导语：小动物们就这样叫苦连天的挨了一天又一天 ，一个星期总算熬过去了，第二个大王走马上任了，他是谁呢?读读第三段就明白了。
(三)学习第三自然段：
1、选择自己喜欢的方式读这一部分，袋鼠大王又是怎样下令的?(板书：跳着走路)
2、指导朗读袋鼠大王说的话。(1)个别读。(2)学生自评。(3)你们朗读时注意了哪个词?(4)齐读，读出袋鼠的激动。
3、听了袋鼠的话,大家直摇头.可是又不得不服从命令,只好苦练跳的本领。
4、(出示文中第二幅图)大家看,动物们都在苦练跳的本领,它们现在练得怎样了?(累)从图上的哪些地方看出?(满头大汗,喘不过气来了)
5、动物们这么辛苦,他们能拥护袋鼠吗?
导语：狮子大王可了解她的臣民啦!他也不愿意看到小动物们吃苦受累，所以第三任万兽之王就要闪亮登场了!
(四)学习四、五两段：
1、老师引读：动物们经过两周的折腾，真是害怕下一任大王又会像前面两个大王一样只顾自己过得舒适，不为大家着想啊!猴大王上任了，大家担心：
生读大家担心的句子。用什么语气读?再读，是真的担心极了!
2、小猴子让大家担心了吗?为什么?
3、指导朗读猴子大王说的那句话。(师板书：习惯方式)
(1)小朋友想当猴大王读一读吗?(2)个别读。(3)师评议。(4)你能说说要用怎样的语气读猴大王的话?(平常语气，不像猫头鹰、袋鼠那么神气、激动)(5)齐读，读出猴子的和气、干脆、机灵。(小猴子机灵，语速要快些)
4、让动物们按他们习惯的方式去做,他们高兴吗? 我们都知道猫头鹰的习惯是白天，夜里。那袋鼠的习惯是，这就是自己习惯的方式。小猴子一句按自己习惯的方式过日子说到了大家的心坎上，多么善解人意的小猴子呀!他们用怎样的方式表达自己高兴的心情?(欢呼)
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