校园生活_(4)

校园生活_600字13

　　有一种天堂叫学校，有一种豪宅叫教室，有一种天使被唤作老师，有一种小孩叫学生。而我们就是生活在这种豪宅中的小孩，我们天天在校园里跑来跑去，久而久之，我们对这里的一草一木、一沙一石都有了感情，正是这种感觉才会让我们毕业生触景生情，看着一年级的小朋友们跑来跑去，我们不禁落泪了。

　　有一次玩耍过程中，我们打打闹闹，我不小心磕到了，但我并没有哭，我又爬起来，继续玩了起来，是什么让我们这家中的娇娇子女都坚强起来了呢？是老师，是老师教会了我们如何做人，如何坚强，如何保护自己。我们在这校园里自强不息、奋斗不止。一年又一年过去了，虽然已经长大了，有些老师已离我们远去，但是这种感情是消磨不掉的；只要我们还健在，那么教过我们的老师就不会被忘记。

　　还有一次，老师在教我们画画，我们兴奋不已，立马就拿起纸笔画了起来，但是由于一个同学不小心把墨泼到我的画纸上，我叫了起来，老师走了过来，一声不吭。她慢慢地用笔和水渲染出来，把那些墨画成了一枝枝美丽的梅花！老师真是神笔马良啊，她竟可以把矛盾化解。到了后来，我们学了很多知识，才知道老师说的那句话的寓意了，“化干戈为玉帛”，就是变战争为和平。在我们的生活中也是的，我们可以用和平的方式相处，来避免一场“战争”的发生，这也是老师给我的启发啊！

　　是啊，有种学校叫天堂，有种教室叫豪宅，有种老师叫天使，有种小孩叫学生。但是我们却是将要离开这天堂的小孩，让我们把爱和心留在这所学校吧！让她永远青春，永远充满活力！

校园生活_600字14

　　这一年已是我在校园呆的最后一年了，在这个校园的生活中让我有许多体会。

　　在校园里有许多给予我丰富知识的老师，有给予我关心帮助的好同学，有领导对我们生活的帮助。真的太多太多了，让我这一生中不公忘记，因为这就是别人对我的爱！对我的思惠！我应当牢记在心，等有机会再感谢他们。

　　我有许许多对我都很好的老师。在我做错事的时候，他会把我叫到办公室提醒我，当我考试差了的时候，他会主动把我叫到办公室为我分析原因，当我生病了的时候，他会送我去医院！我的老师啊！他们都是牺牲了自己的青春，为我们点亮了前进的灯。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这就是我们伟大老师为我们牺牲的一切。

　　我还有许多许多在学习中给予我帮助的同学，我在学习的时候，常常会遇到许多困难，他们都会主动来帮助我！给我细细地讲解！直到我听懂！记得最深的一次，我得了感冒，因住校同学们都为我找了热水，还给我倒水、端饭，甚至还喂我，哎！想起我真的好感谢他们！在每个方面都帮助我，但就因为一些小小的矛盾，而他走了，再也不会来帮助我了！连联系方式也不为我留下。校园里这三年！哎，给予我希望的老师，同学们都在为我加油！我一定好好努力学习！跨入别一个学校的时候，我也不会忘记，在这里有一堆帮助、关心我的老师！有一群可爱天真的同学。

　　三年，快过去了，我的初中生活也快离开而去了，现在我一定要和同学一同努力，准备好这次中考，好为高中的生活奠定一个基础，啊！我这难忘的初中生活！再见了！我永远也不会忘记你！忘记你对我的一切好！

校园生活_600字15

　　“叮铃铃……”上课铃声响了，老师微笑着走进教室，后面跟着十几位听课的老师，同学们各个镇定自若，丝毫没有紧张的表情。这是怎么回事？

　　原来，这是一堂公开课，为了迎接这堂公开课，我们足足排练了五遍。提问、答问、朗读、练习等都有我们班的“尖子生”全包了，我也成了“专业户”了。

　　可讲得井井有条，随着一个个问题的提出，台下总有一只只配合默契的手举起。那，便是这堂课的主角，当然，也包括我。回答问题的同学理所当然说得头头是道、天衣无缝，引起台下老师的啧啧称赞。听着老师们一声声的赞叹，我的头部隐约作痛。这不是在重演《皇帝的新装》这个故事吗？但是谁来担当故事中诚实的小孩呢？不，没有人来扮演这个角色，我也不敢充当这个诚实孩子的化身。

　　“喂，该你了。”同桌推推我的胳膊，轻声对我说。于是，我木然的举起手，站起来，说了些自己也不甚理解的话——那些话我早已背的滚瓜烂熟了。结果当然是又赢得了老师们一阵赞叹声。“真是荒唐！”我心里默默地想。我们58名同学像木偶似的被人任意摆布，而那一手包办着竟是平日里和蔼可亲的吴老师！多么令人难以置信啊！课依然顺利地进行着，可是我什么也听不进去，望着课本发愣，因为听与不听一个样，反正我的“任务”完成了。

　　“叮铃铃……”下课铃声终于响了，我们如获大赦，深深的吐了口气。我感到胸闷、头疼，快步走到操场，去呼吸大自然的新鲜空气。

　　专家点评:

　　这是一篇叙事的文章，小作者用生动形象的语言把“那节课”描写得色彩斑斓。文章清新活泼，内容生动丰富，贴近生活实际，读来令人倍感亲切，是一篇成功的习作。

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