2、学习五自然段
师：听了狮子大王的宣布以后，有好几个小动物做过万兽之王，那最终谁成为了万兽之王?(小猴子)
你是从哪个自然段知道的?(五自然段)那老师就找同学读一读第五自然段，其他同学边听边想一想狮子大王宣布最后的决定时表情是什么样的?(笑眯眯)笑眯眯是什么样子?大家做个样子来看一看。(生做笑眯眯的样子)
那同学们就笑眯眯地自己读一读第五自然段吧(生自读)
同学们笑眯眯读时的样子真可爱，笑眯眯是个叠词，谁还能说这样的词?(指生说)同学们的词语可真丰富，了不起!
过渡：狮子大王的决定让老师产生了一个疑问，为什么小猴子当上了万兽之王，而猫头鹰和袋鼠没当上呢?你们愿不愿意和老师一起解开这个疑问?
3、学习2、3、4自然段
猫头鹰
师:我们都知道自从狮子大王下达了要选万兽之王这个命令后，第一个上任的是猫头鹰。
(课件：课本插图一)
师：那同学们来看看这幅图，观察一下猫头鹰此时脸上的表情是什么样的?(指生说)文中第二自然段有一个词写出了猫头鹰此时的样子，同学们自己读一读第二自然段，找一找是哪个词?(生自读，回答)(神气极了)
师;找的真准确，是的，他神气极了，(师边说边出示课件：神气极了，极了)你还能说什么极了(指生说)
师：猫头鹰当上了万兽之王神气极了，他立刻下达了命令，那他下达了一个什么命令呢?请同学们轻声地再读一遍第二自然段，在这段中用横线画出猫头鹰下达的命令。(生自读，汇报)
这就是我神气极了的猫头鹰大王下达的命令(课件：从现在开始，你们都要跟我一样，白天休息，夜里做事结尾没加叹号)同学们赶快看着大屏幕自己神奇的读一读吧。(生自读)
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