和 谐

和 谐

和 谐1

　　蓝色的天空，透明的风．走在路上，惬意的感觉很美．

　　在大厦的门口，一个可爱的女孩儿引起我的注意．她如百合花一样清纯，漂亮的公主裙让她更洁净．她站在门前，每当一个行人推开门走后，她都将即将关闭的门再拉开，张望一会儿才轻轻把门关住．当我的好奇泡泡吹得鼓鼓时，才发现早已走到她面前．：＂你在干什么呢？＂

　　她愣了一下，随即抬起头来，用甜美的声音伴着清丽的笑靥：＂门关得好快，我让它慢一些，不然会让后面的人受伤的．＂她天真的眼眸让人心中一阵温暖．＂女儿，我们可以走了。"迎面走来一对夫妇。那位阿姨通过门后手没有离开门，一直按着，直到后面的叔叔手按在门上，才轻轻松开手臂。三个人一起走了，我看着他们，慢慢地，三个背影仿佛融合成一体，美好而温馨。

　　此时，人渐渐多了，我学着那位阿姨，通过门时，伸长手臂按着门，直到身后的人按上，他愣了一下，然后轻轻地笑了，学着我的动作。我看到一双双手臂重复着同样的动作，流露着同样的情感。

　　一双双美丽的手臂在夕阳的陪伴下划出最绚丽的弧，一双双明眸在蓝色的天空，透明的风中跳出最和谐的音符。

和 谐2

　　和谐是人与人之间沟通的桥梁。当这座桥架起的时候，人与人之间的情感油然而生。“和谐”是什么？所谓和谐就是愉快、安定的生活。和谐是一种特别的美，是人们朴素而又美好的愿望。我家也有和谐的故事。我的外公是个养花迷。他和邻居合养了一盆花。可以说，这盆花是外公的宝贝。有一次，我不小心碰掉了一朵花，外公的脸“由晴转阴”，慈祥的他第一次皱起了眉。从此，我再也不敢碰那盆花，生怕再看到外公不高兴的脸。过了些许日子，外公和邻居却因为这盆花该归谁的问题争辩起来。这场“僵战”持续了一个星期…两个星期……

　　两家人再也没有互相理睬过，那盆花也垂下了头。每当外公看到那盆花时，他总会吐一口气，然后无奈的摇摇头，垂头丧气地走过去。我实在是看不下去了。我不希望两家人养的花就此枯萎，邻里之间的友谊就此破灭。我苦想了半天，终于想出了一个两全其美的办法：我拿出了自己的零花钱，买了一盆一模一样的花。我这么做了以后，两家人都感到不好意思，他们互相道了歉，体会到人与人之间应该多一份体恤，多一份谅解。现在，花儿又恢复了以前的容貌，十分精神。让我们一起构建诚信友爱、互帮互助的和谐社会。

和 谐3

　　整洁美观的教学大楼，生机勃勃的花花草草，勤奋努力的莘莘学子，和蔼可亲的老师，这就是我的校园。

　　迎着朝阳的第一缕阳光，伴着清脆的鸟鸣，一个个渴求知识的少年背着希望和憧憬踏入校门，开始了一天的学习生活。

　　每周一次的升旗仪式上，鲜艳夺目的五星红旗会在两位少先队员的手中冉冉地升上蔚蓝的天空。国旗下的讲话中，总能听到一个动人心弦的故事，或者是一篇励志小短文。

　　数学课上，黑板上写满了公式和符号，在老师耐心的讲解中，同学们认真仔细地倾听着，好似在数学的海洋；里遨游。

　　语文课上，老师带领同学们欣赏优秀的文学作品，整齐有序的朗读声飘向窗外。

　　历史课上，同学们仿佛在时光中穿梭，一幕幕的历史事件在眼前放映着，中国的发展的历程历历在目。

　　音乐课上，优美的乐曲在同学们口中传唱，各种各样的音乐标记在树上跳动起来，像一个个活生生的指挥家。

　　英语课上，老师认真地教同学们发音，一连串流利的英语从同学们嘴里脱口而出。

　　这一切构成了我们和谐美丽的校园，我们每天在这个校园里学习，生活，成长。

和 谐4

　　深秋的傍晚，西下的夕阳映红了晚霞，有只孤骛正向南方飞去；遥远的天际，清澈的秋水与天边相接，交融为美丽的一线。

　　这幅来自王勃的诗句“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”的秋景图，安静中藏着生机，动态中流露出安逸，将大自然的和谐勾得如此协调。是啊，美丽的花朵，因为有了绿叶的衬托，才显得鲜艳夺目；湛蓝的天空，正是有了白云的装饰，才显得安静安详。一个人，一个家庭，一个社会，乃至一个民族，一个国家，也正是因为彼此之间的相互依存，相互衬托，相互促进，才呈现出五彩缤纷的和谐。

　　清晨，白茫茫的雾笼罩着大地，听着大街上清洁工“沙沙”的扫街声，看着学生们背着书包三三俩俩，结伴为群的向学校走去，或是看到上班的大人匆匆忙忙赶往工作单位的身影，也许你会蓦然感动。这些看似平凡无趣的生活，有着如优美的旋律般动听的和谐，有着感动人心的力量。18世纪的德国人马克思，他曾说：“对美的追求是人类的本能。”其实，和谐是美的最高境界，它能够平和心境，净化心灵，使人从烦躁变得安静。

　　朋友，在你的心目中常保持一幅“落霞与孤鹜其飞，秋天长一色”的秋景图吧，拥有和谐，拥有对和谐的企盼，你的人生也一定会变得美不胜收！

和 谐5

　　虽然现在是一个讲究文明的社会，但在发展的同时也一步步地向腐败，每分每秒都有不和谐的一幕。

　　星期天，我和妈妈乘车去外婆家，公交上很挤，我好不容易找了个座位给妈妈坐下了，就在这时，一位老爷爷拄着拐杖，艰难地上着车，看他那满头白花花的头发及长满皱纹的脸，大概七十几岁吧。妈妈拍拍我，示意让我去把老爷爷抚过来。我便去把老爷爷一步一步的扶过来，就在妈妈起身让座的一刹那，一个小男孩以迅雷不及掩耳的速度座了上去，我和妈妈很尴尬，心中都充满愤怒：什么修养呀！

　　素质怎么这么差呀！见过过分的，没见过他这么过分的，我刚想训斥这小男孩，但妈妈让我不要这样，她心平气和地对小男孩说：“小朋友，你能不能给这位老爷爷让座！”小男孩对妈妈的话闻而不听，理都不理。这让我更生气了，做人不能这么过分呀！现代社会讲究文明，文——明，他懂不懂！真是厚颜无耻，万般无奈，我和妈妈只得扶着老爷爷了。

　　我真搞不懂，一个讲究文明的社会，为什么不能多点文明，反而要用这种种不和谐去破坏呢？"