成长需要自信作文(2)

成长需要自信作文5

　　如丝的小雨从空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，仿佛给远处披上了一层白纱。灿烂的阳关透过稠密的树叶，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。

　　又是一个星期二，又是一节英语早读课，身为英语课代表的我必须领着同学们一起读英语重点内容。可是我胆子一向很小，哪敢站在同学们面前朗读啊！万一口语不好，或是读错了，会被同学们嘲笑的。

　　好不容易颤颤巍巍地走向讲台，看到同学们眼神，又忍不住想退缩回去。我牙齿紧紧咬住下嘴唇，双手死死握住英语书，书的角落都被揉得折了起来。面对同学们的目光，仿佛是一把利剑，刺中了我的心。我又尴尬地快步走回了座位。

　　坐在位子上，我坐立不安，坐着吧，又不能完成老师派发的任务；站着吧，却又不敢读。哎，终于明白“举棋不定”的含义了。

　　“嗒嗒嗒……”一阵颇有节奏的声音传来，我循声望去，原来是小Y在板书片段，她抄写的“每日推荐”激励了我：

　　自信，是一颗火热的太阳，使我们享受它的温暖；自信，是心底的一颗宝珠，什么时候用它，它就会发光；自信，是征途的导航灯，指引我们跨过一道道门坎；自信，是夜晚的明灯，让我们甩掉黑暗的恐惧。

　　是呀，我们每个人心中都该拥有自信，只有有了自信，才会有目标，才会有战胜困难的决心。现在只是一件小事，如果我连这件小事都克服不了，那以后的大困难我一定也无能为力，只有现在拥有自信，将来才会克服更多的困难。

　　我坚定地走向讲台，翻开英语书，深吸一口气，开始读起来。余光中，我看到了同学们赞赏和认可的目光，那目光，不再冰冷，十分温暖。我终于战胜了自己，我终于拥有了自信！

　　人生，是一条道路，成长就是在这条路上真诚的行走。但是想要行走，必须需要许多东西。这次，我行走了一大步，因为——我拥有了自信。

　　哦，原来成长需要自信。

成长需要自信作文6

　　小时候，我常常躺在软软的床上好奇地问妈妈："成长，需要什么？我想快点儿长大！"妈妈语重心长地说："长大后，你自己就会明白的。"我生气地说："你不告诉我，哼！我去问别人。"

　　来到一个孩子旁边，他可爱地对我说："当我长成和姚明一样高时，我一定会成长。"

　　跳到一个初中生身旁，他镇定地对我说："多读书，好好学习当个博士生就会长大。"

　　跑到一位老者身旁，他略带微笑地对我说："只要自己相信自己，无论遇到多大困难，勇敢地向前冲，拥有自信，你就已经长大了。"

　　我疑惑地摇了摇头，觉得还是那位老者说的对，可是，我不懂他说话的意思。我低着头走在黑黑的柏油马路上，惊奇地发现：在马路边长着一颗嫩嫩的小草，她的身体弯曲着、蠕动着，像一位身受重伤的'将军，此时却临危不惧、威武不屈，展现她顽强自信的一面。

　　啊，我明白了，真正的成长在于内心的强大。小草虽小，但她自信，相信自己可以越过一座座像山一样高的石头。啊，这就是自信的力量。

　　自信的力量像一把锋利的刃剑穿越重重险阻。

　　自信的力量像一泓清溪，沁润人们干渴的心房。

　　自信的力量很伟大，不信你瞧：因为自信，林肯竞选总统；邓亚萍为国夺冠……他们变的是获得不同的荣誉，不变的是他们自信的心灵！

　　同学们，成长需要自信！让我们扬起自信的风帆，驶向理想的彼岸，我们就会长大，我们就会成功！

成长需要自信作文7

　　自信是什么？妈妈说：“自信就是相信自己!”“老师说：“自信就是成功的条件!”我怎么看待自信这个问题呢？

　　我是一个普普通通的淘气男孩，学习成绩也是普普通通。虽然如此，但是我的脸上始终洋溢着阳光的笑容，心中总是充满了自信和快乐。无论遇到什么问题，我都会对默默地对自己说：“别人能做到的事情，我一定行!”我在美术和体育课上就特别有自信。每当听到老师和同学们表扬画得好、跑得快时，我心里就充满自信的力量。我发现自信让我享受着快乐，让我成为阳光男孩。

　　我刚开始学习素描时，一点儿也画不好，简单的图形都画不好，让我十分灰心。我就跟老师要求换成原来的儿童画，但是妈妈和老师都鼓励我要自信地坚持下去。我的自信心又上来了，不仅没有停止素描，而且每周都坚持去画。慢慢地我能画出图形了，也学会画线条了。在学校我又参加了齐老师的美术兴趣小组，画画就更有进步了。成功一点点，让我自信大增，让我越来越喜欢拿起画笔去画美丽的世界。我高兴极了，不仅仅因为老师和妈妈的鼓励，而是因为我的自信让我快乐。

　　体育课也增强了我的成功感，因为我在班级同学里跑得是最快的。可是前几天上体育课时竟然被一个女生超过了我，我努力快跑也没跑过她。从那天起我开始了“魔鬼”训练，每天放学回家都在楼下多跑几圈，我默默念着：“我一点可以做到。”这样过了一阵子，又在体育课跑步中我终于超过这个女生。

　　我发现自信就是向成功迈近了一大步，只要我们努力每一个人都可以做到成功。自信让我感到幸福，自信让我获得越来越多的成功!自信能让我快乐地成长!

成长需要自信作文8

　　语文课上，还是一如既往的寂静。老师站在讲台上向下面扫视，同学们都埋着头盯着书看，沉默不语，但究竟在想什么，想必人人心里都清楚。突然哪个同学的水杯被碰掉了。

　　老师最后看着安静的我们，开玩笑似的轻笑着说：“这么安静，以后上自习课就出道题问你们，一定是鸦雀无声！嘿嘿！”说实话，最后两声笑得我们心里直发麻，头也不敢抬，生怕一抬头老师就会抽自己来回答这个问题。“很难吗？”老师问，一部分同学点了点头。老师又说：“那就小组讨论吧！”

　　其实同学们看似小组讨论，实际上都在说这道题是多么难，怎么可能回答上啊？还有几个同学偷偷拿出参考书。反正是小组讨论和参考书讨论也是一样的了吧！这道题肯定是参考书上的题，若不幸抽到我了，我就照着这上面念。打开书，我顿时傻眼了，书上完全没有这题，连相近的题也没有。

　　老师理了理他那件黑色的外套，再看看下面讨论的同学，想了想，他好像又把要说的话活生生给咽了回去了。大概又过了两分钟，他看了看表：“好！停！”停顿了一会儿，见同学们都坐好了，又说：“你们又讨论了这么久，来给我汇报一下讨论的结果”说着还看了看几个同学，同学们立即感受到了他的目光，把头埋的更低了。“来，你来说一下！”我感到四周的目光都聚了过来，啊，是我中木仓了！我在站起来的那两秒钟，大脑飞速的运转，顿时产生出的答案把整个脑袋都填满了。我把所想的一口气都说了出来，眼睛死死的看着老师的表情，希望得到他的认可。老师静静的听我说完后，为我的回答作了补充，并说“其实说的很好的，对不对？要是自己主动举手回答就更好了！”

　　第一句话是对我的鼓励，第二句话是对全班同学的鼓励。老师继续讲解了这道题，我的回答还是具有很大偏差的。

　　其实很多同学和我一样都有各自答案在心中，由于缺乏自信缺乏勇气，害怕回答不正确而不敢举手。若是每个同学都能大胆说出自己的想法，我们还需要“以后上自习课就出道题问我们”吗？在我们的成长过程中，是需要自信和勇气的。