情感及原因的分析说明,不恰当的两项是()()(5分)

  A.身子甚至不自主地向后闪了一下司机下车来为我打开车门,令我吃惊,有了戒备心理。

  B.我扫了一眼这辆车,顶灯、牌照都有,是出租车啊司机又是微笑,又要开暖风,还要给我毯子,令我放心。

  C.我忐忑不安地钻进了车里我去那么远的地方,司机没有一点为难,爽快地答应,我有点不安,紧张,矛盾。

  D.我一听心里更害怕了,脑子迅速转着我疑心被抢劫,面对司机寒暄闲聊以使我放松,耳闻音乐《寂静的夜》,产生了过多联想,心里更加紧张。

  E.我惊愕地呆立在人行道上。我被骗了!到达目的地了,什么事也没发生,司机礼貌周到的服务,毫无歹意的种种行为,我感到惊愕,觉得自己被他欺骗了。

  (2)文中司机出现了三次笑,请结合文本分别解释其含义?(6分)

  (3)他要把我怎么样啊只要他不杀我就行了一节,从表现手法和作用两方面进行分析鉴赏。(6分)

  (4)你认为这篇小说的主人公是谁?为什么?(8分)

  参考答案

  11、(1)B、E(5分)

  (2)第一次微微一笑,表示对乘客的热情。

  第二次温柔地一笑,表达对乘客要去挺远的地方之要求的乐意接受。

  第三次不好意思地笑了起来,他刚才提出抄近路,给乘客带来了紧张不安,表示歉意。

  (6分,每点2分)

  (3)表现手法:描写我的心理活动,以内心独白为主;自问自答,多用短句、感叹句,强化了我猜疑戒备的心理。

  作用:渲染烘托了我的紧张害怕心理,对下文作了铺垫。(6分,每点3分)

  (4)①是我。(1分)小说的情节都是从我的角度展开的:我搭乘出租车回家,我戒备心理过重,认为司机是抢劫犯而担心自己的安全,我最终发现司机并无任何歹意。(5分)标题被骗是从我的角度来说的。(2分)

  ②是司机。(1分)作者在文中详细描写了司机载客的整个过程,司机的过分热情周到服务是我产生紧张不安情绪的起因。如果没有司机不同于众的言行,我就不会有如此强烈的被骗感觉。他用自己真诚的行动向乘客证实了自己的善良。(5分)标题被骗强调乘客被司机的热情周到服务引起的戒备心理所骗。(2分)

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