初中生活作文

【热门】初中生活作文6篇

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的初中生活作文6篇，希望能够帮助到大家。

初中生活作文 篇1

　　五中的校园，充满快乐的笑声，读书的热情，和一股用心向上的信念，我就是这校园中的一份子。

　　早晨，刚进入校园的学生，他们的生活开始充满斗志;午时，他们学习热情的火光，在无限的燃烧着;傍晚，他们学业结束了，看到了一天中胜利的光芒。

　　校园的生活是充实的，上课铃响，学生都将饱满的学习热情释放出来，迎接新的挑战。下课铃响，同学们在操场间活动，如那新生的鸟儿，仿佛他就是下一个刘翔，姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识，仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志，让外来人都认为那里的学生都不愿服输，不愿比任何人差。

　　校园的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激动的比赛;愈难愈兴奋的奥赛题，受益匪浅的文章;更有搞笑的文章。

　　校园的生活是充满挑战的，只要一不留意，不认真，就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。

　　校园的生活还有老师的相伴，当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候，老师就会引导你，最终战胜困难;但你悲哀难过时，老师就在你旁边倾听你的心灵

　　校园的生活是苦辣酸甜的，学习是累，却能够从中体会到甜的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志;在嬉戏中，是快乐的;在做题中，能锻炼自我的心志。

　　校园的生活是有情感的，朋友的有爱，老师的关爱，随时帮忙者我们，患难见真情，在自我最需要的时候，伸出援助的手，当你心灰意冷时，有他们在身边，一切困难都如蚂蚁一般的渺小。

　　校园时时处处都充满了色彩，时时处处充满了欢笑，因此我要说：“我爱我的校园，我的校园独一无二!”

初中生活作文 篇2

　　幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献；幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬谈；幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。它有时像一杯香醇浓厚的咖啡，细腻绵长，令人不禁沉醉。然而有时开水般温暖的生活，让我忘记了平淡的幸福。

　　初三的生活如紧绷的弦，无形的压力使的我的脾气变幻无常，稍稍不留意就会触碰那根弦，即刻爆发。每天的我总不苟言笑地板着那张脸，总在埋怨老师的不理解，同时却又忘却老师的苦口婆心。回到家后，妈妈爱的关怀被称为“紧箍咒”。幸福就这样从我身边悄悄“溜走”。我曾思索：幸福真的“溜走”了吗？直到班主任徐老师那发自肺腑的感叹让我幡然醒悟。

　　“幸福要把握当下。著名的演员范伟曾有这么一段经典台词：幸福就是我饿了，看见别人手里拿着肉包子，他就比我幸福；我愣了，看见别人穿了件厚棉袄，他就比我幸福。这是对幸福的调侃。然而，你可曾想过，当我们过着衣食无忧的生活，享受着和老师同学一起上学的美好时光，那就是父母为我们创造的幸福环境。其实，幸福不曾走远，它只是拐了个弯。”

　　是啊，幸福其实就在简单的生活里。每天都能吃着妈妈烹饪的香喷喷的饭菜和穿着洁白整齐的衣服就是幸福；当不善表达的爸爸用行动支撑着家的时候就是幸福；老师在一次次的失意中的鼓励就是幸福；当有人误会你时，同桌坚定的眼神和信任就是幸福。幸福源于生活。

　　幸福就是一种感觉，很难用任何语言来完全表达它的美妙，再华丽的词藻此刻显得如此笨拙。而幸福没有绝对的答案，关键在于你的态度，善于抓住幸福的人才懂得什么是真正的幸福。

初中生活作文 篇3

　　一九六三年秋考入大港初级中学。

　　学校傍武山而建，条件仅次县中。有教学大楼，有大礼堂。厨房、餐厅、小卖部、杂屋占一个小区；宿舍、教室是一排排一片片的；三个篮球场外加两个田径场所，是个像模像样的正规学校。

　　这里组织健全，有书记、校长、教导。这里的老师多数受过高等教育，专业全面，堪称一流。

　　一年级有四个班，我在一(三)班。班主任是冯市义老师，是本地口音，可能是附近盐田乡吧。较高的个子，瓜子脸，眉目清秀，且温文儒雅从不怒颜厉色。虽不胖但也不算廋，真是个美男子。这位老师钢笔字非常秀丽，其文学更见功底，作文课时，他总要耐心地指导几下，如果是写景，更要介绍一大溜优美的词汇。也可能当过几年兵吧，冬天戴一顶好看的军绒帽。爱好文艺，会拉二胡，编导节目很有一套。我是文体委员，他手把手教我指挥大合唱的情景，至今还历历在目。

　　吴冬阳老师是专业体育老师。他上课才叫上体育课，有教案，目的明确，步骤不乱。讲义夹随身带，课前课后都必须点名。有准备活动，有分组活动，形式多样。如果是雨天，就在室内上理论课，学生还必须有记录。活动课里，还组织各类球代表队，进行技术培训。他的教学方法，对我以后的工作都有一定的影响。

　　欧阳老师很年轻，一副近视眼镜更显帅气、风度。教过我的美术，虽不是他的专业，却很见功底。有预先画好的样本画，也有现场具体指导的描画。大家很有兴趣。课余时常见他悠闲地拉二胡，什么《林中鸟语》、《赛马》呀，拉得非常好听。

　　还有威严的张汝瑞书记，江北口音的汤涛校长，不修边幅的桂光炎主任；还有谢文、吴德满等老师，还有年轻的高个儿林老师夫妇。总之三十来个老师，都有绝活，够重量级的。可惜我只在这学校读了一年就转学了，不然其他副课都很好，特别是美术也一定很好，美术我很感兴趣，欧阳老师教画时还夸过我呢。

　　我怀念大港中学生活。学生吃公菜，国家有补贴，每周吃两次肉，大豆、豆腐、海带、白菜总是有新鲜的。有趣的是我们学生轮流磨豆腐，都喜欢磨磨，觉得好玩。每周都能看上一次电影（县放映队送上门）。

　　一个学期上山砍一到两次柴。武山是延伸都、湖、鄱、彭四县的大山，有的是柴火。靠自觉量力而行，一小捆十来根寸丁杂木，在二十斤左右，这对十五六岁的小子也算不了什么，真的是一种很好的锻炼。砍柴用不了半个钟头，大伙儿喜欢在山上玩会儿。武山是一山连一山，连绵的山脉，深深的峡谷，繁茂的林木，各色的野果，都有无穷的魅力，特别是初夏那诱人的杨梅，见到一丛，我们是欣喜雀跃······

　　清晨，我们在小鸟的欢唱声中醒来。乳白色的薄雾笼罩着群峰，隐隐约约，好似身处仙境，一天的好心情也由此而生。

　　傍晚，我们在清澈的溪水边洗澡，洗衣服，戏嬉······

　　这里的生活丰富多彩。活动课时常常进行班级之间团体友谊赛，有篮球赛，有兵兵球赛；一学期要搞一次大型体育运动会，要进行一次各科知识竞赛；啊，记得全校还搞了一次登山比赛，那场面太壮观了，四百多人，同时排开在山脚下，我登上那个山头时，膝关节已无力支撑自动屈膝跪地，老师连说不能蹲，大家搀扶着走动吧····真好玩。

　　在大港虽一年，但那里值得留恋的东西太多了。

　　张岭中学没有二年级，于是按地区从大港中学拨了一班，共四十人的二年级到张岭中学读书，我在其中。唉，条件差远了。

　　张岭坐落在武山西边山脚下，属山外，是一个小镇。因处在都、湖交界上，自古就是个小闹市，有一条老街，有饭店，有旅馆，有粮站，有商场，都湖公路穿街而过，在当时也属开放乡镇。

　　张岭中学单独坐落在小镇南边，也确实是闹中有静。学校靠东的地势要高出一米，这片地方有宿舍、厨房、教学大楼；西头是一排三间教室一个篮球场，最西端是音乐室、仪器室横锁西边，与小学部连接，形成半封闭式。操场南边是一个田径场，有跳远的沙坑，有单双杠。再南边是农田。

　　学生是吃私菜，也没补贴。十来个老师，只一个教导。其中一半是院校毕业的‘洋’老师，小半是乡间土老师。别看土老师，都有绝活，很有名气。语文老师王学明，旧政府国立中学的拔尖学子，古典文学见长，现代文学也不错。数学老师袁培彦，教了几十年的数学，发表过学术论文（珠算解方程）。教导主任曹越，一手好字，记忆力特强，几十人的大班，只要点上一两次名，就能记住每个学生的名字。院校出身的老师有：李福康、蔡锦琨、周祥英、黄松庆、曹步青五位，都是教学多年的好老师。

　　遗憾的是，学校没设美术课，我这方面的潜质没挖出，致使后来我只能给低年级照葫芦画样上点课。美术能陶冶情操，让兴趣广泛的学生多学点，那该多好啊!现在的学校还是不重视副科，整天只盯着参考的几门课打疲劳战。读书真有那么难？我的数学在全县可称得上学得最好的一个吧，但时间花得最少。我只看些例题，记住公式（小括号的特定条件也要弄懂、记住），这是本钱，以不变应万变，就是不花时间在题海里，复习时照样玩。每次考试我好像总在第二位交卷。我好仔细哟，可以这么说吧，任何考试难不住我，但容易的也不吊以轻心，很少失分。我说这些绝无夸耀之意，只是介绍我的一些学习方法。我还有一个绝招，就是喜欢解难题，经常动脑，以后难题也就不难了。真的，同学们都知道我特别喜欢解难题。我还是这么说，语文、数理化固然重要，但音体美决不可少。我是这么认为的。素质教育最重要，应试教育真的不可取啊！

　　张岭中学生活两年，这里的一草一木都很熟悉，朝夕相处的同学更难忘。

　　我们曾一起上雷公岭砍柴，那深深的幽谷，清脆的鸟鸣，空山的奇妙回音还久久地烙印在脑海里；我们曾三三两两逛大街、进餐馆、遛马路；也曾漫步田间阡陌，感受禾苗的迎鼻清香；也曾与朋友抵足溪边，静听溪水轻歌细语；更不忘夏天游泳打水仗·····

　　我常常想起篮球搭档冯小仂、杨振达，大个子后卫彭平华，爱撞篮框的夏元庆，也记得爱发撞板旋球的彭江龙，象棋新秀杨如愿，班里漂亮女生曹苏、王维霞，还有忠实的朋友谢金泉、石仁元，临铺的曹细苟、万灯春，学习委员石开仂······

　　那时的老师也爱活动，饭后，常和同学一起打球、玩牌。李老师的三步跨篮、蔡老师的远投篮、袁老师的牌技，那是堪称一绝。啊，我们师生呀，真的是教的精，学得活，玩得都开心。现在我们想起那时的学校生活，心里总是甜甜的，美滋滋的·····