1.自读在一天清晨中发生的事情,看看从哪些细节中可以体会到爸爸与妈妈之间的爱。在重点语句上圈圈划划,并做些批注,写下自己的感受。
2.引导学生对重点细节的品读和感悟
一天清晨,我按照爸爸的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院去。(问:“叮嘱”能否改成“嘱咐”?爸爸为什么要叮嘱?)
妈妈睡在病床上,嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了。(问:爸爸为什么要“紧握”着妈妈的手?板书:紧握)
“我夜里睡得沉,你妈妈有事又不肯叫醒我,这样睡,她一动我就惊醒了。”
你爸爸伏在床边睡着了,我怕惊动他不敢动。不知不觉,手脚都麻木了。(问:妈妈为什么不敢动?板书不敢动。既然妈妈手脚都麻木了,为什么嘴角还挂着恬静的微笑?)
上述三句相关联的话对比朗读,进一步体会父母之间的真切深沉的爱。
初生的阳光从窗外悄悄地探了进来,轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。(问:“探”能否换成“照”、“射”等?出示插图,问:到底是什么让一切变得那么静谧美好,又是什么让这一切都浸润在生命的芬芳与光泽里?)
3.师:同学们,在课文描写的这些细节当中,我们都可以感受到爸爸和妈妈之间的那份真切深沉的爱。他们的爱有一个共同的特征,那就是宁愿自己受点苦和累,也要时时处处为对方着想。(板书:爱就是时时处处)
4.出示17、18自然段,感情朗读,说说为什么“爱如茉莉”?作者为什么最后要反复说:“爱如茉莉”?
(爸爸和妈妈之间的爱,就像茉莉那样,虽然平淡无奇,但是纯洁美好,充满人间真情,芳香四溢。反复写“爱若茉莉”就是为了强调爸爸和妈妈之间这种爱的纯洁与珍贵。) (四)联系生活,拓展深化
1.在你家里,你能够通过一两个细节来传达你爸爸和妈妈之间的爱?(前置性作业,交流)
2.用一句比喻表达自己对“爱”的理解,然后交流。
爱如_________,____________________________。
3.关于爱的名言
爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。[印度]泰戈尔
爱是生命的火焰。没有它,一切变成黑暗。[法国]罗曼·罗兰
板书设计
爱如茉莉
记住……直奔平淡无奇
叮嘱洁白纯净
不敢动紧握清香弥漫
细节
爱就是时时处处为对方着想。
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