《妈妈的爱》教案教学设计(4)

　　一、复习生字

　　1．抽读生字卡：井 巧 呢 提 桶 疼 累 像 吧，并用该字组词。

　　2．开火车认读词语：井边、歇着、灵巧、黄莺、嗓子、疼痛、沉甸甸、衣裳、遮住、滚烫、暖瓶、说谎、批评、责备、教诲、清早

　　二、练写“巧 提 桶 像”四个字

　　1．观察字形结构，说出每个字的偏旁部首以及组成部分。

　　2．讨论这四个字的笔顺，指名说，书空练。

　　3．观察四个字的每一部分在田字格中的位置，同桌互相说说怎样才能把它们写好。

　　4．在生字本上自由练写，教师巡视指导。

　　5．提示注意：“像”字的右边部分的笔画和笔顺。

　　三、练写“累”字

　　1．观察字形结构，说出“累”字的偏旁部首以及组成部分。

　　2．说说：“累”字的两个部分，该写在田字格的哪个位置比较好看？

　　3．自由练写，教师提示学生注意写下部分时的笔顺和在田字格中的位置。

　　四、练写“痛”字

　　1．想一想这个字的部首、笔顺，指名说，教师范写，学生书空。

　　2．观察字在田字格里的位置。

　　3．自由练写，巡视指导。

　　五、快速记忆听写比赛。

　　1．板书词语：井边、灵巧、疼痛、提起、桶子、很累、相像、是吧。

　　2．三分钟时间内自由书写、记忆。

　　3．听写，指名二生板演

　　4．集体批改板演，同桌互评；对全部正确的学生提出表扬。

　　六、小结全课，布置作业

　　第五课时

　　一、揭示学习任务

　　同学们，今天我们将通过《语文天地》的学习，了解和掌握一些语文基础知识。