灯光教学课件(3)

　　小结：正是因为郝副营长的这句话给我的印象太深了，所以当我突然听到“多好啊”这句话时，就不由自主地想起郝副营长，想起了他的故事。

　　4、过渡：正是插图上的电灯点燃了郝副营长心中的希望之灯，此时，在他的心中就有这样一个愿望。再次齐读

　　5、郝副营长为了心中的这份憧憬，他和他的战友们是怎么做的呢?

　　出示句子：整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡......顿时响起了一片喊杀声。

　　文章中没有写出郝副营长说什么，也不可能写郝副营长想到了什么，但是我们可以想象当时的情景。

　　出示句子：后来才知道，在这千钧一发的时刻，......他被敌人的机枪打中了。

　　■千钧一发是什么意思?(投影出示这段话)(比喻情况十分危急。就好像有千斤的重量拴在一根头发上，形容十分危急。)

　　■说得好，那么课文中的千钧一发指的是什么时刻呢?

　　■在这千钧一发的时刻……同学们，再来读这段话，用一个词语概括出你的感受。

　　伤心——请你来读，把这种伤心的感觉读出来

　　感动——为什么感动?(想象到在这千钧一发的时刻，后续部队找不到缺口，可就在这时候，出现了一点亮光，虽然很小很小，但却比任何灯光都亮，那是郝副营长啊!多让我感动啊!)

　　敬佩——不用说理由了，就让你的朗读来告诉同学们吧!

　　■不管是什么感受，只要是你用心体会出来的就是最有感情的，让我们一起通过自己的朗读来表达自己的感受。(齐读)

　　6、课文学到这里，我总有一个问题弄不明白，就是：课文的开头和结尾都写到了天安门前的灯光，这是为什么?去掉行不行?

　　■不行，因为只有看到天安门前璀璨的灯光，路人才会说“多好啊”，才会引起作者的回忆。