教学目标：
1、了解春节、中秋节等传统节日，使学生体会节日文化对人们生活的影响。
2、继承和发扬节日文化中的优良传统，教育学生自觉抵制不良习俗和迷信活动。
教学重难点：
1、让学生感受过年的氛围，同时了解各地过年的习俗。
2、在感受过年的氛围中，学会做人的道理，知道在节日里应该怎样保护自己。
教学过程：
一、创设情境，激趣引入
1、课题导入：播放歌曲《新年好》。
2、激趣谈话。
3、过渡入本文。
师：过年的时候大人们有什么活动吗？让我们一起欣赏视频，看看这里面有没有你熟悉的活动。
师：你们从画面中看到了什么？
二、资料展示
举办一个“春节展览会”。
师：（补充知识，展示素材《拜年》、《鞭炮》、《剪纸》、《福字》、《春节》、《拓展资料-倒贴福字的传说》、《拓展资料-贴春联》、《大年三十儿和大年初一》、《盛大的传统佳节——春节》、《中国结》）。
三、师生交流：了解各地过年的不同习俗
1、看图片，说习俗。
2、学生边看边说。
3、师：你知道其它地方的人民如何过春节吗？
四、表演：祝福热线
1、过渡：每当过年时，你一定会有很多祝福想送给亲戚朋友吧？让我们一同走进祝福热线，想给谁送祝福，就拨通我们的祝福热线吧！
2、教师示范。请一名同学配合。
师：（做打电话的样子）叮铃铃，是小红吗？
生：（做接电话的样子）喂，你好！我是小红。
师：我是李老师，新的一年到了，祝你万事如意。
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