漫画老师-五年级作文(2)

漫画老师-五年级作文4

　　“啪”的一声，同学们赶紧停下喧闹，马上回到自己的座位上。这是怎么了？原来是我们的新数学老师——姚老师来上课了。

　　姚老师体型微胖，他脸上那一对“眯眯眼”，确显得炯炯有神。

　　开学后第一堂数学课，他说：“我是姚明的大哥！”，那时，我觉得他是幽默的；每当我走神的时候，他把我拉回课堂，那时，我认为他是严厉的；当我有不理解的题目，他耐心的为我讲解时，我认为他是一个诲人不倦的老师；当他告诉我们，用找钱的方法做计算题时，我认为他是一个教学有方的老师。

　　五年级的数学内容比较难，我不能做到“无师自通”，提起笔做奥数题的时候，就感到手头无力，无从下手。说实在话，我数学并不是很感兴趣，只要考试不低于九十分，我就觉得十分轻松自在。当他教我的时候，我忽然发现，数学是有趣的，我们生活中充满数字，在哪都能找到数字的身影，奇妙的数学世界摆在我的面前。从此，我对数学充满兴趣。

　　那一堂课，我的思绪象脱缰的野马般肆意的驰骋着，这一点当然逃不过姚老师敏锐的眼睛。虽说不像曹老师那样用她的秘密武器——粉笔头攻击，但姚老师还是活生生的把我的脑袋扭转了三十度，从朝窗外拧到了朝屏幕的方向。那可真是超级痛啊！我当时还有点儿反抗的意思，但事后想了想，姚老师是为我好啊，我这样做真不应该！以后一定要认真听讲。

　　他不但是一位负责任的老师，还是一位有着良好教学方法的老师。

　　有一次，在课堂上，姚老师叫我们用一种“找钱”的计算方法来做计算题，也就是把题中的数据当作钱来计算。这种方法可真是有趣啊！把数当钱算，每一次帐都记得十分清楚，最后把钱转化成数字。我试了试，很管用。因此，我认为姚老师是一位教导有方的老师。

　　自古以来，“老师”二字是神圣的，人们对老师也有许多赞颂，正如书上所写，人口相传，老师象蜡烛，象园丁，有着无私奉献、默默无闻的春蚕精神。可我觉得老师更像是一把钥匙，为我打开了通往知识殿堂的大门......

　　正是这样一位风趣幽默，认真负责的老师，激起了我对数学的兴趣。我爱我的数学老师，也爱数学。

漫画老师-五年级作文5

　　校园里有许多老师，他们各有千秋，有幽默风趣的朱老师、温柔和善的邵老师、才高八斗学富五车的郑老师，而我班最有特点的是数学老师——徐老师。

　　她长得天生丽质，一站在讲台前犹如一朵出淤泥而不染的荷花，可谓亭亭玉立啦。瞧，那中等个头，增之一分则嫌高，减之一分则嫌矮；那张一捏就可以掐出水的如白玉盘一样的脸上，镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，眼皮微动，长长的睫毛也跟着颤动，仿佛蝴蝶扑扇的翅膀。那像大蒜头一样的小鼻子，上面架着一副金丝眼镜，更凸显出了一个博士的风范，即使难到爆头的奥数题也总能迎刃而解。

　　她虽然有沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌，可实际上却是一只货真价实的“母老虎”呢！记得有一次上数学课，徐老师正苦口婆心地讲着数学题——小数乘小数，那声音如连珠炮一样深深钻进大家的耳朵里，正当我们听得专心致志时，老师的声音突然间停了下来。整个教室变得万籁俱寂，连风扇的转动声与我们的呼吸声都听得一清二楚。我的好奇心也在肚子里生根发芽了，便随着老师直视的方向回头一看，原来是侯同学正将下巴搁在桌子上，闭上眼睛酣睡，嘴张得比河马还大，嘴边还流着一滩口水，把自己的数学本子滴湿了一大片。顷刻间，一道狰狞可怕的目光如高伏特电波一样紧紧地盯着侯同学不放，而他还沉浸在美梦中，丝毫感受不到这“高压电波”的袭击。老师原本的白脸也阴沉下来，变成了《三国演义》里的黑脸张飞，一双水汪汪的大眼睛变得更大更圆了，差点就要从眼眶里迸了出来；一排排如钢刀一样的牙齿“嗞”得整整齐齐，眉头紧紧锁成一个“川”字，看起来可凶了。胆小的我，心如擂鼓跳个不停。

　　这时，徐老师看他还和一头小猪一样睡得更香了，便大步流星地走到他身边，使出一指神功往他的头上一戳，紧接着来了一阵虎啸功，大声喝道：“上课玩橡皮的，还有睡觉的特权，能考出好成绩吗？”那声音如万钟齐鸣，敲锣打鼓，一盏盏电灯在空中摇摇摆摆，只怕都要掉下来。我和同学们吓得大气都不敢出，侯同学瞬间被吼醒，小脸变成了一个红苹果，心有余悸地后退了几步，还像老鼠见了猫一样把头藏在衣领里，活脱脱成了一只缩头乌龟。从这之后，大家课上都注意力都高度集中，不敢有一丝丝松懈，更别说做小动作、睡大觉了。

　　自从有了她，我们班里树立了好的班风，获得了三面小红旗，分别是：乐学、文明、卫生，大家的学习成绩也像芝麻开花——节节高。正所谓严是爱，宽是害，正因如此，我也更喜欢徐老师了。

漫画老师-五年级作文6

　　白老师是我的副班主任，也是我的数学老师。白老师是一个严肃的、不苟言笑的老师，她的脸上总挂着淡淡“冰霜”，眼中时时充满着“杀气”，一个眼神就能把不专心的你吓得噤若寒蝉！

　　白老师上课时十分严厉，她要求我们每个人都必须认真听讲，不能有小动作。有一次，我上课时整理了一下笔袋，发现钢笔没墨了，就偷偷地换了一管墨，换好后，一抬头就迎上了白老师那“冷若冰霜”的目光，里面满满的责怪！我大气也不敢出，立马坐得端端正正，生怕白老师责骂我！但是还好，白老师并没有说什么，继续讲课了。但是，一整节课，白老师眼角的余光总是围绕在我身上，“监视”着我，吓得我动都不敢动一下，背上不时冒出冷汗，慢慢地，我的心神完全集中到白老师讲解的内容中去了，再也感觉不到那“冰刀”一般的眼神了！

　　下课后，果然不出所料，我被白老师“召唤”到了她的办公室里。白老师坐在椅子上，用她那“冷若冰霜”的眼神先盯着我看了看，然后缓缓开口道：“贺鑫怡，你知错了吗？”“我错了，白老师，我不该在您讲课的时候做其它的事情！”我小心翼翼地回答道。“开学伊始，我就讲了课堂纪律的，我不想重复讲，希望你能牢记！不要因为你的不专心打断了我的上课，影响到了班上其他同学们听课，明白吗？”“是的，我明白，白老师，对不起，不会有下次了！”我保证着。白老师看我态度端正，而且也认识到了错误，就说：“那好，你回教室吧，记得你说的话，不要有下次了！”听了白老师的话，我对着白老师深深地鞠了一个躬，就飞快地逃跑了！

　　有一次，我考试考出了好成绩，白老师不但在班上表扬了我，下课后还把我叫到了办公室，好好褒扬了一番。这时的她，满脸的“冰霜”荡然无存，整张脸上都散发出一种和煦温馨的淡淡笑容，我觉得白老师此时真是可亲可敬，好美啊！我从她的瞳孔中读到了满意、欣慰、快乐！我知道了，白老师平时的那副“冰霜”面容都是装出来的，她的严厉正表达着她对我们的爱、对我们的期望，她只是希望我们都能认真听课，好好学习！

　　白老师就如同一支笔，蘸了辛勤付出而流下的汗水，努力地帮着我们书写出她对我们的期望和我们自己的未来！