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竞选车间班长的演讲稿

演讲稿 时间:2021-08-31 手机版

  篇一:竞选车间班长演讲稿

  竞选车间班长演讲稿

各位领导、各位工友大家好:

  我叫xxx,来自河南,毕业于郑州科技学院,现在在

  浇二作浇铸工作,通过一年多的实践与学习,对浇二车间的整个生产流程有了全面细致的了解,尤其对浇铸工作的熟悉,让我决定参加这次班长的竞选。

  虽然和参选的几位工友相比,我的工龄不算太长,但一个人的专业技能不能与以工作的年限成正比,而取决于一个人的学习态度,观察事物和接受知识的能力,工作中我尽心尽力,恪尽职守,同时还向工作经验丰富的领导和同事学习,并用业余时间查阅于工作有关的资料和文献,获得了能担当这一职位的能力。

  而积极配合部门领导开展各项工作以及对人员的组织、协调和沟通,我想只能用实际工作来证明,我不想用太过于空洞的语言来宣扬,作为班长最重要的是执行力,按照公司大的目标和方针,依据车间各项实施计划,准确无误及时高效的吧细节工作做到位,保证好产品的质量和工作任务的效率,解决好职责范围内的事情。

  若我当选,我将于公正之心对待每一位工友,对大家在工作中遇到的困难给予最大能力的帮助,让我们在工作中共同发现问题、共同思考问题、共同解决问题,让我们大家在工作中更舒畅,更顺心,而对于大家在工作存在不恰当的行为和不适当的做法,也给予适当的纠正,让我们这个团队能高效、保质保量的完成工作生产任务。

  衔接好砂芯到浇铸。以及和各部门之间的合作,积极配合个方面的力量,全面提升公司的品质,遵守公司的制度,创造公司的利益,维护公司的形象,增添公司的荣誉,尽到我应有的力量和职责。

  让我们大家为开创泰龙更加辉煌、灿烂的明天努力。

  我的演讲完毕,谢谢大家。

  敬礼

  篇二:工厂车间班长竞聘演讲稿

敬爱的老师、亲爱的伙伴们:

  大家好!

  今天我能荣幸地站在演讲台上发表讲话,感到非常的自豪,当然,这也少不了同学们的支持与老师的关心和鼓励!

  班长是一个许多同学们都向往的职位,需要一个有能力、有爱心的人来担当,我不敢说我是最合适的,但我敢说我将会是最努力的!工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个职务”。 所以我相信我有能力担任这一职务。

  首先,我有信心当好班长,我的学习成绩不算差,在集体中有一定威信和影响力。其次,我有管理班级的能力,敢于负责,如果我能够当上班长,那么我一定会任劳任怨,严于律己,管理好班级,提高同学们的`学习成绩,让我们的班级成为全年级的佼佼者。而且,我拥有一个不会轻易发脾气的好性格,绝对可以满足班长平易近人的要求。我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。

  假如我竞选上了班长,我会严格要求自己,为同学树立榜样,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。假如我竞选上了班长,我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所,把学习当作一种乐趣,在集体里互帮互助。

  假如我竞选上了班长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,帮互助。假如我竞选上了班长,我会真正做同学的好朋友,老师的好助手。马行千里知其是否为良驹,人经百事知其是否为栋梁。我会用自己的实际行动证明自己的能力。既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

  我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。

  班长就是架在老师与同学之间的一座桥梁,能向老师提出同学们的合理建议,向同学们传达老师的苦衷,我一定会主动为同学服务,为老师分忧。

  篇三:工厂车间班长岗位竞职演讲稿

工厂车间班长竞聘演讲稿各位领导你们好;

  我非常感谢各位领导和同志给了我这次竞聘的机会。

  我叫XXX,XX年进入XX公司,XX年加入中国共产党,文化程度是XX毕业,曾获得过优秀党员称号,优秀员工称号,现任XX班班长。  我担任过8年班长,是一位老班长,有的是带班的经验,但是缺少新型企业发展的经验。这是劣势,但正是因为自己认识到这一点,让我少了畏首畏尾的私虑,多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向工作在生产线上,从未有过“高高在上”的体验,对摆“架子”看不惯,学不来,就特别具有民主作风。因此,我的口号是“做一个彻底的平民班长”。

  我认为我有条件、有能力胜任班长的工作。

  如果我能竞聘成功,我将做好以下几项工作:

  首先,协助车间继续认真做好本职工作。

  其次,带领全班员工积极努力的完成车间下达的各项工作任务,以及各项指标。

  第三,积极开展班组建设工作,努力了解员工关心的问题,和思想状况,了解他们的需求,并将了解到的情及时向局领导汇报,并及时解决问题。

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