幼儿园认识单双数的教学设计(4)

幼儿园认识单双数教案：认识单数和双数

活动目标

　　1、通过活动使幼儿理解单数双数的概念，并能区分10以内的单双数。

　　2、让幼儿在活动中感知单数双数的序列关系。

　　3、在活动中培养幼儿浓厚的学习兴趣，能积极主动地进行探索活动。乐意与同伴合作开展游戏活动。

活动准备

　　1、教具准备：1—10的数字卡片，动物图片若干，长方形车厢图片。

　　2、学具准备：数字卡片1—10，动物图片，车厢图片。

　　3、作业纸，玩具，蜡笔。

活动过程

一、预备活动。

　　师幼互相问候，走线，线上游戏。

　　（1）问候，走线。

　　师：小朋友们好，(老师好)今天呢陈老师会带你们玩许多好玩的游戏，请你们把你们的小脚轻轻的踩在蒙氏线上，调整一下自己的位置，我们一起听着优美的音乐来走线吧！（要求：要脚尖亲脚跟，注意是亲自己的脚跟不是亲别人的脚跟啊，双手插腰，眼睛平视前方。注意不要掉到河里哟，会感冒的。变换手的动作）（老师随时调整幼儿姿势，并给予表扬）

　　（2）线上游戏。

　　师：小朋友，你们玩过开火车的游戏吗？（玩过）告诉你们一个秘密，现在有一种比火车速度快很多的车叫着动车，动车跑得可快啦！明天就是元旦节了，我们一起坐上动车去北京去上海玩好吗？（好）看看谁的个子高，来当动车头，车厢里面还有什么啊？（乘客）请其他的小朋友来扮演乘客，坐动车有要求的哦，要两个两个的站一排，准备好了吗？，我们一起出发吧。动车动车出发啦，咔嚓、咔嚓、呜···停，我看看，有没有掉队的，（调整）好，北京的天安门广场，故宫布置得真漂亮啊。哎呀有点累了，我们把动车开到公园去休息一会。好，请小朋友轻轻的坐下来。