课时：
1课时
教学目的：
培养立体造型能力，加强情感教学的因素。
教学难点：
礼品包装的结构类型。
教学重点：
立体造型能力。
教学过程：
一、组织教学：（1分钟）
二、复习旧知识、引入新课：（2分钟）
承上启下，使知识更具系统性。
复习有关雕塑方面的立体造型方法，复习立体构成方面的知识。
三、讲授新课：（12分钟）
（一）礼品包装的意义。
（二）礼品包装的类型：结扎式、袋装式、盒装式、趣味性。
四、学生实践：（28分钟）
（一）提出作业要求；
（二）辅导要点：
1、启发学生的创造性。
2、注重个别学生可能将精力放在表面的装饰上提醒注意包装结构。
五、课堂小结：赏评学生作品（2分钟）
1、学生评议：
2、教师讲评，补充不足，重点引路。
六、教学效果反馈记录：
本文来源：http://www.010zaixian.com/yuwen/jiaoxuesheji/717715.htm