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《小石潭记》课文解析
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《小石潭记》课文解析
010在线为您甄选多篇描写《小石潭记》课文解析,《小石潭记》课文解析精选,《小石潭记》课文解析大全，有议论，叙事 ，想象等形式。文章字数有400字、600字、800字....缓存时间： 2021-08-31
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《小石潭记》阅读解析
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，... -
《小石潭记》课文微课教学案例
《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品，关于《小石潭记》教学案例要怎么写呢?下面来看看!一、教学目标1.读课文，把握文意。2.品细节，欣赏美景。3.看背景，感受情怀。二、教学过程(一)激趣导入“青山绿水多妩媚”，山之磅礴，水... -
小石潭记课文翻译
《小石潭记》着力渲染出了凄寒幽邃的神韵，抒发了寂寞处境中悲凉凄苦的情感游记里传神的描写，巧妙的比喻，情景交融的写法，精练的语言，很值得我们学习。《小石潭记》从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。... -
关于《古代诗歌五首》课文解析
关于《古代诗歌五首》课文解析观沧海曹操，汉献帝时任地方官，后任大将军、丞相、封魏王。他不仅是一位杰出的政治家、军事家，也是一位杰出的诗人。建安十二年（２０７年），他率部北征乌桓，消灭袁绍残部，而在这一年八月的一... -
《小石潭记》和《与朱元思书》阅读答案解析
【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上。佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽... -
《小石潭记》课文赏读
《小石潭记》记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。下面是《小石潭记》课文赏读，和小编一起来看看吧。小石潭记朝代：唐代作者：柳宗元... -
《小石潭记》课文导学案
《小石潭记》中作者把自己的心情和小石潭的环境结合起来，寓情于景，情景交融。下面是《小石潭记》课文导学案，和小编一起来看一下吧。一、导入：师：现在正是秋天。有句古诗大家都学过：“自古逢秋悲寂寥”。的确,秋... -
八下《小石潭记》课文翻译
导语：《小石潭记》是柳宗元的著名山水游记“永州八记”中的第四篇。作者从不同角度描绘了小石潭的各种景物，着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛，借景抒发自己在贬官失意时的悲凉、凄怆的情感。下面是小编整理的《小石潭记》... -
课文那片绿的爬山虎词语解析
【春风拂面】拂，轻轻擦过。本文形容像春风一样在脸上轻轻擦过，使人感到非常愉快、舒服。【堪称楷模】堪，可以，能够。楷模，榜样，模范。可以称为模范，是值得学习的榜样。【莫名其妙】没有人能说明它的奥妙(道理)，表示事情... -
《把酒问月》课文解析
《把酒问月》课文解析青天有月来几时，我今停杯一问之：人攀明月不可得，月行却与人相随？皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发？但见宵从海上来，宁知晓向云间没？白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？今人不见古时月，今月曾经照古人... -
课文小石潭记知识背景介绍
1、作家作品：柳宗元(773～819)，字子厚，河东解县(现在山西省永济县)人，人称柳河东。晚年被贬为柳州刺史，故又称柳柳州。唐朝杰出的思想家、文学家，唐宋八大家之一。2、文学常识：文言文朗读中应如何停顿。在文言文的朗读过... -
《小石潭记》课文背景知识
１、作家作品：柳宗元（７７３～８１９），字子厚，河东解县（现在山西省永济县）人，人称“柳河东”。晚年被贬为柳州刺史，故又称“柳柳州”。唐朝杰出的思想家、文学家，“唐宋八大家”之一。２、文学常识：文言文朗读中应如... -
《小石潭记》课文重难点讲解
１、重点精讲：写景抒情，寓情于景。本文是柳宗元《永州八记》中的第四篇，文中先写所见景物，再以特写镜头描绘游鱼和潭水，然后写潭上景物和自己的感受，写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛。此外，作者还在写景中传达... -
《爱莲说》课文复习重点解析
《爱莲说》一、文章内容水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡... -
小石潭记课文朗读
小石潭记课文朗读《小石潭记》写潭水、写岩石、写树木、写游鱼，宛如一幅优美风景画，通过刻画优美的景色，着力渲染了凄冷幽深的环境，借景来表达自己在贬官生涯中孤寂凄凉的心境。《小石潭记》教案一、目标与要求1.通晓文章大... -
课文小石潭记相关习题
课文小石潭记相关习题阅读下文（8分）小石潭记①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂... -
《小石潭记》课文资料
《小石潭记》清晰地记叙了作者出游、游览、返回的全过程，观察入微。以下是《小石潭记》课文资料，随小编来看一下吧。(一) 文学常识本文选自《柳河东集》。作者柳宗元，字子厚，河东人，世称“柳河东”，唐代文学家，... -
《小石潭记》课文阅读答案
《小石潭记》课文阅读答案《小石潭记》善于融情于景，托物言志，用比拟的修辞手法，予以动态化，有血肉、有灵魂、有个性，不仅肖其形，而且传其神。1. 给加点的字注音篁( )竹 卷( )石底以出 为坻( ) ( ) 然不动寂寥( )无人 翕(... -
《桥之美》课文内容解析
这篇课文以画家的标准和眼光，发掘桥在不同环境中所产生的美学效果。美术工作者以独到的视角，引领我们用“另一种眼光”去看我们此前虽感觉到美好而说不出好在何处的景物，这些景物在此时焕发出新的灵性与生命力。而文中所揭示... -
《手指》课文句子词语解析
一、对句子的理解１、拿笔的时候，全靠它推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触得最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。这句话是对食指的描写，运用了排比的句式，写出了食指的...
上一专题:名师测控八下语文小石潭记下一专题:八年级下册语文小石潭记背景
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