（让同学们欣赏图片“鞭炮炸伤”、“鞭炮炸伤手”；老师还可以给同学们讲一些寒假注意事项，详见文本资源中“寒假安全公约”。）
（最后，指导同学们做一个简单的祝福贺卡，然后投到讲台前的礼物篮中，让同学们随机抽取，得到祝福。）
【课堂小结】
通过这节课的学习，培养了孩子们有目的、有计划地安排自己的生活，培养积极向上的生活态度；增进了孩子们的互相了解，培养孩子与他人合作、交流的能力；向孩子传递了一种健康、积极的生活方式，引导孩子学会了保护自己，热爱生活，珍爱生命。
教学反思
针对学生年龄和心理特点，本课教学以丰富多彩的活动为载体。教师首先给孩子创造了一个轻松、愉快的课堂氛围。让孩子在自由、民主的环境中，积极主动地参与到老师组织的各项生动活泼的活动中去。
授课时，许多班级都在紧锣密鼓地做节前的准备工作，利用此契机，指导孩子从家里带来一些诸如春联、装饰性的鞭炮或者中国结、锣鼓、鲜花、气球等这些能够营造节日喜庆气氛的物品，把教室装饰起来。
虽然孩子们是一年级的新生，但大都上过幼儿园、学前班，有过寒假的生活经历，因此本课第一部分内容讨论如何有计划有目标地安排自己的假期生活。可以安排在课前，一上课，就引导孩子们在小组中说一说自己将怎样度过一个愉快而有意义的寒假。在小组讨论的基础上，组织孩子们进行了集体交流，教师作为孩子中的一员，也可以谈一谈自己的假期安排。在集体交流过程中，当孩子谈到比如“我最想痛快地看动画片”类似想法时，我因势利导，把孩子的兴趣引向健康、积极的方向。
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