高一作文 篇5
清风萦飞，杨柳垂垂；吹不断的思念，吹不尽的欢乐；妩媚的光透过云层的缝隙，倾泻在阳春三月的尽头；弹指挥间，逝水东流。迈着疲劳的步子，便被时光带到绿意昂然的四月天。
徒步在田间的小路，呼吸着顺畅的春意清香，焕然一新的绿色袭来，挡不住的视觉盛晏；路边滋生的小草，穿上青嫩的衣服，翩翩起舞。那依风浮动的柳枝，像柔弱女子的.腰带，轻灵而纷扬。放眼望去，那一畦畦排列规整的麦田，褪去冬日的苍桑，生机勃然的挺起头，绿意正浓的醉薰在拂面春风中。隆起的黄褐色分界线像画框般圈起这抹生命的色泽，描摹出春光无限好的美景。沟壑中崎岖绵缓的溪水，像经历一场浩劫后挣脱了冰封的枷锁；那些清澈透亮的水精灵击打石头，徜徉出潺潺的悦耳音律。在如此诗画仙境中，有着心旷神怡的情愫。那些奔忙的农夫，拿着农具，伫立在田间等待着水流的到来，滋润那些干涸的生灵。俗话说：一年之计在于春，一天之计在于晨。在春天这个赋予希望的季节，赋予生命激情的岁月，都祈祷着梦想绽开的时刻。
将近黄昏，暖橙色的夕阳染红了云絮，染红了天际。朦胧中的山脉像妖绕女子眉间的粉黛，不失庄重，不矢雍容。渐渐泛起的绿荫遮掩了被历史风化了的奇形怪异的山石。草长莺飞，一切沉睡的生灵都苏醒了。山角下炊烟袅袅的村庄，己到做晚饭的时侯了。看着从那烟囱冒出的白气，姿态婀娜的升起后涣散在空中，想起了西游记中妖精出场的背景。烟波浩渺的海面上腾升起虚幻的气体，然后唐僧便被卷进消失了。一声明脆的童声刺破了彼时的静谧。“吃饭了”。不知是谁家的小孩在喊家人吃饭吧。脑海中浮现出温馨的全家图。一家老小围在饭桌上，吃着家常便饭，诉说着邻家琐事，议论着今年的计划。欢声笑语在偶尔刮来的风中漂远。惬意的温度蔓延在幕色光临的映画中。
返城时，夜幕完全淹没了四周的静物；坐在车上看着穿流的车辆，晃眼的灯光透过窗子打在蜷缩的同学们脸上。闭着眼的脸庞明显的书写着疲劳字样，可嘴角微微的扬起，还是出卖了困倦的模样。怡然自得的触动在心头萌发着。那些奔跑追逐的打闹，那些在溪边戏水，扬起的浪花湿了衣服；那些野炊时你争我抢的干劲，那些在镜头定格前摆好的微笑姿势，那些在体验农情时的认真态度。在浮现后又深埋在记忆中。
将耳机插入耳孔中，选一曲轻快飞扬的《少年游》。在青涩的韵味中，谱写一段难以忘怀的似水流年。记一米繁华似锦的光年旅程。
四月，你好。
高一作文 篇6
细密绵长的雨，微湿薄衣，看不见。随风而动的花，悄然落地，听无声。寂寞，留在心中。
你是黑夜，你是星辰，你是仰望宇宙，俯瞰世人的眼。如果不是那部奇幻又忧伤的童话《银河铁道之夜》，谁又能知道你心中的寂寞？宫泽贤治，你出身于日本最贫穷的岩手县，从小便讨厌赚取穷人钱财的经商祖业，立志寻找真正的幸福。斗转星移，生命易逝，你31岁便在病床上修改手稿时与世长辞。而后人从你遗物里的大量手稿中看到一个美丽的新世界。孩子们在童话中露出笑容，青年在掩卷后反思社会，老人在宗教与死亡中看透人生。你将幸福留给别人，将寂寞留给自己。即使你的内心被雨和眼泪淹没，你的博爱仍如细腻的雨般洒向人间，用微不足道却又恰到好处的清凉，滋润着人们的心。
你，低吟浅唱，世人，静静聆听，可谁又能跨越时空去感受你寂寞的心？伊迪丝·琵雅芙。一曲《玫瑰人生》见证了多少恋人的甜蜜，“当你的唇吻我的眼，我看见玫瑰色的人生。”而你的经历却与你的歌声截然相反。你17岁便生下孩子，仅仅两年孩子便死于脑膜炎，你从小来到巴黎闯荡，却莫名其妙的卷入谋杀案，爱人离开了你，而你自己也被查出患有肝癌。生命是脆弱的，48岁的你匆匆离去，也许你不会知道法国人为你举行最高级别的国葬，你的歌声至今仍在大街小巷回荡，因为你才是最美丽的玫瑰，没有刺的玫瑰。你将甜蜜唱给别人，将寂寞留给自己，失去保护，你一再受伤，未曾绽放，便已凋零。
人，活在世上，或多或少都是寂寞的。寂寞如雨般，用凉意刺激人的皮肤，寂寞如花般，用凋零带给人感伤。有的人耐不住寂寞，在雨和泪的冲洗中迷失，任生命如花香般逝去。有的人将寂寞藏于心底，心中滂沱，仍会用蒙蒙细雨滋润他人，花朵凋零，仍会用残存的芬芳给人祝福。如此的人，即使不能像泰戈尔所说的“生时丽似夏花，死时美如秋叶”也足以在生命消逝的最后一刻获得真正的幸福。
细雨，只打湿心底。闲花，只落于心中。
高一作文 篇7
停下笔的时候，我看到了手中原本刚换下替芯的笔已经又用了一半。不自觉地翻数了写下的一切——六大页作文纸。不禁吓了一跳：才高一呢，就这样了。怎么混下去。一惊之后又自嘲般以笑带过：不想了，日子还不就这样，爱过不过。合上本子，准备敲打下这些删删减减的烦恼锁进电脑里，与你，分享。
——题记。
我上高一了。
忽的记起小四的文《我上高二了》，那个腔调里的情绪是什么，我记不清楚了。
是什么？惨烈？绝望？无力？我开始理解他了。因为现在的我，就是这样的心情啊。
我上高一了，我越发的迷失了。我渐渐地从一次次考试中麻木了，又或者还有一些感觉——这是一件多么可怕的事！我上高一了，才经历过3次不大不小的考试，我就有一种 Game Over 的feeling。
并不是难过于考多烂，尽管它们确实不好说。可这不是重点啊。重点是我无力感很强烈。
我看着自己现在的处境___实验班。多好听多光荣啊。我甚至惊诧于它的真实性，我怎么进来的？我又记不清了。可这 并不让我感到高兴啊。我甚至有种挺倒霉的感觉，当初的欣喜感，早就无踪了。
没有 特长，不拔尖，闷骚，注定我是郁闷的。我没有高昂亢奋的学习热情，没有刻苦的钻研精神，没有好的学习习惯和方法，没有广泛的兴趣，没有灵活的处事方式，so，没有运转发达的脑瓜子的我，处在班上，确实挺不容易的。我想逃，____可也只局限于想想而已。
我上高一了，自我检讨：说实话，我没有一科是优势 的啊。 英语，初中就一般般的程度，但我自认为，语感不错啊。阅读and作文，一般不会丢分。可是，我上高一了，这些就从优势转为劣势了啊：我总是能清楚的听见磁带放出的每一个单词，可当它们敏捷地手拉手从我耳边晃过时，我却神游似的抓不到重点。我甚至无力写出一个颇具新意的句子，我觉得，我的作文比初中还shit 。 数学and物理，我是真的喜欢它们啊，可是，它们却不愿意与我亲近。我那么努力地讨好它们，换来的只有爱搭不理。该我不会的，我依旧不会。。无语。 地理，呵卷子发下来，我只会填：“低压”“高压”“副高”然后选择题用蒙的，然后抄后桌的。
我上高一了啊！可是，是什么变了。我一直觉得初三是我精力最好的一个时段，我把它用光了，消磨了一个暑假之后，我就变笨了。是 我把初三美化了么，还是在某个安静燥热的午后，外星人登陆，趁我小憩的时候抽走了我仅存的智慧芯片？可是它偷我的 干什么呢，又不值钱。
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