小学四年级作文：爬山虎12
我坐在书桌前，望着眼前的作业，不禁心烦意乱。我放下笔，目光朝窗外不经意地一望，下一刻，我便从椅子上站了起来，走到了窗前……
窗外，岁月斑驳的土墙上所缠绕着的爬山虎复苏了，苍老而又扭曲的枝条上长出了许多新叶，青翠又十分惹人喜爱。是的，就是这一处景。物，吸引了我的目光。
现在已是四月初了，无数的花朵在这温暖的季节开放了，我只用我稚嫩的笔触描绘过樱花和油菜花的美，却从未仔细观察过叶子的美。今天我却被爬山虎的这些叶子所吸引。
爬山虎也有花，但却不是现在开放。现在的它只有叶子。
我伏在窗沿边，就望着那些新生的叶子出神，心想：为什么爬山虎不现在开花呢？光有叶多单调啊，而且又有几个人会站在那儿，就呆呆地望着土墙上爬山虎的叶子呢？
不经意间语文老师读过的那篇文章《叶子时期的梅》从我的脑海中闪过。我猛地抬头，似乎明白了什么。在那篇文章中，作者说，叶子时期的梅是最年轻最富有的辰景，起初，我不解梅连花都谢了，又年轻在何处？富有在何处呢？
现在，我似乎懂了。
没有了那些真真假假的嘴唇，那些虚虚实实的眼目，一棵树，会活得更真实，更自由，更健壮。：
我望了望眼前的爬山虎，难道它是厌倦世俗的喧哗，才来这偏僻之地安下自己的根？难道它也是厌倦那些真真假假的嘴唇，那些虚虚实实的眼目，而不在这繁花似锦的四月开花？想到这里，我的心中不由得多了一股敬意。
是啊，拥有花又能怎样，那能长久吗？今日他人称赞于你的花，待到明日在花谢之时，又有几人能记得你？又有几人会前来欣赏一番？没有花，相反，它倒拥有了安定，可以在不为人知的角落中去成长，去生活，在平定中过完一生，这样多好……
窗外一阵风刮过，那些新生的叶在微风中沙沙作响，在和风唱和着，在风中尽情地欢笑，它们因生活的朴实而欢笑。
我没想到，小小的爬山虎竟晓得这么多，它懂得避开人世的喧嚣，它懂得安定才是生活的真谛，它才是真正领悟生活真谛的生物啊！
望着窗外的那一抹绿油油的爬山虎，它们以向上的身姿，为那土墙增添了几分新生的希望。我第一次感受到绿色所蕴含的那一份哲理，那就像是一双时刻要展翅飞翔的翅膀，它可以与初升的太阳相媲美，它可以带给人们蓬勃向上的力量。
爬山虎我赞扬你，你与土墙相映衬，永远是我心中最美的风景；
爬山虎，我赞扬你，你让我明白安定的生活才是最美，让我明白人不是为了追求那些虚伪的荣耀而存在。
爬山虎，我赞扬你，感谢你给我上了这人生一课！
小学四年级作文：爬山虎13
今天的这节课跟往常的一样，是我们的语文课。老师讲了一篇关于爬山虎的课文《送你一片绿荫》，老师说，爬山虎有脚！小小的爬山虎怎么可能有脚？植物的脚？像壁虎的脚还是老虎的脚？……一连串神奇的问题从我脑袋里蹦出来，使我产生了浓厚的兴趣。为了找到答案，我便吵着要爸爸妈妈带我去农村老家去看看爬山虎。
爸妈欣然应允，于是我们驱车前往。一路上，我边哼着歌，边欣赏着快速从车边消失的美景。有着那绿油油的大树，也有着那各种不知名的小花，更有着高低不平、连绵起伏的山峰，像被山神撕得参差不齐的油画纸一样，我不禁感叹大自然的鬼斧神工。陶醉在这美丽的大自然中，我仿佛变成了一朵云，轻悠悠地就飘到了农村老家。
首先印入我的眼帘的，是西院白墙上那绿绿的爬山虎。一阵微风拂过，撩起了妈妈的长发，可爬山虎却是只是微微的晃了晃叶片。这可真的有点神奇，那么纤弱的枝蔓，竟没有被风吹起，甚至连一点儿痛苦的挣扎也没有。这着实让我有些意外。我决定要走上前去，细细地看个究竟。我几个箭步跨了过去，靠近这面绿墙时，爬山虎的叶子送来清新的空气，夹杂着一丝泥土的芳香，让我心旷神怡。
我轻轻地掀开叶片，我寻思着：“爬山虎的脚呢？怎么没看到呢？”我扒开更多的叶片，仔细地搜索着。“咦？这白白灰灰的细丝是什么东西？莫非是根？”我扯下两根细丝认真的观察起来，“不对呀！根不是应该长在泥土里？这细丝看起来似乎只攀附在表面呀！”我把脸贴近墙壁，继续寻找答案。
“爸爸快来看！这灰灰的、圆圆的小颗粒是什么？”不等爸爸回答，我又自言自语道：“难道这就是爬山虎的脚？圆圆的，小小的，仿佛是个小吸盘！”
爸爸笑眯眯地看着我说：“这就是你要找的爬山虎的脚！”
“这么小的脚，在墙壁上能爬得稳吗？”爸爸指着爬山虎说：“你试试？”我迫不及待地抓住爬山虎的藤蔓，我使足了劲儿，好不容易才把爬山虎的藤蔓拽下来。可尽管如此，爬山虎那白白灰灰的小脚却依然留在了墙上。
爬山虎不过是一种细弱的植物，可它却有着这样的虎劲儿，不屈不挠一步一步地向上攀登。它虽是那么的普通和不起眼，但是它们那顽强的生命力和坚毅、踏实的步伐不得不让我折服！
后来，我离开了爬山虎，但爬山虎的精神却让我久久不忘。每当我在遇到困难而难过想放弃的时候，我只要想到爬山虎我就拥有了信心，植物尚且能那么勇敢，我又怎么能放弃呢！爬山虎的信念正如它的名字一样，像一只老虎坚韧不拔、勇敢凶猛，风雨中也要迎难而上！
回家后，我又拜读了叶圣陶先生写下的《爬山虎的脚》，正如叶老先生所言，爬山虎真的有脚，它的力量更不容小觑。
小学四年级作文：爬山虎14
刚搬到这儿的时候，后院墙上的爬山虎虽不像六月那般翠绿惹人，但一眼望去满墙的深碧，倒也耐看。它们静静地趴在墙上，紧紧地贴着墙壁，从墙角的石子堆一直到屋顶上的琉璃瓦，处处可见它们的身影。
爬山虎趴在灰色的水泥墙上，微风吹来，叶子被风抚摸着，羞涩地低下了头。每看到这样的情景，我的心中总会有些夏天的感觉：烈日、冰淇淋、西瓜、泳池……爬山虎的叶子，一点一点地涌出，一片一片地生长，最终布满整面墙。爬山虎的叶子不是很规则，它们微微卷起。叶片上布着如筋脉血管似的纹路，阳光一照，十分清晰。爬山虎的枝是褐色的，如松树皮，再配上与松树同样的绿叶，却有了截然不同的风格：松树显得稳重，而爬山虎全身上下透出些俏皮。爬山虎的脚是一个个淡褐色小圈，这些小圈紧紧地抓着墙面，不放过每一处空隙。
十月过去了，爬山虎的绿色一点点褪去，深秋的风开始为它们重新上色。有的叶子很配合风的工作，立即脱下旧衣，着上了新装；有的叶子依然恋着旧衣，不肯放手。十二月的脚步近了，剩下的叶子终于被风说服，也穿上了红衣。后上色的叶子经过风霜的浸染分外红艳，远远望去如海棠一般，好一个“霜叶红于二月花”呀！它们在墙壁上尽情展现自已的风姿，奔放而又热烈，非花又似花，有一种说不出的美。
冬来了，寒风夹着小雨，毫不留情地击打着大地。原本布满整面墙的爬山虎，一夜之间也落下了小半。余下的叶子有的红得近乎透明，有的竟泛着青。红透的是屋檐上的，泛青的是墙壁上的，此刻若不抬头，怎知寒冬时节檐上仍有“繁花盛开”。
道路的水坑结了冰，冻了一夜的爬山虎变脆弱了。我伸手一碰，叶子便悠然落下。细细打量，叶边已经有些残缺，这不由让人增添了几分怜爱之情。叶下的茎条已彻底失去往日的光泽，干枯且蜷缩着。轻轻撕开裂着的表皮，里面竟是绿色的，如初春的小草一般，嫩绿嫩绿的。我不由得伸手捏了捏，依旧柔韧。折下一截枝条，想做个手环。我卷起枝条，它不像桃树枝那样硬，也不像柳枝过于软，一切恰到好处，柔软而又不失韧劲。卷好的手环很是雅致，放之于鼻，竟散发出几许玫瑰的气息。
连续几夜的寒风冷雨，爬山虎的叶子已完全枯萎了，墙上只剩下或粗或细、或疏或密的枝条，它们孤零零却又坚定地吸附着墙壁。看似已了无生机，可谁知在它的背后，又有一份不为人知的勃勃生机呢？
这后院墙上的爬山虎让我流连，让我沉思。在充满荆棘的前进道路上，有的人过于心急，在行进途中摔了跟头，就止步不前，怨天尤人，最终只能缩在墙角；有的人却默默扎根，笃定前行，让生命蔓延出一片璀璨，一如后院墙上的爬山虎，在时光的淬炼下熠熠生辉！小学四年级作文：爬山虎15
微风伴着落叶的沙沙声将我引到了西墙的爬山虎旁。远看，一片绿意朦胧。站在花坛旁，那一小片爬山虎有些红，有些蓝，更有着翠绿的颜色。走近一看，那绿中似乎掺了些墨，墨绿墨绿的。真奇怪，走得更近了，又微微泛着红，闪着蓝。
我的想象之翼一下被扇动起来了，爬山虎是神仙赐给大地的，它有魔幻般的色彩，挥动着小巴掌，像是在挥手致意呢！走入红红的跑道，站在树阴下，太阳透过墙缝，笑吟吟地掬着一捧又一捧的阳光献给爬山虎。爬山虎乐了，幸福的酒窝亮亮的，像薄薄的碧玉片。没被照亮的叶片略显黑。像生了气，不言语。跑近爬山虎，想仔细观察时，蓦然发现还有一些瘦弱的茎。它们小小的，细细的，红红的，只有寥寥几个枝。
但它们体操运动员似的，紧紧巴住围墙，一点也不放松。我想，青松、竹石也都有爬山虎的品质。如今这么近距离观察爬山虎，真是太幸运了！还有些枝，实在挤不下小小的天地了，却也闲逸地垂了下来，像隐士一般，却被众人仰慕。一阵风吹来，垂下来的枝一摆一摆的，那些在墙壁上的英雄也奏起凯歌。落叶一片一片，一下一下地飘落了，但爬山虎却不。
它们除了少部分叶子变黑、发黄以外，其它的叶子都是绿的，是那么的坚强。爬山虎应该是普罗米修斯赠与人类的第二份礼物吧，因为它在告诉人们，“你们要向普罗米修斯一样，勇敢、坚强、博爱、无私！“
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