小学作文1200字(3)

小学作文1200字 篇5

　　奶奶家的炕头上，已经不见了爷爷兴致盎然读书的身影。

　　但他的那副褪了色的老花镜，却依然安祥地躺在抽屉里，下面压着几本生前来不及读完的书。那些书，是他临终前几天我在书摊上给他买的：一本是《福尔摩斯探案》，一本是《世界风云》…

　　爷爷得的是癌症，在他将要离开我们的几个月里，已经完全不能起床活动了，一整天都卧在炕头，除了几个小时的睡眠，他所干的惟一一件事就是读书。起初，我每天从家中捎几本新杂志给他。于是，每天看到他总是架着那副老花镜仰卧在炕上，一只手高擎着杂志，另一只手摁在身体的病痛处，面部毫无表情，没有生气的脸上只有眼睛射出一种兴奋的光芒，盯着书的字里行间，似乎读书可以减轻他的疼痛。

　　逐渐没有力气说话了，我家的一摞杂志也被他读完了。我没有什么杂志可带给他了，但每天与他黯淡而渴求的目光相撞，心中总是过意不去。我开始在书摊上买书给他看。这样才能使他的眼睛重新燃起欣喜，也能使我的内心感到一丝欣慰。

　　爷爷的病情日益恶化，已经到了不允许他读书的地步。一天几个小时的阅读，消耗了他太多的能量。家人不得不把书藏起来，禁止他读书。爷爷显然不高兴，他痛苦地呻吟着，只有见到我，他的眼睛才会明亮起来。因为我能读懂爷爷那祈求读书的眼神，我能读懂爷爷那颗企盼读书的心。我说服了家人，含着眼泪把书推到他面前，他的呻吟马上停止了。这时的他，手臂已经抬不起来了，只能侧着身子靠着枕头支撑着书本，但他读起书来似乎还是那么专心。

　　后来，爷爷已经没有读书的气力了因为是寒假，我守在爷爷身旁读书给他听。那几日里的'我，真不知道找些什么书念给他听，一页念不到头，他不知要迷糊多少次。那本《痛并快乐着》到底还是没有读完，爷爷带着他最爱的书一同走了。爷爷钟情于读书的一生，那几本他没有读完的书，我保留了下来。

　　爷爷在一生有八个兄弟姐妹的家庭,他以优异的成绩中学毕了业,为了养家糊口,排行老大的他只好退了学。从此他失去了上学的机会，但他没有失去对读书的渴望。白天劳累了一天的他，晚上还是点着煤油灯读书到深夜，这一读就是一辈子。由于家庭生活困难，没有钱给他买书，他立志考上了民办教师，为的是有更多的机会读书。五十多年的读书岁月让爷爷懂得了些什么，我无从知道，反正他就是这样一直读到人生的终点。从我记事的那一刻起，我就熟悉爷爷工作包里的两样东西—饭盒和书。

　　为了买书，他可以省吃俭用；为了读书，他可以废寝忘食；为了学以致用，他可以不要名利。他读过医学方面的书籍，为许多病人推拿按摩，但从不收费；他读过建筑方面的书籍，为农村的亲戚朋友规划设计楼房；他读过电焊、木工方面的书籍，能自己制作家具，能熟练操作电焊工具；他读过历史、地理方面的书籍，培养出了一批批大学生；他读过工和机械方面 的书籍，为工厂的设备改造节约了大量资金。可他从来不抱怨什么—工资、待遇、职位、吃和穿…

　　爷爷的一生干过工、农、兵、学、商，但我一直弄不懂爷爷究竟是个怎样的人。当我看到他一生的每一日都与书相伴，看到他临终前对书的那种执着与渴求，我终于明白了：爷爷是一个真正的读书人。我觉得，一个真正的读书人，不在于他拥有多高的学历，得到多少人的赞许和铭记，而在于真正地挚爱书，真正地从书中获取知识和快乐，真正地把知识和快乐融入到人生之中。

　　爷爷走了，对书的喜爱没有多留住他一分一秒。他没有留下金钱，但他留下了一个读书人的精神。叔叔、姑姑已经读到研究生了，爸爸也用他丰富的外经贸知识为开发区的建设作贡献，八岁的妹妹已经能读世界名著了，我和书也结下了不解之缘。

　　这种精神，将在我们的家族中延续下去…

　　后记 有的人一生追求金钱，把万贯家产当成一种荣耀；有的人一生喜欢升官，把大权在握当成一种满足；有的人钟情于读书，把拥有知识当成人生的最大幸福。金钱、权力不可能长存，只有知识无限，读书人的精神永存。

小学作文1200字 篇6

　　来到莫尔文，我们发现十几个小时的飞机没有白坐。现在我们置身于一个历史悠久风景宜人的小镇。在一个安静悠闲精致舒适的小镇生活学习，还有什么比这更好的呢？

　　来到学校，给我的第一印象是干净，温馨。学校里所有的师生把学校当做自己的家一样去保护，爱护学校里的一草一木是每个人的职责。老师把我们领到宿舍，我们住的是套间，被分为两个房间，一个房间2人或者3人，所有房间虽有房门，但都是通的，我们可以串门。更奇妙的是水龙头的水是可以喝的，刚开始我不敢尝试，可口渴了，最后还是喝了，水甜甜的很好喝。用餐是在学校的食堂，每顿饭都是自助餐。餐厅的工作人员准备的很丰富，也很精致，十分可口。早饭有面包，鸡蛋，牛奶，水果……，面包十分脆，嚼起来软乎乎的，我最爱喝的是冰牛奶，那味道好极了！午饭大多是五彩缤纷的披萨，可口的汉堡，土豆等等。薯条都是非油炸，吃起来很健康。还有蛋糕，果冻，应有尽有，花样种类繁多，美味可口，让我们每一天都对餐饮充满了期待。

　　每天的学习活动也安排得非常紧凑，学校管理也很人性化，一般是半天学习，我们经过英语听力口语测试，被分到不同的班级，每个班级都有不同国籍，不同肤色的同学，世界各地的学生相聚在一起感受国际化教育。还有半天是体育锻炼和出校观景旅游。

　　学习是我们这次游学的重要环节，我很喜欢当地老师的热情讲课与轻松自由的学习气氛。老师主要教我们一些英语课程，例如口语，演讲的一些技巧，面带笑容，为人亲切，总是耐心的回答问题等，让我在上课时逐渐放松进入状态。同学们也是积极参与课堂讨论，踊跃发言,所以在学校的第一堂课就让气氛迅速升温，像是参与到一个大组织，大家都愿意分享自己的意见见解，没有什么尴尬紧张。课堂上总是充满爽朗的笑声，同学们跟老师像朋友一样随意畅谈。体育和艺术课，每一个学生都必须参加。不过你可以任选一课，有打球，打鼓，手工，跳舞……在网球场、足球场都能看到大家矫健的身影。通过和其他团队的营员一起运动，不仅锻炼了身体，而且通过相互了解结识了新的朋友，增强了团队合作意识。

　　当然，参观当地的著名景点也让我迫不及待。每次的外出短途旅行总是令人兴奋不已。格罗斯特小城，和莫尔文一样，建筑历史悠久，静谧，美丽。哈利波特拍摄基地格罗斯特大教堂，宏伟壮观。伯明翰市跟想象中的不同，跟莫尔文比更现代，有大型购物中心，有很多咖啡馆，有高楼，有更多不同肤色的人。最让我激情澎湃是剑桥，一个风景秀美的小城。世界上做著名的剑桥大学处于镇中心，当我怀着敬佩的心情，脚步迈进大学校区时，就已深深被他的魅力所折服。这里古老的建筑，迷人的景色，沿着康河，到处绿草如茵，河中小船来往穿梭，一副美的画卷。这个诺贝尔奖得主最多的大学，这个最大特色是学院制的大学，这个让人无限留恋的圣地。

　　还有，英国的一些行为也很让人值得学习。比如，街道上，大家遵守交通规矩，而且总是客气的停下汽车让行人先过马路;公共场合，大家都很注重卫生，在很多的公共场合都有可直饮水，非常方便在外运动的人，而且还分不同高度的水龙头，分别供给大人、小孩、很多的公共设施，让我觉得他们想的很周到，真的是方便每一个人，服务于每一个人。

　　最后，感触特别深的是关于组织这次活动的各位老师的细心照顾。三位老师和英国学校的老师十分认真负责，每一次集体活动都会不厌其烦点名，数人数，直到所有同学都在场才放心继续下一个活动。每个活动开展之前都会向大家详细介绍计划安排，时间规定，注意事项，准备工作很充分。而且老师们总是为我们着想，尽力满足每个同学的要求，我们有些同学淘气不好管，但老师从不发火。