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高一与桥的写事作文1200字

时间:2021-08-31 手机版

  我们的记忆里曾经有过无数座桥的故事,你和桥有什么难忘的事吗?跟小编分享下呗。

  心灵的桥梁_1200字作文1

  进入青春期的我们正值花样年华,成长的风铃,一路奏出流水般的清音妙韵。当然偶尔也会有不和谐的杂音:关于父母的、老师的、同学的……这些人际交往中的烦恼慢慢沉积起来,往往比我们背上的书包还要沉重。

  我们特别渴望自己拥有一个良好的人际关系。当岁月中那把渐渐成熟的钥匙某一天打开我们带锁的日记本,让秘密飞出来的同时,还有许许多多我们这个年龄独自拥有并且值得长久珍存的少年心事,这多么需要沟通、需要理解啊!

  进入青春期后,很多同学会觉得不适应妈妈的唠叨,只要妈妈一唠叨就会觉得烦。这主要是青春期的逆反心理在作怪。很多同学觉得自己长大了,可以独立了,希望能够最大限度地独立,自己管理自己。而妈妈的关心又让自己感觉总是没有自由,于是觉得妈妈的唠叨很厌烦。为了表明自己长大了,此时往往会极力反抗,甚至出现严重的对立。

  面对这种情况,我们应先学会正确面对妈妈的唠叨,学习真诚地接纳妈妈的关爱。从心里提醒自己妈妈的唠叨是爱自己的表现。有谁会拒绝爱呢?和妈妈多交流自己的思想,让妈妈及时了解你的思想和学业成绩,妈妈对你放心了,就会减少对你的唠叨。

  如果你确实能做到让妈妈放心,妈妈的唠叨就会减少很多;如果你能意识到妈妈的唠叨是对你的关爱,你的逆反情绪就会减少很多。

  自负的人在交往中往往表现得目中无人。高兴时海阔天空,不高兴时则不分场合乱发脾气,全然不考虑其他人的情绪。自负的人容易引起别人的反感,因此,自负的人在交往中应学会换位思考,更多地站在他人的立场考虑问题。正所谓“祸从口出”,当你的话语伤害到了别人时,因此而产生的矛盾往往很难化解。

  说声对不起,是交友的消毒剂,可解冻、改善与转化交往中的问题。简单的一句“对不起”能融化同学之间的交往坚冰,能揭开你心中打不开的死结,能让人豁然开朗,消除误解,重新面对这份友谊!

  在学校里,有些学生因犯错而被老师处罚时,就会因此而记恨老师,若老师在上课,就会在课堂上捣乱,不想听课,因此而使成绩下降,也有些同学因以前是优生,被老师批评厚就会觉得尴尬,不敢再面对老师与同学,把自己封闭起来,不与别人沟通,也不再关心学习。

  其实,这些同学都是因为自尊心过强造成的。老师是人类灵魂的工程师,在人的成长过程中,谁能离开老师的帮助?特别是青少年时期,生活的内容就是学校、家庭、父母、老师。老师的批评是对我们的关怀,是期待我们能够成材,是对我们爱的表现。

  面对老师的批评,我们要学会正确对待,学习真诚地接受。和老师多交流自己的思想,让老师及时了解你的思想,请老师适当提醒自己做得不对或不好的地方。我们要多与老师平等交往,建立一种朋友式的师生交往关系。

  人际交往,说复杂,挺复杂;说简单,也很简单。愉悦的人际交往常常让多雨的人生充满阳光。拿出自己真诚的心灵,敞开心扉去认真对待周围的人,广泛进行健康的人际交往,你一定能为自己创造一个理想的精神家园。要知道,真正的的良师益友是人生最珍贵的财富,会让你一生受用。

  人的心灵与心灵之间总有一座桥梁,只是它有时很短,有时又很长。

  啊小桥_1200字作文2

  小妹来信说,文老师病了,是在沟溪小桥修成以后病的,病得很重,要到县城医院去住院治疗。我紧摄着小妹的来信,心象刀绞一样,悄悄地走出了教室。 落秋的黄昏,带着微微的寒意,从静静的沉江上慢慢升起,一只白木渡船渡过了一天中最后的一行客人,在渡口边歇息了。 “文师傅!”第一次我用乡音喊他的时候,他清瘦的脸上浮起一层红晕,象一个未出门的姑娘。他笑了一笑,没有应,去摘下我们的书包,蹲下身子,让我们伏在他的背上,把我们一个个背过溪去。那时,茅沟溪还没有桥。春来水涨,清澈的溪水漫着他那光着的双脚,顿时冻得通红通红的。他在一大块石头上坐下来穿好鞋子,轻轻地咳嗽了几声说:“走吧,以后不要叫我‘文师博’,叫老师,叫文大哥也好··” 他是本公社茅坪村的,高中毕业,原是公社食堂的会计。

  因不愿代公社某干部的小儿子参加招工考试,惹怒了上司,终于被发配到这偏远的茅沟溪来“锻炼”,以后在这里安了 “窝”。初来时,大伙还以为是哪家的小孩子来这里走亲戚,看他那又瘦又矮的个儿,恐怕五六十斤的担子也会把他压扁。当得知原委后,大家都为他愤债不平.山乡的农活他干得了吗? 大伙都为他犯了愁,连好心肠的老支书也为了难.最后,他们终于想出了一个冒险而又顺民心的主意—叫他作茅沟溪小学的第一任教师。从此,茅沟溪有了学校。 到了夏天,茅沟溪山洪暴涨,满沟的砂石象一架庞大的风磨,搅起大团大团的漩涡。文老师把我们带到溪边,他高高持起裤脚,拿一根大竹竿,沿着溪水上上下下试探,想找一处水浅的地方背我们过去上学。汹涌奔腾的溪水象一条发怒的长龙,一点也招惹不得。课上不成了。

  文老师轻轻地叹息说:“要是有座桥该多好!” 我们跟文老师一样也盼望着有架桥,哪怕是一架小小的发桥也好,那样,我们就可以天天去上学,也不再要文老师背我们了。 入秋,溪水小了,文老师跑到茅沟溪上游的水库工地,硬是要老支书抽两个劳动力在茅沟溪上修一座小桥。老支书瞒着上面,调来两个劳力,修起了一座简易的木桥。我们都很欢喜。从桥上走过时禁不住轻轻地跳几下,让桥板子闪起来,文老师的脸上也挂满了笑意。他怕木桥被洪水冲跑,星期天从老山里砍来大青藤,把桥身紧紧缠住,牢牢拴在岸边柳树桩上。从此,文老师更专心于教学了,很少看到他有空闲的机会。尽管如此,他还是不时地到小桥上去走走,去看看。 谁也想不到,最可怕的事还是发生了。第一年春天,上游的水库垮了,小桥被滚滚而来的洪水吞噬了,我们哭了,哭声很大,哭了很久。

  文老师沉默了,沉默得怕人。从此以后我们再也没人提起修桥的事儿.文老师多次要求,却犹如石子投在河里一般没激起多大的波纹.他又重新开始背我们过溪去上学了,但速度没有先前那么快,有时还一瘸一拐的,很慢,很慢。 三年后,政策好了,连天高皇帝远的茅沟溪也好象变了天日。按政策文老师可以回公社去了。当时他身体已经很弱了,常常在课堂上晕倒,乡亲们都劝他回公社去养一养身子,他没有答应,总是说等茅沟溪上修起桥再走也不迟。 如今,小桥终于修成了,那是一座坚固的好看的青石桥; 我们也都考上了县城重点中学,可是文老师却离开了茅沟溪小学。妹妹信上说,文老师患的是严重风湿病,可能要瘫痪. 他不可能回到小桥上来了。 过去,文老师爱给我们讲桥的故事,他说大地上的桥很多很多,有古老的石桥,有雄伟的铁桥,天上有鹊桥、虹桥 ......桥是路的好伙伴,没有桥路就要断,没有桥好多事就办不成,人类是离不开桥的啊! “文老师,有人桥吗?’’有时我们也这样提间。 “......”文老师眨眨眼,没有回答。 是呀,有人桥么?—有的,有的!如今,我们终于明白了......

  忆经年、小桥流水畔_1200字作文3

  假期短暂的离开这喧闹、颓败、压抑的城市,犹如久困笼中的.鸟儿挣脱了铁牢的束缚终于回到自由天空的感觉一样愉快。长时间生活在钢筋水泥构筑的城市里,见不到山见不到流水树林,甚至连呼吸的空气都让人窒息,心里积压已久的忧郁无法得到舒展。回到田园老家,看着小山层层相叠,流水潺潺不绝,到处绿意浓浓,此时感觉眼睛都那么舒服,烦躁的心也平静,舒缓了下来。

  翌日,天刚亮就忍不住早早起床。呼吸着清新的空气,大大咧咧的伸几个懒腰,情不自禁吼了几句童年歌曲。“童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞…,唱着唱着,不自主的就被拉进童年的回忆里。失去的都是最珍贵的,人们不常常都在感叹时光易逝嘛,何况是一生中最天真无邪、乐趣最多并没有烦恼的童年呢。

  回忆着童年的趣事,追随着儿时的脚步,来到了小河的木桥上。坐在木桥凭栏处,看着清澈的流水不知疲倦,永不停息地流着,在这片记录我多半童年趣事的乐土,无法不让人叹惋时光流逝之快,快到让人心里发颤,我害怕这些美好的回忆会像流水一样,不知方向不会流恋地流向远方,随着时间模糊、消失,直到毫无痕迹,就如同从来没有发生过一样。

  在河流的两边,是一排排枝干粗壮的杨柳树。随着秋风的吹动,河流两边的柳枝轻轻地拂动着,如同两个相识多年的痴心恋人,彼此向对方伸开双臂,却始终无法牵手一样,而那柳枝从河水里带出来的水滴就是它们相思的眼泪。

  来到一颗小时候同伙伴攀爬最多的柳树下,拼命地寻找着当年大伙用小刀刻在树干上文字,这些话都是我们的理想,最天真的理想。人们都说,时间过去一年,树就会增加一圈年轮,而这么多年过去了,当年的健壮的小柳树增加了太多沧桑的年轮。当时刻下的理想早已变了模样,用手抚摸沟迹,依稀还可以辨认出,“某某某,你是个大坏蛋;某某某,我喜欢跟你一起玩;某某某,我想长大,我们要一起快乐地长大”。在这些文字的最上边,我找到了我当时刻下的话“我要笑着长大,我要努力上学,我要去到大城市”。

  看着这些最单纯最天真的话语,眼泪不禁在眼眶里打转,没能忍住流了出来,这是感动的泪水,为当儿时天真的小理想感动,为如今失去的那些天真而流泪。想如今社会的压力这么大,生活中遇到的不公平和不公正,事业上遇到的挤兑和挫折,感情上遇到的背叛和误解,我是一个倔强的人,这些都不足以让我流泪,因为我知道一个男人不能向生活屈服,更不能向生活中的困难低头。当年想着长大以后一定要到大城市里生活,一心想要离开自己的家乡,如今是生活在大城市里,却没有小时候幻想的好,而最快乐的事却是回到老家里。

  我们要一起快乐的长大!这句话听着让人心里那么美,却又是那么感伤。当年我们都盼望着长大,如今我们是都长大了,可当年梦想着一起长的人丢了,丢的好远好远,天各一方;如今我们是都长大了,可长大到把以前单纯的快乐都忘了,忘的干干净净。

  现在的心情要用一首歌来表达,我只能选择《老男孩》,转眼过去多年时间多少离合悲欢,曾经志在四方少年羡慕南飞的雁,各自奔前程的身影匆匆渐行渐远,未来在哪里平凡啊谁给我答案,那时陪伴我的人啊你们如今在何方,我曾经爱过的人啊现在是什么模样,当初的愿望实现了吗,事到如今只好祭奠吗,任岁月风干理想再也找不回真的我,抬头仰望着满天星河,那时候陪伴我的那颗,这里的故事你是否还记得……

  忆经年,小桥流水畔

  现今年,物是人非念

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