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《秋天的怀念》的优秀教学设计(3)

教学设计 时间:2021-08-31 手机版

  看着他满怀期待地站在那里,千万个记忆一瞬间闪过我的脑海。我接过那张纸,翻到背面,在上面写道:

  怀你9个月,免费;为你熬夜,请医生为你看病,免费;多年来花在你身上的时光、为了你流过的泪、抚养你成长所付出的一切,免费;日日夜夜为你担忧,将来还要为你操心,免费;给你忠告和教你知识,供你上学,免费;给你买玩具、食品、衣服,为你擦鼻涕,免费;儿子,当你把这些都加到一起时,妈妈付出的所有的爱都是免费的。

  看完之后,儿子的眼睛里浸满了大滴的泪水。他望着我说:“妈妈,我真的很爱你。”

  说着拿起笔在纸上写下了很大的几个字——“账已付清”。

  师:儿子为什么要帮妈妈干事情?

  生:因为他想赚点外快,去买自己想买的东西。

  师:当妈妈在背后写下自己为儿子所作的一切都是免费时,儿子懂了没有?从哪句话可以看出?

  生:“帐已付清!”

  师:请大家在《我与地坛》里找出相关语句,作者在母亲死后,有没有懂了?看谁找得最快!

  生:她不是那种光会疼爱儿子而不懂得理解儿子的母亲。

  师:他终于明白母亲非常理解自己。还有一处是画龙点睛之笔。谁知道什么叫“画龙点睛”?

  生:画一只龙,再点上眼睛。

  师:那应该在哪里找?

  生[钱思彬]:我已经懂了可我已经来不及了。[老师板书这个句子]

  师:请大家将这句话划起来,这是本文最精彩的一句话。“我已经懂了……可我已经来不及了……。”请大家把作者想说而没有说完的话补充完整。

  生[周志纯]:他懂了母亲为什么对他这么好,可是母亲已经死了,对她尽孝已经来不及了。


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