观察日记

[第四单元]写一则观察日记时间：2021-08-31 手机版

【实用】观察日记集合9篇

　　有趣的一天又要结束了，我相信大家都是有收获的，想必是时候写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编整理的观察日记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

观察日记篇1

　　我家没有养任何宠物，可是舅舅家的唯一的母狗露露却是一条让我很难忘记的小狗。

　　不说不知道，舅舅家的三只体形差不多的狗其实是一家三口。那露露也就是狗妈妈了。尽管露露也与其他迷你雪纳瑞一样都长了白胡子，但是只要你和它一块儿待上个二十分钟，你就会发现其实它很温柔，是个真正的大家闺秀。玩捡球游戏时，它也不怎么跑，最多就是坐在一边，看我和那俩父子狗玩。

　　记得有一天，舅舅从宠物店买回来一个粉色的球来代替原来那个又破又旧的网球。也许是因为露露和我一样是女孩子的原因吧，它格外喜欢那个新的粉色球。我便用新的球和露露玩起了捡球游戏。露露很投入，几乎每个球都可以接到。最后，我为了把球扔得更加远些，就使足了劲儿一扔。可没想到，球在墙上一弹，跳进了两个储藏柜中间。露露犹豫了一会儿，最终还是冲过去捡球，结果前半身就卡在两个柜子中间了。看它那个狼狈相，真是进不去也出不来，不停地叫唤。那叫声可委屈啦，当然还是不失温柔最后在大力士舅舅的帮助下，露露才恢复了它的自由身。

观察日记篇2

　　xx年10月4日星期二晴

　　我和画眉鸟就这样一起快乐的生活着，直到这一天，突然的它就和我不告而别了！事情是这样发生的：和我一般大的小侄子到家里来和我玩，我们在楼上书房打了会电脑游戏，又到楼下客厅看电视、玩玩具、打枪战……正当我们玩得正开心的时候，突然从楼顶上传来奶奶的一阵叫声，啊啊啊---。不知原由的我们被吓了一跳，连忙跑上楼顶，只看到水盆旁边鸟笼里的画眉鸟不见了，我急切的问奶奶：“奶奶奶奶，小画眉呢？”奶奶告诉我们，她刚才正要把笼子放进水盆里给画眉鸟洗澡，可能是鸟笼用的时间太久了，没注意保修有裂痕的小木条，刚把笼子放进水盆里，只见啪啪啪的一整挣扎之后，笼子被画眉鸟抓开了一个口子，飞走了。

观察日记篇3

　　20xx年12月3日星期一晴开心

　　今天早晨，雾气弥漫，我踏着轻快的步子来到学校。

　　早晨的校园，是朗朗读书声的世界。我快步走到三楼，飞进教室，放下书包，掏出课本，有感情地朗读《香港，璀璨的明珠》。

　　语文课上，钟老师把课讲得非常生动。钟老师一边讲课一边手舞足蹈地比划着陶罐和铁罐争辩的神情。看，铁罐是那么咄咄逼人，陶罐那么委屈求全。只见她一会儿恼怒得暴跳如雷，眼睛瞪得大大的，手往腰上一叉，吼道：“你怎么敢和我相提并论！”一会儿，又是眉头往下掉，眼睛挤成三角眼，撅着嘴，一副无奈的表情：“何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？”钟老师绘声绘色的表演，逗得同学们哈哈大笑。

　　体育课上，徐老师带领我们做游戏—钻呼啦圈。同学们按照徐老师教的方法去钻。随着徐老师一声令下，四组同学开始了钻圈大比拼。我们把头低下，钻过圈，双腿用力一蹦，跳出圈。只见其他组的人挥汗如雨地钻过每一个圈，眉毛向上竖，嘴巴闭得紧紧的，生怕出一点儿错。循环了好多次，我组遥遥领先。其他组也不甘落后。这时候，我组最后一个人喊：“做完了！”徐老师大声宣布：“第三组得第一名！”“耶！”全组激动得一蹦三尺高，快乐的歌声荡漾到天际……

　　数学课上，林老师出的一道“怪”题引起我们的思考。用一道道“怪”题引领我们走进思考的海洋，收获思想者的果实。

　　英语课上，老师认真教我们拼读每一个单词，让我们在跳跃的字母和单词之中嬉戏，使他们一个个成为我们的俘虏，让我们在娱乐中学习。

　　这就是我一天的学习生活。小朋友们，你们喜欢吗？

观察日记篇4

　　前几天，我在路上看见一只螳螂，便把它捉回家玩。这只螳螂与我平时所见的并不一样，它是棕色的。我想：大概棕色的螳螂喜欢呆在树枝上，而绿色的螳螂喜欢生活在绿草丛里。

　　这只螳螂身上披着一件棕色的衣裳，撅着大大的肚子。它细长的颈上，顶着一个能往任何方向转动的呈三角形的头和一对丝状的触角。它的前足就像两把大刀，上面有许多锋利的锯齿，可厉害了。但当它收起那武器，你根本看不出有什么可怕的地方，可能还会被它善良的外表所迷惑。

　　我抓了一只苍蝇放进关着螳螂的瓶子里。只见螳螂瞪着一对突出的大眼睛，虎视眈眈地看着猎物，露出一副贪婪的神情。它慢慢地接近猎物，突然，它以闪电般的速度猛地伸出那带刺的“大刀”，钩住苍蝇，将“刀”收回。苍蝇垂死挣扎，可是，它再怎么厉害也逃不出螳螂的“魔爪”。不一会儿，它就成了螳螂的腹中之物了。

　　螳螂真是昆虫平民界的“老虎”。

观察日记篇5

　　今天轮到我与叶蓁观察植物了。自从上个月种下鸡冠花种子以后，可爱的鸡冠花已经长出四片叶了。每个花盆里的鸡冠花都有点郁郁葱葱的样子。

　　今天到了花房后，我们发现今天的工作与以前有点不同了。为了我们后面不同肥料的对比试验，今天要给鸡冠花分株了，让他们有一个新的家，这样我们也可以有不同的'实验组进行对比试验了。

　　我们俩首先观察了鸡冠花的长势，并记录了鸡冠花的叶片长度。然后我们必须把每一株的鸡冠花分到每一个花盆里去。花房里的伯伯给我们做了分株的示范，他轻轻地把一株鸡冠花从泥土里连根拔起，然后又轻轻地把这株植物种到它的新家，再轻轻地按下泥土，让它的根深深地扎入土壤中。我与叶蓁也学着伯伯的样子做了起来。我与叶蓁每个人都分了几株植物。开始了，这个分株可真比较难做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉断了。我刚开始地时候心里有些紧张，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，鸡冠花幼嫩的小苗在我们的保护下慢慢地一步一步“移“到了新家。

　　最后我们把鸡冠花分成了九株，这样我们就可以做三组对照试验，有可以施有机肥的，可以施无机肥的，也可以是不施肥的。伯伯说过几天等植物更茂盛点，就可以做施肥对比了。我们俩把九盆鸡冠花都浇了水，分别把不同的实验组用牌子标记好。

　　这时，我心里非常地激动。心想，下周鸡冠花是会长得更茂盛呢？还是说分了株后会比以前长得更慢呢？这个问题到现在还在我的脑海里，真期待下周快点到来！

观察日记篇6

　　“欢欢”和“悦悦”同我愈发熟悉了，他们成为了我亲密无间的“好伙伴”。每天下午一放学，我便会立即放下书包，跑向鸟笼去看看我的小鹦鹉，我一边走，一边呼唤:“欢欢--”，“悦悦--”这时，两只鹦鹉便像听懂了我的呼唤似的，立即发出几声悦耳的叫声，两只灵动的大眼睛望着我，仿佛在说：“我们在这儿呢，你终于回来了。”这时，我把目光移向那儿，露出了灿烂的笑容……

　　再平和的人，也会有情绪起波动的时候。我家的欢欢和悦悦可真会“察言观色”。一天，我只因在学校受了委屈而气呼呼地跑回了家，没想给谁好脸色看，便把两只鹦鹉当成了我的“出气筒”，想都没想就对着鹦鹉破口大骂，正在这时“欢欢”可被吓到了，踉踉跄跄的使劲往“悦悦”身上凑，一个不小心差点从笼子里的横杆上掉了下来，正当危急关头，悦悦也不把自己当做女儿身了，一个英雄救美扶住了欢欢。看到此情此景，我“噗”的笑出了声，火气可倒是消了一半。于是在心里默默地想着：“真是个懦弱的家伙，紧要关头竟然要女生来保护他。”却怎么也没有想到，两只鹦鹉看我笑了，便又立即摆起平时的“谱儿”来。脑袋微微扬起，翅膀微微扇动，冷漠的斜视着我。它俩的姿态不由得让人想到高傲的国王。好像是想告诉我：你个大小姐，说骂就骂，说笑就笑，我们也不搭理你了！看到这一幕我也不生气了，脸上挂满笑容的拿起装满食物的勺子，“伺候”起这两位“主子”来，说：“好好好，别生气嘛，我错了还不行？你们也吃点就当原谅我了！”正当这时它俩突然发出了几声“啾啾”的鸣叫，又在笼子里跳来跳去和我玩在一起了。

　　就这样，每天放学后，玩耍时，他们都无忧无虑地陪伴着我，虽然有时会生对方的气，但温情满满的画面依然充斥着我的脑海。而他们，便是我的好伙伴——虎皮鹦鹉“欢欢”和“悦悦”！

观察日记篇7

　　三叶草，是华阴疾控中心家属院草坪的主角。

　　它的颜色对眼睛有提升视力的作用——绿色。它的根白色，有小根须，有趣的是它的主根比小根须脆弱得多。

　　它的茎高不过三寸，弯弯的，鲜绿色，茎越靠泥土里越白，极纤细，好像一碰就会断。折断茎，有绿色的汁液溢出。

　　它有三片叶子，偶尔可以看见四片或者更多叶子。叶子呈圆形，由茎顶端延伸出来，有两条扩散状的白纹。仔细观察，叶子上有一道道的条纹。叶子背面绿里透白，有一条条小叶脉，像一条条运输线路，不断地输送着营养和水分。

　　它的花外圈白，里圈绿。一般分五层，由很多小瓣组成。()每个小瓣顶端和根部是乳白色，中间鲜绿。花蕊很细，绿色。有趣的是，它的花是一枝，草是一枝，并不长在一起。

　　每年的春天直到夏天，总会看见小伙伴们在院子里找四叶草，甚至五叶草、六叶草，这几乎成了风俗。三叶草不仅培养了我们的观察能力，提高了视力，还给我们的生活带来了无限的趣味。

　　望着草坪上迎着微风摇曳的三叶草，你会觉得它很美。我想，她的内心也一定无比欢畅吧。

观察日记篇8

　　今天巴西龟显得非常活跃，可能是因为天气的缘故吧，作文观察日记五则。它用爪子把住缸沿儿，想出去晒太阳。那动作就像在做俯卧撑，脖子使劲伸出来，感觉浑身都在用力。可不知道怎么了，脚一滑，摔了个四脚朝天。可它并不灰心，用脖子在缸底这么一撑，两个后腿一用劲就翻了过来，然后又继续爬。爬了再摔，摔了再爬，第四次终于爬出来了。它趴在地上把四肢伸展开，尽量伸得长一些，头也伸得长长的，尽力想多吸收些阳光。仿佛只有这样，才能对得起自己刚才的努力。瞧它眯着眼睛，晒太阳的样子里透着一点点的洋洋得意，我不禁笑了。