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《走进成语乐园》教案

教案 时间:2020-08-08 手机版

精选《走进成语乐园》教案

  教学目的:

  1、积累成语,丰富语言。

  2、了解在汉语言历史长河中,成语在语言表达上的独特作用,感受汉语言文化的精妙之美,激发学生热爱汉语言之情。

  3、通过活动,训练学生口语表达、思维及表演等能力。树立竞争意识。

  学生分析:

  1、能进行积累,并能根据自己的爱好分类。

  2、积累面不太广,口语表达不太强。

  教学重难点:

  1、将积累所得,运用说、写、表演等方式表达出来。

  2、准确地进行口语表达。

  教学流程:

  一、谈话导入 :并根据座位顺序分组、推选小主持人。

  二、成语连珠:

  1、规则:分组比赛。每组同排同学合作说出一个成语(甲说出成语的前两个字,乙补充后两个字),每卡壳一次扣一分。

  2、每组总分30 分。

  三、乐园观光:

  1、规则:由小主持人代表该组抽签,各小组成员依次按要求填写(说出)相应的成语,其余的同学认真倾听,判断正误。每一个成语扣一分。

  2、每组总分30分。

  四、成语挑战赛:

  1、规则:由暂时处于后位的.两个小组,向另两个小组之一挑战,加两个小组作为应战。

  2、邮挑战方先抽出题签,应战者回答后,再抽出题签让挑战者回答。

  3、每组满分40分。

  五、成语表演赛:

  1、规则:由暂时居前的一个小组先表演,并决定某小组的某个同学来猜。

  2、根据表演情况分别记40、30、20分,猜对者给10分。

  六、成语表心声:

  1、说出自己最喜欢的一个成语,并说明原因(讲故事),

  2、每组选3人参加,每人限时1.分钟。

  3、合乎要求者给10分。

  七、总结,宣布优胜小组。

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