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《自选商场》优秀教学设计

教学设计 时间:2021-08-31 手机版

  教材简析

  《自选商场》是人教版新教材第一册识字(二)的第2课。本课是看图归类识字课,内容包括三部分:第一部分是自选商场的插图,及图下的三组词语,通过图画帮助学生了解自选商场。第二部分是根据情境图配备有关介绍自选商场的售货方式及其优点的短文。第三部分是14个要求会认的生字和4个会写的字。教学内容的安排分2课时。

  知识目标:认识14个生字,会写“巾、牙、尺、毛”4个字,认识两个偏旁“女、竹”。

  能力目标:通过拼读章节读课文,掌握生字字音,了解短文的内容。结合上下文和生活实际理解词句,能正确、流利地朗读课文,了解自选商场的购物方式,体会它给购物的人带来的便利。

  情感目标:培养学生自主识字的乐趣,以及热爱祖国语言文字,喜爱自选商场的思想感情。

  教学重点: 认识14个生字,会写4个字。

  教学难点:能正确、流利地朗读课文。 了解自选商场的购物方式,体会它给购物的人带来的便利。

  教学方法:采用尝试,情景教学法,综合运用引导,讨论合作等方法。

  教学准备:字词卡片、小黑板、学生分成若干小组,学生收集商品包装。

第一课时的教学目标:

  1.认识14个生字,认识偏旁“女、竹”。

  2.观察自选商场,体会它给人们购物带来的方便。

  3.愿意在生活中主动识字。

第二课时的教学目标:

  a、复习生字,正确、流利地朗读课文。

  b、观察自选商场,了解自选商场的售货方式。

  c、会写“巾、牙、尺、毛”4个字。

第一课时

一、创设情境,揭示课题

  1.利用插图。问:这是什么地方?(学生观察图画,培养观察与表达能力)

  2.板书课题:自选商场。(“商场”是本课的两个生字,先指名拼读,再全班一起拼读,重点指导读准翘舌音)


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