记承天寺夜游教案(6)

　　②闲情雅致。有闲情雅致的：并不是所有清闲的人，都会有如此雅兴。现代生活中有很多闲人，他们宁愿把时间掷在搓麻将、玩游戏之上，是想不到安静喜悦地赏月的。可见，这里的闲还是“闲适”的闲、“闲情雅致”的闲。
　　2、结合上面的学习收获，朗读课文，读出文章的情味。
　　朗读指导：
　　1)拉长字音，品味情感。
　　如：“念——无与为乐者”，有一点寂寞之感;“盖——竹柏影也”，有一点兴奋：“但——少闲人如吾两人者耳”，有一点感慨。
　　2)放慢语速，放低语调。
　　读出夜游承天寺的一点宁静的味道。如读月下写景段。
　　3)节奏轻快，淡淡喜悦。
　　如：月色入户，欣然起行。(寄情自然，见月则喜，月色如水，庆幸喜悦。)怀民亦未寝，相与步于中庭。(见到好友，竟也没睡，兴致大增。)盖竹柏影也。(融进自然，心情闲适，恍然大悟，心情畅和。)
　　(新课标要求“欣赏文学作品，能有自己的情感体验”， “在阅读时努力做到知人论世”，鼓励学生“积极地、富有创意地建构文本意义”。为了突破本文 “解读作者复杂情感”这一难点，遵循“三个一”理念：一个基本切入点——闲人，观照写作背景;一颗人文心灵：关注人性需要;一双自己的眼睛：尊重多元解读)
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