写好细节,让作文飞扬起神采(3)

四、设置前后关联，强化标志笔墨

　　有时为了强化某个标志性的细节，可以利用篇章的前后关合来加以突出。或设下伏笔以照应后文，如《林教头风雪山神庙》中林冲沽酒路上入山神庙拜祝许愿这一细节，就为下文风雪压垮草料场宿处，林冲来山神庙借宿的一连串情节埋下了伏笔；或穿插反复以加深印象，如茹志娟的《百合花》中小通讯员到新媳妇家借被时肩头被门钩撕挂下一片布，后文又两次对这片挂下的布进行了突出描写；或前后比照以显示变化，如《祝福》中有关祥林嫂的三次眼睛描写，就是通过细节上的变化来反映祥林嫂命运遭际的变化的。此类安排细节的章法技巧，在高考作文中也有精彩的发挥。上文所提山东考生的《母亲手中的稻草绳》里，关于“母亲倚在门前，手一颠一颠地将稻草编成绳”的细节，前后就七次穿插于行文之中，拧成作者抒情的线索，浸透了作者对母亲深深的感激之情。又比如，2007年北京一考生的《沉默的父爱》中，“6岁”“16岁”“昨天”三个片断里，都描写了父亲“冷漠与不屑”的眼神和“一步、两步、三步……”离去的脚步，并于其中三次提到“我”凝结着不同感受的泪水，从而把一个站在儿子不同的成长时期用沉默的父爱推动儿子健康成长的父亲形象，活生生地展示在读者的面前。这些细节是鲜明突出的，是凝聚着深深的情感体验的，同时也是具有着非同寻常的阅读冲击力的。

　　高考作文讲究亮点，而细节正是亮点的集中体现，如能于平实的叙述文字或清朗的散文抒写或简要的议论笔触间点缀上一两个闪光的细节，那你的文章自会神采焕发，光艳动人。