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《信客》教学设计方案(7)

教学设计 时间:2021-08-31 手机版

六、走出课文—— 联系生活体验反思

  ●信客,作为一种职业已经消失了,而作为一辈子默默奉献的一类人,却没有绝迹,也不会绝迹,诚信总是做人之本。请结合现实生活和自己的经历,谈谈你对诚信的理解。(聆听学生的心声)

  (在学生纷纷阐述了自己的观点后,给出以下资料:那些因为劣质奶粉而永远长眠于地下的婴孩们,他们还没来得及仔细看看这奇妙的世界,享受一下生活的美好,就被那些狠心的人剥夺了生的权利。无视诚信,以自我为中心,自私自利。

  这种道德感缺失的人或许暂时会有一定的物质上的满足,但他们却已成为背信弃义之人,社会中的害群之马,万人唾弃之败类。多行不义必自毙,他们终究会受到法律的制裁的。

  为了实现妻子的诺言,曾子杀猪,教导了孩子要诚实;为了实行变法,公孙鞅立木取信,得到了百姓的信任,推行了变法;为了实现自己对楚王的诺言,晋文公退避三舍,最终成了春秋五霸的霸主之一)

  ●诚信是我们做人的基本原则,人、群体、社会是不可以不讲诚信的,诚信是我们这个世界得以支撑到今天的基石之一。

  作为新一代的学生,我们必须努力做到事事讲诚信,时时讲诚信。让诚信伴我们行天下!

  老师赠送大家几句名言,希望大家能时时牢记:

  传统美德:一言既出,驷马难追。 ——中国俗语

  若有人兮天一方,忠为衣兮信为裳。——卢照龄

  诚信为人之本。——鲁迅

  你必须以诚待人,别人才会以诚相报。——李嘉诚

  失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚

  诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。——富兰克林


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