《盘古开天地》课堂练习设计

　　一.我能填。

　　jiàng zhòu bēn xī

　　下( ) 宇( ) ( )流不( )

　　( )ú ( )ōng ( )uàng( )ào x( )

　　逐 渐 祖 宗 创 造 血 液

　　填完后，和同桌对一对，如果全对，就在这里画一张笑脸吧!

　　二.多音字开花

　　倒 dào 降 jiàng 露 lòu

　　dǎo xiáng lù

　　三.词语擂台

　　宗( ) 肢( ) 创( ) 液( )

　　踪( ) 肌( ) 枪( ) 夜( )

　　三.唱反调

　　光明对黑暗 上升对 轻对 分对

　　对 对 对 对

　　四.日积月累

　　课文里有不少像“隆隆的雷声”“茂盛的花草树木”这样的词语，找找抄抄，认真体会。

　　____________________________________________________

　　____________________________________________________

　　____________________________________________________

　　____________________________________________________

　　五.改头换面(按要求把句子改写来，试试你的.本领吧!)

　　1.传说中，盘古呼出的气息，变成了风和云。(改变词语顺序，不改变句子的意思。)

　　2.今天 了 一篇 故事 学习 神话 我们(把这些词语组成一句通顺的话。)

　　六.填填写写

　　人类的老祖宗盘古，用他的( )创造了美丽的宇宙。

　　●课文是怎么把这件事写清楚的?我们再读读课文，边读边想象，看看课文先写了什么，然后写了什么，最后呢……

　　把你的理解写下来吧!

　　课文读懂了!你真棒!

　　七.边学边练

　　复述是记忆课文内容的一个好方法，你能把学过的课文内容讲给家人或者朋友听吗?那么你就按下列步骤去试试：

　　熟读课文 了解课文的叙述顺序 用自己的语言练习

　　试试吧，把你学习的课文，复述给家长或朋友听。

　　他们的评价：

　　八.宽带网

　　中国古代有许多神话传说，非常有趣，以下这些神话故事你喜欢哪一个?喜欢哪个就赶快找到读一读吧!

　　后羿射日 嫦娥奔月 女娲补天 精卫填海……

　　读后感受：

【《盘古开天地》课堂练习设计】相关文章：

1.课堂练习教学设计

2.课堂练习设计之浅见的内容

3.设计课堂练习浅见

4.课文盘古开天地的教学设计

5.课文《盘古开天地》教学设计

6.《盘古开天地》 教学设计

7.《盘古开天地》的优秀教案设计

8.《盘古开天地》教案设计

9.盘古开天地优秀教案设计