欣赏作文

欣赏时间：2021-08-31 手机版

【精华】欣赏作文6篇

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的欣赏作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

欣赏作文篇1

　　有人问我：情怀是什么？我想这是个抽象的、很难形容的情景。相知是一种情怀，离别亦是一种情怀；开心是一种情怀，伤感也是一种情怀；电视剧演绎的是一种情怀，看电视的难道不是一种情怀吗？我可以说走路是一种情怀，唱歌是一种情怀，集体活动也是一种情怀……

　　情怀它抽象也具体，它无形却胜似有形。在春暖花开的日子里我们沉醉，在秋风屹立的季节里我们徜徉，走在江边或泛舟江上，有漫步的、有打渔的、有观景的、有街边叫卖的，这些美好而和谐的画面，很美、很真实，这就是很多情怀的冗杂，大情怀包容着小的情怀。

　　健康是一种情怀，疾病也是一种情怀。健康的人也许每天并不开心，生病的人意识到生命的可贵，反而乐观豁达。看，躺在医院里那些得了各种疾病的人，也许他们行动不便，也许他们下一刻就要被推进手术室，而结果未知，看那些忙碌的医生，看这高额的费用，看那些为了生存而拼搏的人们，谁有能说这不是情怀的体现呢？

　　有爱就有情怀，有爱就能衍生出各种各样独一无二的情怀，每一个人都是一种情怀，当小爱聚集成大爱的时候，就是一种大的情怀。

　　说了这么多，情怀到底是什么，其实我也不知道，也许只是一种追忆，一种憧憬，一种活着的乐观，一种对未来的寄托吧，我们管它是什么呢？只是无意间看到夕阳西下一对老人的相互扶持的走着，感觉很感动，这是一对精神矍铄的老人，他们走过了无数个冬夏，也许经历了我们并不知道的故事，也许它很饱满，也许它很平淡，但是看着他们和蔼而祥和的表情，我想说的是，你们是有大情怀的一对恋人，看着他们远去的身影，令我有着无限的遐想，只有祝福的话默默地藏在心里。

　　我不知道情怀究竟是什么，最后我只想说一句话：愿岁月静好，现实安稳。

欣赏作文篇2

　　许多年前，当我还是一个十三岁的少年时，看见街上有人因为要盖房子而挖树，很心疼那棵树的死亡，就站在路边呆呆地看。树倒下的那一瞬间，观望的人群发出一阵欢呼，好似做了一件值得庆祝的事情一般。

　　树太大了，不好整棵运走，于是工地的人拿出锯子，把树分解。就在那个时候，我鼓足勇气，向人开口，很不好意思地问，可不可以把那个剩下的树根送给我。那个主人笑看我一眼，说：“只要你拿得动，就拿去好了。”我说我拿不动，可是拖得动。

　　就在又拖又拉的情形下，一个死爱面子又极羞涩的小女孩，当街穿过众人的注视，把那个树根弄到家里去。父母看见当时发育不良的我，拖回来那么一个大树根，不但没有嘲笑和责备，反而帮忙清洗、晒干，然后将它搬到我的睡房中去。

　　以后的很多年，我捡过许多奇奇怪怪的东西回家，父母并不嫌烦，反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。他们自我小时候，就无可奈何地接纳了这一个女儿，这一个有时被亲戚叫成“怪人”的孩子。

　　我的父母并不明白也不欣赏我的怪癖，可是他们包涵。我也并不想父母能够了解我对于美这种主观事物的看法，只要他们不干涉，我就心安。我和父母之间，很少一同欣赏同样的事情，他们有他们的天地，我，埋首在中国书籍里。我以为，父母仍是不了解我的——那也算了，只要彼此有爱，就不必再去重评他们。

欣赏作文篇3

　　大街，车水马龙，一连串镜头爬上心头。父亲，自行车，引起了我回忆的感慨。小时候，总喜欢被父亲带着去街上去兜风。记忆中，那双小手总喜欢指着各种新奇的东西，不停地问父亲，这是什么，那是什么。这时候，父亲往往会轻轻地抓住我的小手，耐心地给我讲解。望着他那双宽大的手，羡慕的说，爸爸，你的手很大啊，我真的很期望有一双你那么大的手啊。父亲摸着我的头，微笑着说，孩子，如果你的小手长有我那么大了，就要懂得负责了，那时候你就会有很多烦恼，你不怕吗？我什么也不懂，依然天真地说，不怕，那时，我还要跟你一起出来兜风。他这下笑得更大声了，说，傻孩子，到那时，是我跟你出来兜风，而不是我带你了。好，长大了我一定带你出来兜风。父亲只笑而无言。

　　时间，不知不觉地过了十几年，自己都长这么大了，但自己还没有带过父亲出来兜过风。诺言到底能否实现还是一个未知数，不过，我会一直记住这个诺言。

　　一******，我把这个久藏在心中已久的想法告诉了父亲。他这下却板着脸，认真地说，现在都什么时候了还在想那些过去的废话。好好学习吧，考上个好的学校，就是对我和你母亲的最好报答。我被他骂得哑口无言。后来，我仔细地回味父亲的话，觉得他讲的十分有道理。不管未来怎么样，我们都有机会去报答父母，但是，如果我门现在学好科学文化知识，为以后大下坚实的基础，那么我们以后不就有的机会去报答他们吗？

　　父亲，但愿我以后能开着小车带你去兜风！

欣赏作文篇4

　　大人们总是说欣赏无处不在，那欣赏是什么？它又有什么作用呢？从一件事中我的到了问题的答案。

　　我有一位好朋友，她叫邓悦，邓悦有一点黑，而且她有一点贪玩。有时我会想：我为什么会认识这样的朋友，我当时认识她是为了什么呢？但是从那一次，使我改变了对她的想法。

　　记得那一次，叶老师让我们预习课文，在语文课上，我正为自己的品析得意洋洋，想：哈哈，我的品析一定是全班最好的，同学们一定会佩服我的。这时老师让我们说出自己的品析，邓悦举起了自己的手，于是老师让邓悦说出自己的品析，当邓悦说完时，同学们给她热烈的掌声，而且她那附有哲理的品析让我大吃一惊。可我心里却想：邓悦一定是抄网上的，她没理由写的那么优美。我好不容易有了一点点自信的时候，我拿过邓悦的预习本来看，心想：你其它一定写的不好。可我仔细一看，我就笑不出来了，因为她那有条有理的感受，和那工工整整的字，使我不得不敬佩她的学习精神。同事我也在想：有这样一位朋友真是我的荣幸，我不应该只看到她的缺点，而忽略她的优点。并且邓悦那学习精神，真值得我学习。

　　大人们说的对，欣赏无处不在。欣赏就是带着喜爱的心情去看某样东西。欣赏是发觉被人的优点，补偿自己的缺点。

欣赏作文篇5

　　品美

　　有人说：北方有佳人，绝世而独立。倾国倾城为美。

　　有人说：桃之夭夭，灼灼其华。春光融融为美。

　　有人说：曲院风荷，接天莲叶。映日荷花为美。

　　这些固然美，我却觉得：别样的坚强，无奈的叹息，无私的关爱更为美。

　　美，是一种别样的坚强。

　　在历史的长河中，美的景物可谓数不胜数。然而，有一种却让我觉得别样的`美。时间回溯到汉朝，塞外的呼韩邪单于前来朝拜，大殿上，当单于提出和亲使我胡汉两邦交好时，汉朝天子应允。随即问题就来了，交好是大家共同的心愿，但应该派谁前往呢？一时间整个宫廷陷入巨大的恐慌。塞外黄土飞扬，水土不服，也许永远都回不来，谁又愿意去受苦呢？最终，王嫱主动站起来了，义无反顾地挑起了重担，踏上了滚滚黄沙的路途。胡汉两邦百年交好成为佳话。她一个弱女子，为了两邦的和平，硬是接下了这项重担。她，也许曾经暗自垂泪，也许曾月圆思乡，也许曾遇到无数艰难险阻，但最终，她挺过来了，并且成功地在青史上留下了不可磨灭的一章。她的坚强，她的决心，难道不是一种别样的美吗？

　　美，是一种无奈的叹息。

　　南宋末年，战火纷飞，狼烟四起，面对日渐衰败的国家，内忧外患，岳飞发出了仰天长叹。面对金兵来犯，岳飞始终与其决战到底，正当胜利在望时，却被十二道金令召回，英雄只能无力叹息。面对当朝天子的昏庸，面对金兵的挑衅，面对国力的衰弱，岳飞不由发出莫等闲，白了少年头，空悲切的感慨！当奸臣当道，忠臣被害，国破家亡时，岳飞只能无可奈何。这种美，美到令人痛彻心扉，美到令人扼腕长叹。

　　美，是一种无私的关爱。

　　时间匆匆流逝，孩子们坐在明亮的教室学习。放学，孩子走在马路上，突然，一辆卡车横冲直撞而来。在这危急时刻，人民教师张丽莉奋不顾身，把孩子推开，而自己却被压在了车轮下。孩子安全了，自己却进了抢救室。她本身没有什么不同，是芸芸众生的一员，但这一举动却展现出了她的光辉。当事后人们问她为何会这么勇敢时，她只是微笑着说：我只是不想让我的学生有事而已。多么简单的一句话，却显现出她的伟大。这种舍己救人的高贵品质，难道不是一种美吗？

　　春，我们可以赏百花齐放的美；夏，我们可以看雨后初荷的美；秋，我们可以品金菊盛开的美；冬，我们可以感梅花飘香的美。此外，苏轼大将东去，浪淘尽的气势之壮美；李清照东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖的婉约美；文天祥零丁洋里叹零丁的凄清美；李白仰天大笑出门去的豪放美，无一不美，无一不别致。但，让我们最感动的美，更是那些心灵之美，那些点点滴滴的美。

　　细心发现，用心去感受，聆听那些美的瞬间。