篇二：友爱互助进步教案
一、课题：有爱、互助、进步
二、教学目标：
1.知识与技能：理解为什么要友爱互助，学会在学习中、生活里做到在友爱互助中进步
2.过程与方法：通过观看视频、自我检讨认识到友爱互助的重要性
3.情感态度价值观：提高友爱互助自觉性，让学生养成友爱互助的良好习惯，达到相互促进相互进步的目标
三、课型：活动课
四、教学重难点：
重点：让同学们明白友爱互助的重要性
难点：如何在学习生活中做到友爱互助，在友爱互助中进步
五、教学用具：多媒体课件
六、教学过程：
（一） 活动基本情况
1. 时间：2014.12.3
2. 地点：福州教育学院附属第四小学
3. 辅导员：庄樱
4. 主持人：黄沙沙
5. 参与者：一年八班全体同学
(二) 活动过程
1.（播放歌曲：三个和尚没水喝）同学们，你们能回答出问题吗？说说看为什么一个和尚有水喝，两个和尚挑水喝，三个和尚却没有水喝呢?如果是自己会怎么办？（预设）那我们来看看他们一个个不愿意取水的后果吧！（寺庙着火的视频）现在他们又会怎样呢？让我们一起看看[结论：不要吃亏了才知道友爱互助的重要]
2光知道可没有用，老师来考考你们：1、和你一起做卫生的同学有急事要先走怎么办？（预设：自己做或自己也不做）2、同学都要抢着看同一本书怎么办？（预设：抢或等或说服同学一起看）
3师相信你们说的，可是老师经常看到同学们的恶作剧（前2张同学打打闹闹的图片），结果造成了这样的结果（同学吵架的图片）老师相信大部分同学都是友爱互助，因为我们都是乖孩子，好学生！
4老鼠杰瑞告诉我说它可以把汤姆猫打败，你们信不信？反正我是不信，它说它有证据，让我们来看看小鸟和老鼠是怎么把猫打败的，说说为什么小老鼠会把猫打败呢？
5同学们有什么想说的吗？现在给个机会给各位同学，有没有谁心里一直有话对班里的某位同学讲的，或者之前做错了什么现在认识到了错误想向同学认错的呢？这可是以此难得的机会噢！或者同学们自己对班里同学有什么意见或者建议的也可以说出来。
总结：个人的力量是渺小的，但集体的力量是强大的，只有在友爱互助的班集体里才能相互促进，一起进步。
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